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湘教版小学语文三年级上册第二单元外婆家小屋第1页学习目标

1.认识12个生字，能写这些生字。

2.经过课文学习激发烧爱故乡，热爱祖国思想感情。

3.体会含义深刻句子意义。第2页观赏小屋，育情导学。

同学们，这儿有几幅图画，想让同学观赏一下，并说说是什么景色。

第3页第4页第5页第6页第7页2.讨论：你喜欢小屋吗？说说喜欢理由。

3.这就是外婆家小屋，漂亮而温馨。

今天我们来学习第7课《外婆家小屋》

第8页学习生字婆座院似密切舒席断烤雪啊第9页初读课文，了解内容。

1.请同学们默读课文。

2.读完课文，你们以为外婆家小屋神奇吗？

3.你们最喜欢哪几个自然段？

第10页第11页第12页

品读课文，感受神奇。

1.品读第2自然段。

（1）自由读，能不能带着喜欢感情多读几遍？

（2）在朗诵课文时用审美情趣体会感悟。

（3）同桌交流，并谈出自己看法。

（4）来到春天小院落里，你看到了什么？想到了什么？

第13页2.品读第3自然段。

（1）自由朗诵，夏天来了，作者首先看到了什么？

（2）大家已经朗诵完了这一段，谁能回答一下课后问题？

（3）联络生活，丰富想象：你能联络故乡秋天一处景物，像书上所说那样有趣吗？

第14页

重读课文，感知内容。

1.外婆家小屋在春天变成了花园；夏天，翠竹园是我们天堂。下面请同学读读第4、5自然段，看看秋天和冬天小屋还有什么？

2.自读，要求读准字音，读通课文。

第15页交流感悟，丰富想象

1.默读第4、5自然段，边读边想，这两段分别写了什么？

2.男女同学分季节读句子，由老师来评议。

3.把自己最喜欢句子背诵下来，评出小背诵家。

第16页

总结拓展，情感升华

1.誊录词语表中词语和自己最喜欢句子。

2.联络故乡一处景物，仿照书上说写一段话。

第17页比一比：看谁填得快又多（）花坛（）大丽花（）席子（）翠竹

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