生态环保活动方案十一篇(大全)

第页共页生态环保活动方案十一篇(大全)生态环保活动方案篇一以深化贯彻落实科学开展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深化开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美妙家园的良好风气，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创立工作营造浓重气氛。〔一〕20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，建议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的典范，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。〔二〕20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。〔三〕20xx年5月组织一次亲子体验活动。组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，理解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。〔四〕20xx年12月进展一次环保知识普及教育。四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由教师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反响，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。〔五〕开展环保生活事迹征集与征文活动。三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的`有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20xx年2月28日〔上交大队部〕。〔六〕开展一次环保满意度调查。20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20xx年11月30日送大队部。〔七〕组织开展专题活动。学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监视岗，开展环保行为劝诫、监视和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反响的各类环保问题、不环保行为，定期进展搜集整理。〔八〕组织一次社会理论活动。在社会理论课、庆贺活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监视岗。组织学生走上街头、走进社区，深化楼院，对市民不环保行为进展指导。1、高度重视，加强领导各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，效劳青少年成长，推进生态文明创立的重大举措，精心组织，把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。2、结合实际，精心组织各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动施行过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、平安、秩序等问题。3、广泛发动，注重宣传在活动开展过程中，要注意整合各种社会资，充分发挥学校、家庭庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的气氛。生态环保活动方案篇二根据xx市中小学德育工作意见和我校本学期的工作方案，围绕“珍惜资，保护环境”，开展环境教育，目的是进步我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会精神文明建立。珍惜资，保护环境20xx年6月1日至6月20日进步学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资等。〔一〕开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好气氛环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。青少年是祖国的将来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中详细的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。1、举行隆重的启动仪式。利用国旗下讲话举行以“珍惜资，保护环境”为主题的国旗下讲话。〔6月3日完成〕2、发好建议。由德育处向全校师生发出建议，发动和鼓励师生积极参与以“珍惜资，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。3、开展“四个一”宣传教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进展一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是开展一次黑板报比赛。以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。优秀作品布置在校园里。四是发一份致家长的建议书。以“珍惜资，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份建议书，发动学生家长人人支持参与环保活动。