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文档简介
普罗米修斯人教新课标四年级语文下册第八组第1页教学目标1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、处罚、敬仰、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒取暖、气急败坏”等词语。2.正确流利有感情朗诵课文。3.感悟普罗米修斯不屈不挠精神，从相关语段描写中体会人物心情。第2页初读课文，整体感知第3页课文讲几位神，各是谁？普罗米修斯太阳神阿波罗宙斯火神大力神赫拉克勒斯第4页在一、二自然段找出两个完全不一样画面？很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生东西，在无边黑暗中度过一个又一个长夜。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全猛兽……第5页板书：普罗米修斯起因：盗取火种第6页偷了火种，火神不但不气恼，反而非常敬仰普罗米修斯，还试图想救他。敬仰普罗米修斯什么呢？
火神很敬仰普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯认可错误，偿还火种，我一定请求他饶恕你。”神话中说，最初人，是和众神在迈孔奈平原上幸福地共同生活。一段时间以后，宙斯决定将人和神分开。他把这任务交给了普罗米修斯，要求他将双方彻底分开。于是，普罗米修斯在祭奠时候，将事先涂了厚厚一层白油骨头献给宙斯，却将很好部分藏在看上去不太诱人内脏里，给了人类。宙斯觉察了这一骗局，他报复人类，拿走了他们火种。而普罗米修斯盗火种之举是正义，也是大胆，因而火神敬仰他。从中也能够看出火神也是富有正义感神。第7页在3——8自然段中，找出两个惨不忍睹画面？第8页普罗米修斯听了火神话后，是怎么做？第9页第10页普罗米修斯忍受着巨大痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。
第11页板书：普罗米修斯起因：盗取火种经过忍受折磨风吹雨淋鹫鹰啄食受罚第12页普罗米修斯是怎样得救？著名大力神赫拉克勒斯愤愤不平射死鹫鹰砸碎铁链
第13页第14页板书：普罗米修斯起因：盗取火种经过忍受折磨风吹雨淋鹫鹰啄食受罚结果射死鹫鹰砸碎铁链重获自由造福人类不畏强暴英勇无畏第15页
普罗米修斯
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望火苗？
是谁？让蛮荒时代沐浴文明曙光？
是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？
是谁？身受酷刑却无怨无悔？
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，
送来人类新纪元！
尽管上天和你蓄意为敌－－－
高山险峻、铁链加身，
烈日如火、暴雨如注．．．．．．
但沉重铁链只能锁住你躯体，
却怎能锁住那颗坦荡无私心！
莫非仅仅是物质火种吗？
不
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