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文言虚词复习(一)“之”、“其”、“而”、“以”1/12总结归纳2/12“之”使用方法一、动词：“到”、“往”、“去”

二、代词，代人（物、事）：“他（们）”、“她（们）”、“它（们）”三、助词：1、定语和中心语之间：“”2、主谓之间，取消句子独立性。不译3、句末，凑足音节，不译4、用在被提前宾语和动词之间，作宾语前置标志

辍耕之垄上渔人甚异之,欲穷其林以君之力予独爱莲之出淤泥而不染久之,目似瞑何陋之有?3/12“其”使用方法一、代词。第三人称代词和指示代词：“他（）”、“她（）”、“它（）”、“那（些）”、“这（些）”等二、语气词，表示揣测、反问、期望、命令等欲穷其林食马者不知其能千里而食也其如土石何?其真不知马也!4/12“而”使用方法一、表并列：“和”、“又”、或不译二、表承接：可不译五、表转折：不过、然而三、表修饰：不译四、表递进：而且、而且六、表因果：因而学而时习之水落而石出朝而往饮少辄醉,而年又最高而不知太守之乐其乐也四时之景不一样,而乐亦无穷也5/12“以”使用方法一、介词。1、“用”、“拿”、“把”2、“凭”3、“因为”4、“按照”二、连词。表并列、目、修饰等关系：“来”、“用来”以刀劈狼首以天下之所顺攻亲戚之所畔扶苏以数谏故,上使外将兵待属予作文以记之6/12小组自主出题(注意题型多样化)自主检测7/12拓展练习8/12凿壁借光

匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引光,以光映书而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。却用表并列他表转折它把9/12

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。一、解释划线字和居住二、翻译划线句子：所以三、这段文字意在告诉人们什么？（用文中原句回答）四,这个故事里包含一个成语,()近朱者赤,近墨者黑(二)君子必慎其所处者10/12再见11/12(二)

西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美一、解释划线字承接她

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