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文档简介

第1页第2页看到这个画面你想到了什么?你想说点什么?在生活中,这种情景比比皆是,正像刚才同学们说那样,拧紧水龙头,节约用水,那么这节课我们就一起来学习节约用水。第3页二、自主探究1.生活中你还知道那些水资源浪费现象?依据你课前搜集料,完成下面填空。你搜集是哪里水龙头滴水现象?

。测量时间有多长?

。共滴水多少滴?

。第4页要选择适当统计量哦!想一想,绘制统计图要注意什么呀?2.整理数据。(1)怎样才能表示全班同学调查到水龙头漏水普通水平呢?

(2)依据整理情况,完成教材75页统图

3.观察统计图,你发觉了什么?和你小组同学说一说!我发觉:时间不停增加,滴水量也不停()。第5页4.处理问题。假如每个水龙头每分钟漏水60ml,每个学校有1个水龙头漏水,全国大约有30万所学校用自来水,整年大约要浪费多少吨水?平均每吨水价为1.5元,一共要多支付多少水费?假如1个人1年用30吨水,这些水可供多少人用1年?5.看到上面结算结果,你有什么感受?第6页三、课堂达标

1.全国大约有25万个公园,每个公园平都有2个水龙头漏水,算一算全国公园一年大约要浪费多少吨水?2.以“节约用水”为主题写一篇周记,主要我们生活中存在哪些浪费水资源现象,针对这些现象你有什么样节水办法。(可课下完成)第7页看到这些,你想说些什么?对自己表现满意吗?评一评吧!吧!吧!小资料:每年3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300m3,约为世界人均水平排在世界第121位,是世界上13个贫水国家之一。在我国600

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