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陶校长的演讲（苏教版）五年级语文上册第一组第1页陶行知

中国历史上伟大人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。第2页演讲特点演讲就是在群众集会或会议上就某个问题说明道理，发表看法。演讲主要特点是真实性和鼓动性。演讲内容贴近生活，讲是真话。演讲中带有强烈感情，含有很大感召力。第3页陶、演、炼、彼、稳都是左右结构，左宽右窄；堡、垒上下结构，上大下小。陶里面是缸左半不是“凶”、“金”第九画是竖折。炼右边是“”不能写成“东”指导写字第4页词语学习健康本钱寻求高尚理想不然持久锻炼合理作息树立筑起坚固堡垒造福专心致志坚忍不拔意志力彼岸担任影响负担值日值勤管理培养责任心基础稳定公德私德激励鞭策即使……也……既要……也要……第5页健康学问工作道德天天四问第6页第一问，自己身体有没有进步？有，进步了多少？为何要这么问？因为健康是生命之本，有了健康身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现高尚理想。第7页因为健康是生命之本，有了健康身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现高尚理想，不然一切都将是空。关联词：因为……有了……才有……不然……都……第8页第二问，自己学问有没有进步？有，进步了多少？为何要这么问？因为“学问是一切前进活力源泉。”设问第9页第三问，自己担任工作有没有进步？有，进步了多少？为何要这么问？因为工作好坏对我们今天和未来都有很大影响。第10页第四问，自己道德有没有进步？有，进步了多少？为何要这么问？因为道德是做人根本。第11页1.行是知之始，知是行之成。

2.教育是立国之本。

3.人生办一件大事来，做一件大事去。

4.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

5.与其把学生当日津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们能够自动去开发文化金库和宇宙之宝藏。

6.真教育是心心相印活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵深处。

7.农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

8.所谓健全人格须包含：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。

9.把自己私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德健全，而扩大公德效用，来为集体谋利益。

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