dA高中生物人教版必修一上篇第4章第3节物质跨膜运输的方式市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

第3节物质跨膜运输方式1/35课程标准说明物质进出细胞方式。课标解读1.说明物质进出细胞方式。2.尝试提出问题，作出假设，进行图表数据解读。2/35跨膜运输——离子和小分子物质运输方式类型概念实例自由扩散物质经过简单进出细胞水、CO2、甘油、乙醇等帮助扩散进出细胞物质借助扩散葡萄糖进入

扩散作用载体蛋白红细胞3/35[思维激活1]结合主动运输所需要条件分析，影响主动运输细胞器主要有哪些？提醒核糖体、线粒体。载体蛋白

能量

营养物质

代谢废物

有害

4/355/356/35尤其提醒

(1)表中“高浓度”、“低浓度”是指运输离子或小分子本身浓度，而不是它们所在溶液浓度。(2)渗透与扩散比较扩散是指一些物质分子从高浓度向低浓度运动，能够是气体、溶剂分子，也能够是溶质分子；而渗透是水分子或其它溶剂分子经过半透膜扩散。渗透需要半透膜，是扩散一个特殊形式。其关系如图所表示。7/352．影响物质跨膜运输原因 (1)影响自由扩散原因 细胞膜内、外物质浓度差。 (2)影响帮助扩散原因 ①细胞膜内、外物质浓度差。 ②细胞膜上载体蛋白数量。 (3)影响主动运输原因 ①载体：a.载体蛋白含有特异性，不一样物质载体蛋白不一样，不一样生物膜上载体蛋白种类和数量也不一样(根本原因是由基因决定)。8/35b．载体蛋白含有饱和现象，当细胞膜上载体蛋白已经到达饱和时，细胞经过载体蛋白运输物质速率不再随物质浓度增大而增大。②能量：凡能影响细胞内产生能量原因，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。(4)影响物质运输速率曲线9/3510/35解析乙物质进入细胞是逆浓度梯度运输，一定是主动运输，要有载体蛋白帮助；C选项中甲进入细胞是顺浓度梯度运输，只有主动运输才消耗能量；D选项中甲物质运出细胞是逆浓度梯度运输，一定消耗能量。答案

A11/351．胞吞[填空] 大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成

，包围着大分子。然后小囊从

上分离下来，形成

，进入细胞内部。2．胞吐[填空] 细胞需要外排大分子，先在细胞内形成

，然后移动到细胞膜处，并与之

将大分子排出细胞。非跨膜运输——大分子物质运输

小囊细胞膜囊泡囊泡融合12/35[思维激活2]大分子物质经过胞吞和胞吐作用进出细胞结构基础是什么？提醒胞吞和胞吐都是经过膜融合形式将胞外和胞内大分子吞入和排出，其结构基础是生物膜含有一定流动性。胞吞和胞吐主动运输分子大小大分子小分子和离子是否需要载体否是是否消耗能量是是结构或功效基础细胞膜流动性细胞膜选择透过性13/35解析题图示为细胞经过胞吐向外分泌物质。抗体分泌、胰岛细胞分泌胰岛素、消化腺细胞分泌消化酶等，都是经过细胞膜胞吐实现；小泡内物质经过膜融合分泌到细胞外面，没有穿过磷脂双分子层(即0层)。答案

C14/35【例1】

新生儿小肠上皮细胞经过消耗能量，能够直接吸收母乳中免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中方式依次是(

)。 A．主动运输、主动运输 B．胞吞、主动运输 C．主动运输、胞吞 D．被动运输、主动运输物质出入细胞方式判断

15/35深度剖析新生儿可直接吸收免疫球蛋白，免疫球蛋白是大分子物质，穿过细胞膜时必须先与膜结合，然后内陷形成小泡与细胞膜分离，这么才能进入细胞内部，该运输方式为胞吞；半乳糖为小分子物质，进入小肠上皮细胞，消耗能量，为主动运输。答案

B16/3517/35物质出入细胞影响原因分析

18/35A．曲线AB段形成是因为细胞膜上K＋载体数量未到达饱和且能量充分B．曲线CD段形成是因为细胞内K＋过多，细胞大量排出K＋C．E点表明植物根系吸收K+需要能量D．曲线BC、FG段形成是因为细胞膜上K＋载体数量有限19/35深度剖析

