迷人的天山牧场课件

字词精讲初读感知当堂检测第一课时迷人的天山牧场字词精讲初读感知当堂检测第一课时迷人的天山牧场11.正确认读8个要求会认的生字，理解重点词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标1.正确认读8个要求会认的生字，理解重点词语的意思。学习目标2疆吾策坠镀烬婉辰jiāngwúcèzhuìdùjìnwǎnchén我会认疆吾策坠jiāngwúcèzhuìdùjì3横亘坠满婉转gènzhuì易读错字wǎn横亘坠满婉转gènzhuì易读错字wǎn4当dāng（当时）dàng（上当）多音字当dāng（当时）dàng（上当）多音字5横亘：驰骋：衬托：暮霭：遐思：婉转：金碧辉煌：理解词语(桥梁、山脉等)横跨；横卧。(骑马)奔驰。用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物。傍晚的云雾。悠远地思索或想象。(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。造句：这座宫殿看上去金碧辉煌。横亘：理解词语(桥梁、山脉等)横跨；横卧。6衬托陪衬两个词都可以作动词，都指“把次要的事物或人和主要的事物或人放在一起，使主要的更加凸显出来”。“陪衬”可用作名词，“衬托”不能这样用；“衬托”可用于“把”字句和“被”字句，“陪衬”则没有这种用法。1.青翠的叶子把这朵花衬托得分外妖艳。2.天地间只剩下那只高飞的风筝，连偶尔飘过的云朵也不过是陪衬罢了。辨析词语相同点：不同点：造句：衬托陪衬两个词都可以作动词，都指“把次要的事物或人和主要的7第一部分（第1自然段）天山特点。概括描写天山。第二部分（第2-8自然段）牧场迷人。写迷人的牧场。交流分段情况第一部分（第1自然段）天山特点。概括描写天山。交流分段情况81.默读全文，首先思考如何运用题目概括课文主要内容？哪些地方写天山？哪些地方写牧场？2.写了牧场哪些时候的景观？远看天山走进牧场晴天、雨天、黄昏、傍晚。1.默读全文，首先思考如何运用题目概括课文主要内容？哪些地方9课堂小结课文描写了天山牧场晴天、雨天、黄昏和夜晚时的美丽景象。课堂小结课文描写了天山牧场晴天、雨天、黄昏和夜晚时的美丽景象101．选字填空。

僵疆婉碗晨辰烬荩边(

)

(

)转星(

)灰(

)疆

婉

辰烬疆婉辰烬112．下列各组词语中没有错别字的一组是(

)。A．美丽多资孔雀开屏彩色图案点点火光B．银光闪闪马群驰骋挥动牧鞭逐渐销退C．幸福时辰风平浪静繁花围绕艳丽迷人D．歌声嘹亮高插云宵无尽遐思月色朦胧C2．下列各组词语中没有错别字的一组是()。C123．下列句子中不是比喻句的一项是(

)。A．阵雨过后，草原更加清新碧绿，远看像一块巨大的

绿宝石，近看那缀满草尖上的水珠，又像数不清的

金刚钻。B．落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。C．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻

地摇曳。D．无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。C

3．下列句子中不是比喻句的一项是()。C134．补充词语。风(

)浪(

)风(

)浪(

)(

)涛(

)浪波涛(

)(

)连(

)不断(

)延不绝平静急高惊骇汹涌绵绵

4．补充词语。平静急145．根据要求完成句子练习。(1)远望天山，美丽多姿，那________________________，

像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那____________________________，像孔雀开屏，艳丽

迷人。(将句子补充完整)(2)特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花

牛、白羊，在阳光下就像绣在绿色缎面上的彩色图案

一样美。(缩句)_____________________________________________长年积雪、高插云霄的群峰富于色彩的连绵不断的山峦黄牛、花牛、白羊像图案。5．根据要求完成句子练习。长年积雪、高插云霄的群峰富于色彩的15迷人的天山牧场课件16品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时迷人的天山牧场品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时迷人的天山牧场171.读懂课文内容，感受天山牧场迷人的景象。（重点）2.领悟作者抓住景物特点来写的表达方法，体会作者运用语言的准确性。（难点）学习目标1.读懂课文内容，感受天山牧场迷人的景象。（重点）学习目标18通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地19核心问题：作者主要从哪几个方面来表现天山牧场的迷人？串珠问题：1.一读：本文写了天山的哪些内容？突出了天山的什么特点？2.二析：牧场的自然景色美表现在哪里？3.三思：牧民们的生活美表现在哪里？4.四探：本文表达了作者怎样的思想感情？核心问题：20当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处可见肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃饱了含有乳汁的酥油草，毛色格外地亮，好像每一根毛尖都冒着油星儿。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊，在阳光下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。这几句话用了夸张、比喻的修辞手法，写出了草原上牧群的美丽。“处处”说明牧群多，“冒着油星儿”说明牲畜很肥壮。最后一句把草原比作绿色缎面，把黄牛、花牛、白羊比作彩色图案，形象、生动地写出了草原的美。当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处可见肥壮的羊群、马21拓展：策马在碧绿的草原上驰骋，处处可见的羊群、牛群，不禁让我想到了《敕勒歌》中的句子：________________________________________________________________

