《文化消費藝術市場》 课程教学大纲

PAGEPAGE6附件1：《文化消費藝術市場》课程教学大纲一、课程与授课教师基本信息课程名称：文化消費藝術市場课程类别（必修/选修）：選修课程英文名称：CulturalConsumption&ArtsMarkets.总学时/周学时/学分：36/18/2.其中实验（实训、讨论等）学时：先修课程：無开课单位：14級漢語文學(文化產業1班2班)授课对象（年级/专业）：14文化產業1班2班使用教材：Goodwin,James(2010)國際藝術品市場(上下冊)(敬中一等譯)。北京：中國鐵道出版社。Horowitz,Noah(2013)交易的藝術：全球金融市場中的當代藝術品交易(張雅欣等譯)。大連市：東北財經出版社。Zorloni,Alessia(2016)當代藝術經濟學：市場策略與參與(管理譯)。大連市：東北財經出版社。Baker,Godfrey(2014)名利場：1850年以來的藝術品市場(馬維達譯)。北京：商務印書館。Robertson,Iain(2013)藝術品交易這一行(楊曉斌等譯)。重慶：重慶大學出版社。Ullrich,Wolfgang(2015)不只是消費(李昕彥譯)。台北市：商周出版。教学参考资料：Mayer,Karl等(2016)誰在收藏中國(張健新等譯)。北京：中信出版集團。Barragan,Paco(2013)藝博會時代(孫越譯)。北京：中國青年出版社。Garber,Marjorie(2013)贊助藝術(張志超譯)。北京：中國青年出版社。Urry,John(2013)消費場所(汪千綺譯)。台北市：書林出版有限公司。课程期末考核方式：开卷（■）闭卷（）课程论文（）其它（）联系电话：638016Email:karmatendar@.tw答疑时间、地点与方式：微信/手機编写时间：2017.02.20.二、课程简介本課程將釐清藝術品交易與消費議題，在文化研究與文化社會學等學科視野下的科學典範論述基礎。探討人類文化史上針對文化消費主張的歷程與變遷，消費已經取代宗教、國家社會控制、家庭教育，演化成為美學品味的感受及制約。此外，檢視國際與區域藝術品拍賣市場的價格是如何制定的?甚麼機制驅動了時尚和品味?買家投資的購買的動機與附加價值為何?同時進一步檢視藝術品市場的代理商，國家稅務規定，宏觀與微觀藝術經濟利益所得，法律與社會為藝術交易的觀感與投入干涉，博物館、藝廊與收藏者間的角力及互動，藝術與其他市場投資報酬率比較等議題。三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系）1、知识与技能目标：講解藝術品交易的本質與種類，理解藝術品市場結構。藝術與創作者、收藏者的互惠共生關係，藝術博覽會、國際雙年展對價格與名聲的推動作用。培養同學具備國際觀與藝術品味及基礎專業知識，投入國內外藝術拍賣市場任職。2、过程与方法目标：探索國際與區域藝術市場的區隔，民間藝術基金的投資利益報酬檢視，繪畫、雕塑、錄像與攝影、數位藝術的種類及特色分析。3、情感、态度与价值观发展目标：美學作品與奢侈品之對比，藝術作為避險商品，抑或調劑生活美感滿足的物件?藝術創作係追求獨一無二的創意作品，還是大量生產相似迎合大眾複製的商品?藝術可以被量化評估嗎?四、课程进度表（一）理论教学进程表周次教学主题学时教学的重点与难点教学方式作业安排1消費文化2隱喻的道德PPT講解2消費文化2俗世的赦罪與救贖PPT講解3消費文化2價值資本主義PPT講解4消費文化2觀光旅遊與現代化PPT講解5藝術市場2全球化PPT講解6藝術市場2規範化PPT講解7藝術市場2市場化PPT講解8藝術市場2藝廊、美術館、博物館與創作者(一)PPT講解9藝術市場2藝廊、美術館、博物館與創作者(二)PPT講解10投資基金2國際與區域市場PPT講解11創意經濟2藝術vs.經濟PPT講解12藝術系統2利益鏈PPT講解13藝術系統2藝術行銷PPT講解14評議價值2藝術品價格PPT講解15評議價值2明星體制PPT講解16消費動機2收藏者需求PPT講解17藝術交易2當代藝術市場PPT講解18期末考試2合计36（二）实践教学进程表周次实验项目名称项目类型（验证/综合/设计）重点与难点学时教学方式实验课表（时间/地点）合计五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况出席率、遲到早退、請假30%课堂讨论課程投入狀況20%完成作业实验（实训）单元测试期末考核期末考50%期末考试方式开卷█闭卷□课程论文□实