同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园播送站、校园网等阵地，开展环境保护宣传。〔二〕开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐开展1、开展“垃圾回收”行动。各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，所得资金作为班级活动经费。2、开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心，组织少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、“让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，进步生态文明素养。3、深化开展“亲近大自然”调查行动。要充分利用双休日、节假日和理论活动课，请家长带好孩子开展“亲近大自然”活动，让孩子深化景区、公园、商场、企业等场所开展理论调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。〔三〕开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效鼓励机制组织学生参加争当“环保小卫士”、并举行隆重的表彰仪式，把评选过程作为对学生进展教育和鼓励的过程。生态环保活动方案篇三良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比拟薄弱，有时纸屑等杂物会随意乱扔，因此，能从小养成他们的保护环境卫生的习惯非常重要。通过活动，培养学生不随意扔纸屑的习惯。并能逐渐学习清扫卫生，形成一定的技能。关心周边环境，能催促、提醒别人保护环境。一、活动宣传教师利用晨会、班队课等进展教育、宣传，让学生理解环境整洁的重要，我们存在哪些问题，如何进展环保活动等内容，以便进一步开展活动。二、活动施行从自己做起：1、保证自己不扔赃物。同桌互相监视，每天一查。2、学习一项劳动技能。一周后检查、比赛，并逐步增加工程。从教室做起：1、做小小卫生监视员，催促别人。每周定期表扬。2、能主动捡起教室里的纸屑，保持教室卫生。从学校做起：1、能关注校园环境卫生，主动拾捡纸屑等物。2、保护校园绿化，不攀爬，攀折。三项内容逐个施行，定时检查、反响、评比。三、活动延伸掌握了一定的劳动技能，可以帮助家里干一些力所能及的事。能把这种关心周围环境卫生的习惯带到校外，并且还能向保护绿化、节约用水等更高层次的环保活动过渡。生态环保活动方案篇四通过环保活动，帮助全体学生树立和稳固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步催促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。传播绿色文明，参与环保行动。〔一〕发动宣传阶段。1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。2、布置手抄板：以环保为主题。〔二〕开展系列活动。1、创立班级“绿色角”，进展环境保护方面的宣传。2、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。3、成立“护绿”环保小组。〔1〕水管员一名，负责对班级学生在洗手等用水时进展监视，杜绝浪费现象。〔2〕纸管员一名，负责监视班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。〔3〕电管员一名，负责及时开关灯。〔4〕粉笔管理员一名，负责监视学生不浪费粉笔，〔5〕教室墙壁管理员一名，负责管理教室环境整洁、美观，不乱丢杂物，墙壁无脚印、污迹，无灰尘。教室地面管理员两名，负责学生不随意在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。〔6〕修改液管理员一名，负责监视学生不得使用修改液。〔7〕公共场地管理员一名，负责监视学生按时清扫，保持干净，保护好环境区及校园的绿化。〔8〕纪律管理员一名，负责管理同学之间团结友爱，不说脏话；无打架斗殴、互相辱骂现象。〔9〕每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物的同学名字，并给予表扬。〔10〕环保小组成员每天把监视检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进展教育。4、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术教师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学教师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意。〔三〕评比总结阶段：利用班队课评选“环保之星”。生态环保活动方案篇五通过活动，使队员们理解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。建议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，进步学生的环保意识。〔一〕主持人讲话。一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们宣传绿色环保，做一个绿色环保小卫士。〔二〕主持人讲话。植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的同学给大家讲讲。甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，假如把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会到达80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。