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文档简介
第4课弹簧里学问第1页创设情景你对弹簧有哪些了解第2页第3页回目录第4页游戏目标：探究不一样材料物品压缩或拉伸后形状改变。游戏方法：利用手中弹簧玩具做游戏，注意观察各种物体在压缩或拉伸后所发生改变，并统计下来。玩一玩第5页探究活动第6页玩一玩游戏:玩一玩你手里弹簧圆珠笔。要求:
说一说你玩法。与大家分享一下你在游戏中发觉。第7页
圆珠笔能在桌子上弹起来第8页我玩法：用双手使劲拉我发觉：拉力器弹性很大第9页我猜测：不一样材料物品压缩或拉伸后会（变长，变扁、弯曲……）我方案：把不一样物品压缩或拉伸，观察形状改变。第10页弹簧：变短/变长恢复到原来形状有弹性气球：变扁恢复到原来形状有弹性皮筋：变长恢复到原来形状有弹性第11页能产生弹力物体还有：气球、皮筋、足球、车座、床垫、弓弦、枝条等。第12页弹簧知识知多少思索以下问题：1.弹簧分类有哪些？2.弹簧特点是什么？能用自己话复述下来么？3.弹簧功效有哪些？举个例子说一说。第13页我发觉：像弹簧这么，压缩或拉伸时，会产生一个要恢复到原来形状力，这就是弹力。第14页说一说
弹力在生活中应用有哪些？和大家分享一下你发觉吧！第15页拓展应用弹力在生活中的应用第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页回目录第23页做一做小组讨论：设计一个利用弹力原理玩具。说一说你们做法。第24页课后拓展
设计一个装置，使高处落下鸡蛋摔不破。回目录第25页1.像弹簧这么，压缩或拉伸时，会产生一个
力，这就是弹力。2.撑杆运动员跳高时，运动员对
施加了力；撑杆
发生了改变，从而使撑杆弯曲，为了恢复形状，弯曲撑杆含有
，从而使运动员跳更高。3.判断：①全部物体被压缩时都能产生弹力。②人体皮肤也能产生弹力。③跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加协调力。④自行车充分气后骑
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