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Unit3

Myschoolcalendar人教版(三年级起点)五年级下册PartALet'sspell

第1页Let'sspell视频Sum-upWarm-up/RevisionPresentationTestHomework●Let'sspell第2页umbrellabrownlibrarybrotherWarm-up/Revision第3页greengrapegrandpagrow第4页Let'sspell点击“Let'sspell”，跟我一起练吧！视频第5页Let’schantChinachickenlunchteacherPresentation第6页TrytoreadChinachickenlunchteacherCh---/tʃ/第7页Let’schantsheepfishshirtshorts第8页Trytoreadsheepfishshirtshortssh---/ʃ/第9页ChinachickenlunchteachersheepfishshirtshortsRead,listenandchant.第10页ChinesechildrenanEnglishteacherashortsheepfishforlunchashirtandshortsListen,numberandsay.54312第11页Theteacherchickenfishshirtshort.fresh.cheap.nice.isChoose,writeandsay.1.Theteacherisnice.2.____________________.3._________________.4.____________________.Thechickenisfresh.Thefishischeap.Theshirtisshort.第12页Test1.Thisshirtischeap.2.I'dlikefishforhunch.It'sfresh.3.MyChineseteacherisshort./tʃ/:_____________________________/ʃ/:_________________________一、读句子，找出含有/tʃ/，/ʃ/读音单词。shirtcheapfishlunchfreshChineseteachershort第13页二、把左右两部分单词连成短语。ChinesecheapfreshshoechickenABfishteachershopshirtsandwich第14页发音要领：音标特征:舌端齿龈摩擦清辅音。双唇微开,舌尖舌端抬起,先用舌尖抵上齿龈,形成妨碍,然后张开,使气流外泄而成音。Sum-up1.字母组合ch发/tʃ/音。第15页发音要领：音标特征:舌端齿龈后部摩擦清辅音。发音时，舌尖抬向上齿后部，但不接触，双唇略突出，气流经过时摩擦成音。2.字母

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