题图一中横坐标是培养液中K＋浓度，纵坐标是K＋吸收速率，所以曲线AB段限制原因是培养液中K＋浓度，则载体、能量均充分。BC段限制原因不再是培养液中K＋浓度，限制原因可能是载体数量，也可能是能量供给。CD段形成原因可能是因为细胞外界溶液浓度过高，细胞失水，细胞呼吸速率下降，影响了对K＋吸收。图二中横坐标是培养液中氧气相对含量，所以曲线EF段限制原因是能量，FG段限制原因可能是载体数量，也可能是培养液中K＋浓度。答案

AC20/35方法提炼坐标曲线题解法(1)了解纵坐标与横坐标表示含义横坐标为自变量，纵坐标为因变量，即纵坐标伴随横坐标改变而改变。(2)学会曲线中限制原因判断在曲线上升阶段，限制其增加原因为横坐标所表示因子，如图中限制EF段原因为氧气相对含量；当曲线不再上升时，限制其增加原因需要从内部原因和环境原因两个方面加以考虑，如图中限制FG段原因为载体数量(内部原因)和温度(环境原因)等。21/35拓展深化

(1)若将图二中纵坐标改为水吸收速率，该曲线改变趋势怎样？提醒水分子跨膜运输是自由扩散，不需能量，所以氧气相对含量不会影响水吸收速率，曲线表现为一条水平直线。(2)若将图二中横坐标改为呼吸强度，则曲线改变趋势怎样？提醒曲线趋势不变，但曲线起点应为原点。22/35【例3】

科学家研究细胞膜上各种蛋白质时，经过测定氨基酸序列及其对应DNA序列，发觉了一个细胞水通道蛋白，并推测细胞渗透吸水或失水过程中，水分子进出需经过此通道。请完成下面试验探究。 探究课题：细胞对水吸收是否需要细胞膜上水通道蛋白。

我假设：_____________________________。 探究准备：人体成熟红细胞、生理盐水、活性蛋白酶、显微镜、载玻片、盖玻片等。试验对照标准之条件对照

23/35探究过程：(1)选取人体成熟红细胞，用________稀释，分别置于A、B两试管中。(2)A试管加入一定量活性蛋白酶，B试管加入________高温下失活蛋白酶。(3)一定时间后，分别取A、B两试管中红细胞样液制成1、2号暂时装片。(4)用显微镜观察正常红细胞形态。(5)分别在1、2号暂时装片盖玻片一侧滴加清水，在另一侧________，重复几次，一段时间后观察。24/35在(2)中，蛋白酶处理细胞目标是________，设置B组目标是________。在(5)中，试验详细观察指标是________。探究结论：若________________________，说明细胞对水吸收需要细胞膜上水通道蛋白。若______________________，说明细胞对水吸收不需要细胞膜上水通道蛋白。深度剖析首先依据试验目标“细胞对水吸收是否需要细胞膜上水通道蛋白”确定试验自变量：水通道蛋白有没有，然后再依照课题研究步骤及对照标准和单一变量标准回答。25/35答案我假设：细胞对水吸收需要细胞膜上通道蛋白帮助探究过程：(1)生理盐水(2)等量(5)用吸水纸吸引去除通道蛋白对照红细胞体积改变探究结论：1号装片中红细胞体积不变，2号显著变大1号和2号装片中红细胞体积均显著变大，且二者改变无差异方法提炼对照标准之条件对照条件对照是指虽给对象施以某种试验处理，但这种处理是作为对照意义，或者说这种处理不是试验假设所给定试验变量。26/35课堂小结

27/3528/35A．自由扩散 B．帮助扩散C．主动运输 D．被动运输解析由题图知，该离子进入细胞为逆浓度梯度运输，且消耗能量，故为主动运输。答案

C29/3530/35解析由题图示分析可知：①主动运输；②帮助扩散；③、④为帮助扩散与主动运输实例。帮助扩散不需要消耗能量，顺浓度梯度运输，需要载体帮助，A项错误；大分子物质进入细胞需要胞吞，不能经过主动运输，C项错误；氨基酸进入组织细胞属于主动运输，与①相关，D项正确；只有主动运输能逆浓度梯度运输物质，B项正确。答案

BD31/3532/35解析胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞一个特殊方式，需要消耗能量。生物膜形成囊泡结构基础是生物膜流动性，也表达在结构和功效上含有一定连续性。排出代谢废物(如尿素、Na＋等)和摄取养分(如氨基酸、葡萄糖等)主要方式有自由扩散、帮助扩散和主动运输。答案

D33/3534/35解析逐条曲线分析以下：曲线①说明运输速率与物质浓度成正比关系，不受其它原因限制，应为自由扩散；曲线②在一定浓度范围内，随物质浓度升高运输速