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文档简介

8杂交水稻之父——袁隆平主备人:黎求真审核人:孙孝智学习目标：整体把握课文内容；了解人物通讯的特点；理解典型事例，细节描写和运用数据的作用（重点）理解课文所着力表现的袁隆平的科学精神和卓越贡献（难点）导学过程:相关链接袁隆平：世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发展做出了杰出贡献。一、自读感知，整体把握：本文报道了袁隆平的什么事？表现了他怎样的精神？二、快速浏览，疏通字词籼型（xiān） 笼罩（zhào） 雄蕊（ruǐ） 繁殖（fánzhí）大相径庭（jìng） 矢志不移（shǐ） 坛坛钵钵（bō）搅拌（jiǎo） 劫后余生（jié） 秧苗（yāng） 兵不解甲（jiě）三、合作交流、解读探究1、梳理结构，给课文分段，写出段意。2、文章选取了哪些典型事例，表现了袁隆平哪些方面的高贵品质和崇高精神？3、快速阅读，找出运用数字的句子划上记号，分析其作用。四.自学探究结构分析大体分为三部分,学生分小组讨论,写出每部分的主要内容。第一部分（第1～11段）第二部分（第12～16段）第三部分（第17～40段）五.小组展示、重点语句分析1．他披挂上阵，尚未站稳脚跟，冷言冷语便扑面而来。但袁隆平既不争，也不辩，仍然矢志不移地搞他的科学实验。2．袁隆平讲演结束以后，幻灯映出“杂交水稻之父”的字幕和他的头像，全场为之欢呼，掌声经久不息。3．十三年来，杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩，增产粮食约一千亿公斤，增收近三百亿元，根据农业部统计，全国水稻平均亩产三百五十七公斤，而杂交水稻是四百四十一公斤，每亩增产八十四公斤。六.检测反馈1、填空：这则人物通讯报道的主人公是，他对世界的贡献是：。2、根据语言环境解释加点的词。A、袁隆平提出的设想和当时学术界流行的观点大相径庭。B、袁隆平既不争，也不辩，任然矢志不移地搞他的科学试验。C、这劫后余生的几钵秧苗，袁隆平倍加珍

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