七年级美术上第六课大自然的色彩教学含两个视频市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

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第1页大自然色彩第2页

孩子，

春天来了，

快跑出去看花开！第3页第4页

我只愿意爱鲜花，爱那明天就握不住颜色、气息和形状——因为它明天就要消失了，所以我必须在今天用来不及爱去爱它。我要好好地注视它，它每一刹那美其实都是它唯一一次美，下一刹，或开或阖，它已是另一朵了。---张晓风第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页想一想

这些漂亮色彩是怎样形成？在黑夜里，没有光线情况下，这些色彩还有吗？第13页色彩产生原理

光是由不一样波长七种色光合成，就是我们熟知红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色光，光线照射到物质上，因为物质有吸收和反射不一样波长光线性质，所以会展现不一样色彩。第14页色调

一个环境中往往存在各种色彩，它们之间形成整体关系组成色彩调子。如红色调晚霞、土黄色调高原风景等。它是指色彩利用总体倾向。

第15页看一看：

这几幅画是什么色调？第16页粒粒小巧、圆润绿珠珠穿在一起，柳丝般倒垂下来，让我们没有方法不为之惊叹！第17页说一说---用几个词或几句话描述以下美景。第18页

花色纯白，白得晃你眼，最盛时，满眼是纤尘不染白鸽，在枝上作欲飞状，惹得你大气儿都不敢出；花朵奇大，每一朵花，都大过我平摊手掌……第19页第20页

老家门前就有一荷塘，每值盛夏，密密层层浓绿、翠绿、碧绿、浅绿荷叶间，就会探出一朵朵或粉红或雪白花朵，曾因其花朵太大、花瓣太厚，感觉其美得不够真实或美得太轻易，而不甚喜欢。直至今日，没成想，看了那么多荷花图片后，竟被她美惊得目瞪口呆………《青阳渡》

青荷盖绿水，

芙蓉披红鲜。

下有并根藕，

上有并头莲。第21页第22页

那些“花”，三瓣儿抱成一朵，小红灯笼似。朵朵相连，簇拥成一个大花球。远观去，绿叶之上，大捧红花球，夺目得竟不似真。它们在半空中盛开着，累累，一树，又一树，一直延伸到路尽头去了。我当即被它惊得目瞪口呆，它怎么能够如此华丽！

它殷勤地、蓬勃地结着它果，从浅黄，到金黄，慢慢至微红，再到深红。直至一树一树，都燃烧起来了，在秋意渐深天空下，绚烂。第23页爆

杖

花第24页

爆仗花，我真喜欢那名字，因为有颜色，有声音.花不大，澄黄澄黄好像千足金子，开起来就狠狠地开满一架子，真好像屋子里有什么喜事，所以那样一路噼哩啪啦地声势壮烈地燃响那欢愉色彩。第25页

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