四年级上册语文长城市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

长春版小学语文第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页你看了长城有怎样感受？第15页自由读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、标出自然段序号。第16页我会拼：第17页我会读茫崇峻旋屹戍邦谱凭屹峭智焕敞第18页读一读智慧茫然陡峭戍边崇山峻岭宽大屹立城邦谱写容颜焕发崇山峻岭：崇：高，峻：陡。山高而陡。容颜焕发：形容身体好，精神饱满。第19页

朗诵课文，你对长城有一个怎样印象？用课文一句话往返答。

长城，是中国古代伟大建筑工程。长城，是中华民族伟大创举。长城，是世界历史上一个伟大奇迹，也是世界人民共有文化遗产。这三个句子有什么相同地方呢？第20页指生读文思索：课文哪几个自然段是来详细介绍长城？第一、二自然段。第21页自由读课文第一、二自然段，思索：作者是按照怎样观察次序来描写长城？第22页这两幅图观察点有什么不一样？第23页远看近看第24页长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚戈壁，穿越茫茫草原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最终，屹立在波涛滚滚渤海之滨。它全长一万三千多里。列数字长打比喻雄伟壮观长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙。第25页蜿蜒：山脉、河流、道理等弯弯曲曲地延伸样子。第26页

近看长城1、快速浏览课文第2自然段，看看哪个词最能表达作者近看长城感受。高大坚固第27页从哪些地方能够看出长城高大坚固？自由读第2自然段，边读边画。1、修筑在八达岭上这一段，高大坚固，用巨大条石和城砖筑成。建筑材料坚固第28页城墙顶上铺着方砖，平整如宽敞马路，五六匹马能够并行。说明方法：作比较城墙宽敞第29页本段中写到长城由哪些部分由成？请划出相关词语。垛子瞭望口射口城台第30页方形城台成排垛子瞭望口射口城墙长城这么结构有什么作用呢？第31页长城结构巧妙第32页由远及近观察方法由整体到部分观察方法第33页畅所欲言：登上长城，手扶着墙上条石，领会那巧妙设计时，你会想起什么？它表现了我国古代劳感人民坚强毅力和巨大智慧。作者为何会发出这么赞叹呢？第34页单看这数不清条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车汽车，也没有起重机，就靠着无数肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾万里长城。条石多条石重没有先进运输工具山势“陡峭”才第35页多少劳感人民血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾万里长城。多少：无数，成千上万才：不轻易，困难重重。。。这句话表示长城建成是多么不轻易，饱含着作者对古代劳感人民赞叹之情。第36页长城，是世界历史上一个伟大奇迹，也是世界人民共有文化遗产。第37页为何说长城是世界历史上一个伟大奇迹？一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”长城，是世界上独一无二古代建筑；二是当年修筑长城时，在极其落后条件下，劳感人民用自己双手完成这么浩大工程，真是一个伟大奇迹。第38页“不到长城非好汉”！

最正确答案设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）

只有一个伟大民族，才能造得出这么一座伟大长城！（美国前总统尼克松）

这是世界上最伟大工程，在其它地方我从未见过类似杰作。（俄罗斯原总统叶利钦）

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长城，是中国古代伟大建筑工程。长城，是中华民族伟大创举。长城，是世界历史上一个伟大奇迹，也是世界人民共有文化遗产。中心句语