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文档简介

苏教版四年级数学下册找规律第1页教学目标本节课我们主要来学习找规律,同学们结合生活实际探索图形搭配规律,用自己语言总结图形搭配规律并能处理相关实际问题。第2页第3页假如用下面图形表示帽子和木偶,你能用连线方法很快找到答案吗?第4页小组讨论:(1)怎样选配才能既不重复又不遗漏?

(2)木偶个数和帽子顶数,与有多少种搭配方法有什么关系?

(3)你能列式计算出有多少种搭配方法吗?你能结合详细情境说一说算式表示意思吗?

应该有次序、有条理地选配。

木偶个数×帽子顶数=搭配方法种数。

3×2=6或2×3=6。第5页2×4=8(条)第6页第7页学校食堂要制订一份菜谱,天天要有一个荤菜和一个素菜。请你来帮助设计菜谱,并算一算有多少种搭配方法。荤菜:素菜:有()种搭配方法。第8页饮品食品第9页家车站淳溪中心小学第10页第11页菜谱

荤菜:素菜:今天学校食堂选一样荤菜和一样素菜搭配,一共有12种不一样搭配方法,猜猜看,可能有几样荤菜,几样素菜?第12页

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