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文档简介
青岛版（六年制）数学三年级下册连乘处理问题情境导入探究新知课堂小结课后作业处理问题课堂练习4第1页情境导入观察右图，你能得到什么信息？第2页你能提出什么问题？3种颜色花一共摆了多少盆？探究新知第3页3种颜色花一共摆了多少盆？3组5行每行8个
先用学具摆一摆
第4页我这么计算：8×5＝40（盆）40×3＝120（盆）3种颜色花一共摆了多少盆？先算每种颜色花有多少盆，再算3种颜色共有多少盆？能够列综合算式：
8×5×3=40×3
=120（盆）你还有别计算方法吗？第5页不计算，在
里填上“＞”＜”或“=”。50×4+250×（4+2）240-（65-5）
240-（65+5）27×4×6270×（4×6）320÷2÷4
320÷（2×4）
˂＞==课堂练习第6页6×8×9
=答：9箱能装432个。
432（个）
第7页4×6×5
=答：买这些羽毛球一共需要120元。
120（元）
第8页43×3×5
=答：一共需要645瓶矿泉水。
645（瓶）
3个星期（每个星期按5天计算），一共需要多少瓶矿泉水？我们学校平均天天需要43桶矿泉水，第9页这节课你们都学会了哪些知识？在一个算式中，假如只有乘法，按照从左到右次序来计算。课堂小结第10
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