甲：这就需要我们大家理解我们的生存环境，理解我们地球上的.气候、动物、植物。乙：理解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越干净、美丽。〔三〕废电池调查、乱扔垃圾现象的调查。主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动。〔四〕主持人。队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地理解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的建议书。积极参加环保签名活动。〔五〕主持人。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美妙，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从如今做起，带动身边的人共同保护我们的地球。让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。生态环保活动方案篇六为了发动全县广阔青少年和社会公众积极参与植树护绿、美化城市、保护母亲河流域生态环境建立，不断扩大保护母亲河行动的参与面，深化推进保护母亲河行动，按照团市委《关于开展“倡导绿色生活共建宜居城市”我市保护母亲河行动系列活动的通知》要求，共青团金堂县委员会决定以“倡导绿色生活共建宜居金堂”为主题，以弘扬绿色文明理念、建立青少年绿色家园、组建青少年绿色志愿者队伍为重点，抓住春季这一有利时机，广泛组织发动青少年和社会力量，在全县范围内掀起20xx年保护母亲河行动春季热潮。现制定施行方案如下。xx县“保护母亲河”生态环保行动围绕“倡导绿色生活共建宜居金堂”主题，进一步发动组织全县广阔团员青少年积极投身绿色文明行动和建立“生态金堂”的详细理论，广泛开展生态环保科普宣传、乡村〔社区〕洁化美化绿化、生态环境监护等理论活动，激发全社会共同关注环保事业，积极参与绿色环保行动。20xx年3月中旬至12月〔一〕以宣传为载体，进步青少年的认知度各乡镇团委要组织开展第11个“保护母亲河日”宣传活动，通过张贴宣标语、发放宣传材料等多种方式，大力宣传水环境保护的重要意义。同时，要充分利用电视、播送、报刊、互联网等载体，广泛宣传和普及环境保护知识，教育广阔青少年自觉养成节约水资、保护水资的良好习惯，调动青少年参与环境保护的积极性和主动性，形成全社会关注水资、节约水资、保护水资的良好气氛。进一步达成“保护母亲河就是保护人类自己”的共识。〔二〕以培训为载体，进步青少年的自觉性各级团组织要积极开展水法规和保护母亲河相关法规的学习，进步青少年节约保护水资技能，形成一支素质高、技能强的水资节约保护工作队伍，参与、监视、指导水资节约、保护和推进保护母亲河工作的持续开展。〔三〕广泛开展青少年生态环保理论活动突出理论教育，利用保护母亲河活动日、植树节、世界水日、世界地球日等春季环保纪念日，大力开展植树造林、修养水、节约资等生态环保理论活动。结合自身实际，突出重点，精心谋划活动内容。要严密结合新农村建立，通过组建青少年效劳队、培养示范户等形式，组织发动农村青年清洁家园。积极筹备筹划活动内容，并与水利局、林业局、教育局、环保局等部门合作开展理论活动。充分发挥青少年生态环保社团的作用，围绕国家重点工程、重点流域，开展以保护水、保障饮程度安为主要内容的系列理论活动。〔四〕完善加强青少年绿色志愿者队伍建立和管理积极组建和联络青少年绿色志愿者队伍，加大青少年生态环保社团的创立力度，通过与学校、环保等部门合作，联络、凝聚一批青少年生态环保社团和绿色志愿者队伍。并积极探究有效的组织和管理形式。〔一〕大力宣传，进步认识。要有充分认识保护母亲河活动是广阔青少年、社会公众参与水环境保护和对破坏行为进展监视的桥梁，是每个公民应尽的义务。在推进过程中，要明确职责，协调配合，加大宣传力度，向广阔青少年讲清此项活动的目的、意义，使保护母亲河成为广阔青少年的自觉行动，在全社会创造共同保护母亲河的良好气氛。〔二〕加强领导，精心组织。各级团组织和有关部门要实在加强对活动的领导，按照有关要求精心组织，积极开展符合青少年特点的环保活动，通过发挥青年的先锋模范作用，带动全社会积极参与，推动当地经济社会的开展和环境状况的改善。各级团组织将活开工作总结于3月底前上报团县委办公室。生态环保活动方案篇七参与环保五大行动，建立生态文明xx进社区、进家庭、进机关、进工地、进学校、进商场、进企业、进酒店、进医院、进交通、进农村、进景区等12个领域。20xx年—20xx年〔一〕深化推进生态文明和环保宣传“十进”活动。1.“进社区”。由县市政园林局牵头，在全县范围内开展“环境友好型社区〔小区〕”创立活动，创立办设在县市政园林局。环境友好型社区〔小区〕创立标准：〔1〕倡导循环开展、绿色开展、低碳开展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的宣传形式，持续营造浓重的生态文明和环保宣传气氛。〔2〕社区容貌整洁、环境卫生优良，道路、灯饰、垃圾箱等根底设施完好，垃圾袋装，日产日清，垃圾分类搜集设施得到有效利用。〔3〕社区内企事业单位污染排放达标，无废气、扬尘、油烟、燃煤、噪声等扰民问题。〔4〕社区建立有环境卫生长效管理制度，居民环保公约得到实在遵守，社区环保志愿者队伍发挥实际作用。〔5〕社区公共城区全面绿化，公共设施采用节能环保装置，景观用水循环利用，古树名木挂牌保护。〔6〕社区定期举办环保讲座和环保宣传活动，居民可以积极践行低碳环保的生活理念，节约用电，循环用水，主动选用绿色环保产品。2.“进家庭”。由县妇联牵头，相关单位配合，在全县范围内开展“绿色家庭标兵户”创立活动，创立办设在县妇联。绿色家庭创立标准：〔1〕具有良好的环保意识、积极主动获取环保知识，自觉维护公共环境、选择绿色安康的生活方式，注重标准自身的环保行为。