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。拓展：22有时候，风从远处送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克族牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。她们欢笑着跟着嬉戏追逐的马群驰骋，每当停下来，就轻轻地挥动着牧鞭放声歌唱。这几句话展现了牧场上的牧女们的美。如果说绿色的草原给人一种静态美，那么草原上的牧女们就是一种动态美，这种美表现在她们击响的银饰中，表现在她们健美的身姿中，表现在她们优美的歌声里。有时候，风从远处送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克族牧女们坠满23什么是动态描写？动态描写，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。动态描写有什么表达效果？赋予客观事物以运动感、活力感、变化感，以克服形象的单调性，丰富形象的多样性，达到更好地表现事物，更强烈地感染读者的艺术效果。怎么判断动态描写？出现表示动作的词语。品析动态描写什么是动态描写？品析动态描写24阵雨过后，草原更加清新碧绿，远看像一块巨大的绿宝石，近看那缀满草尖上的水珠，又像数不清的金刚钻。作者连用两个比喻句，写出了雨中的天山牧场是充满生机和活力的，雨给无边的绿更增添了几分迷人的色彩。阵雨过后，草原更加清新碧绿，远看像一块巨大的绿宝石，近看那缀25如果这时候你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或者繁星下，你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡。夜的草原是这么宁静而安详，只有溪水声引起你对大自然的遐思。文章结尾营造亲历的情景，让每一个读者都用心感受天山牧场的魅力，沉醉在大自然的美景之中。如果这时候你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或者繁星下，你就26同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在27核心问题：主要从美丽的自然景物和牧民们的生活、性格特点来表现天山牧场的迷人。作者主要从哪几个方面来表现天山牧场的迷人？核心问题：主要从美丽的自然景物和牧民们的生活、性格特点来表现281.一读：本文写了天山的哪些内容？突出了天山的什么特点？主要写了天山的地理位置和迷人的天山牧场以及牧民们的幸福生活。突出表现了天山的美丽、迷人。串珠问题：1.一读：本文写了天山的哪些内容？突出了天山的什么特点？主要292.二析：牧场的自然景色美表现在哪里？表现在平时、雨天、黄昏、夜间的迷人。2.二析：牧场的自然景色美表现在哪里？表现在平时、雨天、黄昏303.三思：牧民们的生活美表现在哪里？表现在牧民的淳朴和牧民们幸福的生活。3.三思：牧民们的生活美表现在哪里？表现在牧民的淳朴和牧民们314.四探：本文表达了作者怎样的思想感情？本文表达了作者对天山牧场的喜爱和赞美之情。4.四探：本文表达了作者怎样的思想感情？本文表达了作者对天山32迷人的天山牧场概括描写天山晴天的迷人景象雨天的独特魅力黄昏的风情夜晚的宁静安详迷人无穷魅力深深喜爱课文结构迷人的天山牧场概括描写天山晴天的迷人景象迷人无穷魅力课文结构33作者用恰当的修辞手法，细腻描绘了天山牧场晴天、雨天、黄昏、夜间的迷人景色，表达了作者对天山牧场的喜爱和对祖国大好河山的热爱之情。课文主旨作者用恰当的修辞手法，细腻描绘了天山牧场晴天、雨天、黄昏、夜34推荐阅读雪峰•溪流•森林七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出产良马，不论伊犁的哈萨克马或者焉耆的蒙古马，骑上它爬山就像走平川，又快又稳。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势推荐阅读雪峰•溪流•森林35缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限生机。再往里走，天山越来显得越优美，沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影，骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。这时，如果你下马坐在一块岩石上休息，虽然林外是阳光灿烂，而遮去了天日的密林中却闪耀着你烟头的红火光。从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜中他们生火宿过营，烤过猎获的野味。这缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马36天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到嫩脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘，瓣儿赛巴掌大。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍为伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。37国学诵读五月天山雪，无花只有寒。（李白《塞下曲》）海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。（陈羽《从军行》）国学诵读五月天山雪，无花只有寒。（李白《塞下曲》）38【天山中的湖】传说中有这么一个湖，它是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。走进中华传统文化【天山中的湖】传说中有这么一个湖，它是古代一个不幸的39课堂小结“美丽的草原我的家”，是的，美丽的天山牧场是牧民们的家园。文中作者运用贴切的比喻和细腻的描写，勾画出天山牧场独具特色的画面，让我们感受到了天山牧场的迷人风姿和牧民生活的美好。我们相信天山牧场的未来将跟家美丽，牧民们的生活会更加美好。课堂小结“美丽的草原我的家”，是的，美丽的天山牧场是牧民们的40一、给加点的字注音。新疆(

)坠满(

)星辰(

)镀金(

)灰烬(

)策马(

)﹒﹒﹒﹒﹒﹒jiāng

zhuìchéndù

jìncè﹒﹒﹒﹒﹒﹒jiāngzhuìchéndùjìnc41二、辨字组词。吾（）霭（）梧（）蔼（）遐（）婉（）瑕（）碗（）无瑕吾国梧桐暮霭和蔼遐思婉转饭碗二、辨字组词。无瑕吾国梧桐暮霭和蔼遐思婉转饭碗42三、给多音字注音并组词。_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____