数学教研组组长工作计划

第第页数学教研组组长工作计划

数学教研组组长工作计划篇1

一、政治思想：

教研组建设，以争创先进教研组为动力，总结阅历，发挥我们组的优势，上心改善教学教研方法，聚集全组老师的工作热忱和创新力，努力使我们数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力。

二、工作及措施：

1。强化理论学习，提高教学水平和潜力。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组校本教研，狠抓理论学习，学习《课程标准》，学习学科刊物、教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”，成为我们全组数学老师的共识，同时要不断更新老师的教学观念，以先进的教学理念武装，服务于日常的教学工作。

2。聚焦日常的数学教学，关注课堂教学和质量。在新课程标准的要求下，性格是数学老师要转变教学观念，以同学为主体，运用启发式教学和开放式教学，努力避开涌现“繁、难、杂”等多种形式的题海战役。老师不再是知识的，而是充当同学的组织者、合和助手的主角。同学也不再是知识的接收者，被动学习，而是与老师一样途径猎取信息。提倡老师上好每一节课，课堂教学质量。

3。加强群众备课组活动的开展工作。群众备课组活动，以定期的和不定期的备课组活动为主。每周的群众备课，平常不定期的沟通教学心得、教学方法，以实时提高每个老师的备课质量。要求每个人主备―个案，群众研讨―共案，性格修改―特案，课后反思―定案。

4。老师之间要随堂听课、评课。听课前备课，设计教案，相互切磋。听课后评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透反思。组内老师每学期上心参与听、评课。组织老师外出听课，博采众长。

5。九班级数学备课组要狠抓20**年度毕业班数学教学，辅优补差。九班级在原有基础上提高数学质量，调动同学和老师的'上心性，仔细复习。七班级、八班级要上心提倡新的教学方法和教学理念，全面提高同学的数学思想、数学基础知识，设计最抱负的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使同学乐学、爱学。抓好差生，后进生的转化工作，给以更多的和爱惜。

6。关爱青年老师的健康成长。为了使每位青年老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组对关注青年数学老师的培育。实施新、老老师结对子，为青年老师搭建施展才华的平台，使青年老师由稚嫩走向成熟，使的青春热忱和隐藏的巨大潜能，快速成长为市级、学校骨干。

7。抓好教科研，提升老师的理论素养。全体老师应具有科研兴教思想，自觉进行教科研实践。在平常的教学中，积累素材，上心撰写数学教学论文。

数学教研组组长工作计划篇2

为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充斥勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划：

一、工作目标：

1、加强师资队伍建设，规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用一体机等现代教育技术资源在数学教学中的作用。

2、深入进行课堂教学讨论，确保同学课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

3、在同学中开展学习竞赛活动，激发同学学习数学的爱好，加强数学在生活中的体验，促进同学性格和谐进展。

二、工作重点：

1、加强教学常规的监督和落实。每周二组织老师进行集中学习，每月开展教学常规检查，实时发觉问题，实时整改，力求实效。

2、加强老师对教材教法的理解运用程度。仔细组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的`特点，以便更好得用好新教材。

3、切实做好“培优补差”工作，建立优等生与后进生的档案。

三、工作措施：

1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为讨论目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校老师的专业成长。

2、组织老师仔细学习《教学常规管理方法》和学校制定的“备课、作业布置及批改细那么”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实教学常规。

〔1〕备课：积极提倡集体备课，备出优质课、有用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课状况。

〔2〕上课：老师要做好课前预备工作，在教学中要着重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排〔老师时间与同学时间的比大约是1：2〕，要实时反馈教学效果。

〔3〕作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、实时，字迹要端正，书写格式要规范。

〔4〕辅导：继续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

〔5〕检测：改进检测的方法，对同学进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除测验外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习立场、学习习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学习状况，培育同学学习数学的爱好。老师要要擅长利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。

〔6〕听课：本学期各老师参与听课总节数不少于8节，老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。实施“推门听课”制度。

3、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓舞各班依据实际状况开展丰富多彩的教学活动。〔如速算24点〕

4、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

5、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学。

6、积极参与上级组织的各类教研活动，鼓舞老师参与各级教学竞赛评比活动。

数学教研组组长工作计划篇3

一、指导思想：

以万校长、田校长、刘主任提出的“抓常规教学、抓技能、抓课堂教学改革”的重要思想为指导，打破传统的教学模式，加强实施课堂教学改革的使命感和责任感，把课堂教学改革作为本学期的中心工作，以自主教学理念指导数学教研教学工作，大力推动课堂教学改革，为促进学校创新、数学学科的进展壮大和同学的进展而做出我们应有的贡献。

二、工作思路:

数学教研组工作开展的如何，将径直影响本组全体老师的思想、业务素养和本学科的教学质量，为把本教研组建设成一支强有力的队伍，结合我校实际，特制定本学期的教研组工作计划。

1、开展集体备课，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组的集体聪慧，同时着重发挥每位老师各自的教学特色和风格，要把好本组的教学质量关，每位老师都要明确树立集体质量意识。

2、加强教研组的管理，教研组长常常深入听课，了解、检查本组的教学工作状况，每月对各老师的'备课、听课状况检查一次，以便实时发觉问题、解决问题。

3、充分发动老师积极参与听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的老师一律参与。每月争取开设一堂组内公开课。

4、抓好基础教学，要面对全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作。

5、仔细组织老师理论学习，提高本组老师的理论素养，鼓舞老师积极参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的运用技能。

6、搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。

7、在呼老师的带领下搞好校本教材的编著工作，做到分工协作，共同受益，把它做为同学学习数学的帮助教材，提高同学的数学学习爱好。

三、本学期活动主题：

通过课改怎样提高同学学习数学的爱好

四、活动时间安排：

九月份：

1、组织全组老师编写《数学