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文档简介

语文乐园（七）第一课时第1页读写结合

（1）读一读：借助拼音,把词语读正确。

（2）想一想，仔细观察上面六个短语，你发觉了什么？

（3）说一说：找一些类似短语，看谁找得多。读一读。

在操场上

在国旗下

在人群中

在大厅里

在黄线外

在柜台边以“在+名词+方位词”为构词结构。在教室里

在家里

在车上

在舞台上第2页看一看，读一读。

（1）学生自己观察图画，看看图上是什么季节景色？

春游芳草地夏赏绿荷池

秋饮菊花茶冬吟白雪诗分别是春、夏、秋、冬。（2）说说图中内容。

春天里踏青游玩，夏天里赏荷花，秋天和挚友喝菊花茶，冬天里吟诵关于雪诗句。第3页

（3）对照图画读一读下面句子。

四个句子结构相同，第一个字指季节，第二个字都表示人们动作，后一个词都是指这个季节中最经典景物或特征。

（4）小组读句子，并说说句子结构有何相同点？第4页古时候，曹操带兵行军到一个没有水地方，士兵们口渴得很。曹操就对他们说：“前面有一片很大梅树林，梅子很多，又甜又酸”。士兵们听了，都流出了口水，不再感到那么口渴了。3.读一读（1）读通顺成语故事《望梅止渴》第5页（2）思索问题①这篇短文写了谁事？②关于曹操什么故事？三国时候曹操故事。

他为让将士们正常行军，忍住饥渴，就说前面不远处有一块梅树林。战士们听说后，流出了口水，不再感到那么渴了。③你认为曹操是个怎样人？曹操是一个很有智谋人。第6页（3）读出韵味

①重点读好：“望梅止渴、梅树林、又酸又甜”。

②从文中搞清“望梅止渴”意思。

原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想抚慰自己。第7页第二课时第8页学习并列关系词语。

花、草、树、木——花草树木

江、河、湖、海——江河湖海

笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚

琴、棋、书、画——琴棋书画横线左边四个字都能够独立成词，而且这四个事物有都同属于一类，词与词之间是并列关系。横线右边则是这四个字在一起组成一个词语。试着找一找类似词语。望闻问切说学逗唱闪展腾挪

吹拉弹唱等。第9页写广告词1.学生自由读“我作品”提醒语。2.讨论、交流该怎样给青蛙泥塘写广告词。3.自己练习说说一两句这么句子。（1）青蛙泥塘是个景色

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