〔2〕积极参加各类环保公益活动，每年参加环保活动3次以上。〔3〕家庭和睦，邻里和谐，关心环境质量，关注环保民生，热心宣传和传授环保知识及技巧，积极主动对身边的环境违法行为进展监视举报，在社区〔小区〕起到环保示范、带头作用。〔4〕家庭成员可以践行节水、节电、节约能等日常环保行为。3.“进机关”。由县机关事务局牵头，相关单位配合，在全县党政机关、事业单位中开展“生态文明示范机关”创立活动，创立办设在县机关事务管理局。生态文明示范机关创立标准：〔1〕倡导循环开展、绿色开展、低碳开展的生态文明理念，在固定醒目位置设置形式多样、便捷实用的宣传标识牌，持续营造浓重的宣传气氛。〔2〕大力倡导机关节约用电、用水、用纸，全面普及电子办公。〔3〕停车熄火，带头使用绿色群众交通工具。〔4〕积极开展环保宣传活动。4.“进工地”。由县城乡建委牵头，在建筑工地开展“扬尘控制示范工地”创立活动，创立办设在县城乡建委。扬尘控制示范工地创立标准：〔1〕提升环保理念，倡导循环开展、绿色开展、低碳开展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓重的宣传气氛。〔2〕加强污染控制，工地实行全封闭施工，建筑垃圾及时清运，认真落实出入车辆冲洗制度，严禁带泥上路，对场内道路进展硬化，对场内裸露地面进展绿化、美化，严格控制施工噪声，严禁乱运乱到建筑垃圾。〔3〕施工现场制止燃烧各类废弃物，有效控制施工污水排放和生活垃圾。〔4〕不断完善施工人员环保意识和环保标准行为培训。5.“进学校”。由县环保局、县教委牵头，全面开展绿色学校、绿色园丁、绿色使者、学生环保记者等环保评选活动，创立办设在县环保局。绿色学校创立标准：〔1〕按照绿色管理的要求，将可持续开展的办学理念贯穿于学校的整体开展规划之中。学校中长期开展规划和年度方案〔学年、学期工作方案〕、总结中有明确详细的环境教育内容，有方案地开展全校性的面向可持续开展教育的教改科研、教研和师资培训等。生态环保活动方案篇八使广阔队员在理论中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建立美妙家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创立“绿色文明校园”建立出力。卫生、安康、环保20xx年5月6日校园、街头全班师生〔一〕搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。1、监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。2、宣传并监视节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。3、监测校园空气、饮水、噪声等情况。〔二〕结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。如：6月5日的“环境日”。〔三〕进展一些环保小实验。香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害。1、以小队为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进展监测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进展纠正。2、进展科学环保小实验。3、充分利用班级阵地，板报，墙报等，进展环境保护方面的宣传。4、充分利用节假日，走上街头，向广阔市民进展环保知识的宣传。生态环保活动方案篇九“可持续开展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校园建构的主轴。和谐的生态环境是人类心灵的故土，假如缺乏一个可持续性的生态校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳。因此，生态在校园建立当中具有多重意义。随着社会整体程度的迅速开展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文化精神载体的可能性和有效性日益增强。学校的校园文化气氛显得尤其重要。建立生态校园在现实中具有多重意义。xx师范大学全体在校学生在理念超越和理论创新的互动过程中，形成和开展“校园环境生态美学”，积极推动“校园生态化、生态资化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关心。促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建立，自觉地增强环保意识，更加热爱师大，热爱校园。1、开展校园生态规划设计大赛；2、开拓生态园试点；3、成立生态保护志愿者小组。在该工程的方案、准备、执行过程中，对该工程进展充分的评估。三千元人民币生态环保活动方案篇十初建美志愿者效劳队用心倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向秀丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞情绪。在活动过程中进步团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。透过此次活动宣扬初建美志愿者效劳队热爱生活、保护环境的良好形象，进一步进步效劳热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家可以人人保护环境，保护环境。“低碳环保，从我做起”乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动〔提早报名〕[开场时间]20xx年05月15日〔周日〕当天〔早上8：00〕；[截止时间]5月15日上午11：30；[当日天气]周日〔15日〕雨转晴8℃17℃西南微风通化市金厂镇微波站初建美志愿者效劳队效劳队成员及各单位参与人员〔