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文档简介

西师大版数学一年级上册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业11~20各数认识综合利用4第1页11~20各数认识认识数位及计数单位数读写数组成10加几计算数次序及大小整体回顾比大小描述不进位加法和不退位减法加减混合运算第2页认识数位及计数单位知识梳理一个两位数,从右边起第一位是个位,个位上计数单位是个,个位上数是几,就表示有几个一;第二位是十位,十位上计数单位是十,十位上数是几,就表示有几个十。第3页数读写十位上有1个十,就读“十”,个位是几就读几，0不读。有几个十,就在十位上写几,有几个一,就在个位上写几。第4页数组成11~19各数是由1个十和几个一组成;20是由2个十组成。第5页10加几计算1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。第6页数次序及大小按照这些数先后次序位置越靠后数越大。位置越靠前数越小第7页比大小描述假如两个数相差太大,我们就用“大得多”或“小得多”描述。假如两个数相差不大时,我们用“大一些”或“小一些”描述。第8页不进位加法和不退位减法十几加几不进位加法计算十几减几不退位减法计算十位不变，个位相加减。第9页加减混合运算按照从左到右次序进行计算。加减混合计算方法:第10页综合利用

1.想一想，说一说。我会从10数到20。1个十和6个一合起来是16。13+6=19。17-4=13。……第11页2.填空。(1)17里面有(

)个十和(

)个一。(2)2个一和1个十合起来是(

)。(3)13和17这两个数中,(

)靠近20,(

)靠近10。(4)比14大,比17小数有(

)个。171217132第12页3.拨一拨，说一说。个位十位12在11后面,在13前面。我拨12。第13页4.算一算，议一议。不进位加法和不退位减法只把各位上相加减。加减混合……13+2=18-6=12+5-6=151211第14页

5.计算。13+4+2=15+2-4=18-6+3=17-2-3=19-9+4=13+5-10=19

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