第11课你别问我是为什么市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
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文档简介

你别问我是为何预习详解练习拓展第1页资料宝袋小小诗人刘倩倩，1971年5月生于湖北鄂城县。6岁入东方红小学学习。1980年参加世界儿童诗歌比赛，他写《你别问这是什么》一诗，被评为二十首最正确作品之一，荣获联合国颁发菲利亚奖章。1981年评为湖北省三好学生标兵。作者介绍第2页第3页字词乐园比比谁读得准第4页糕枕挡页这卖给选留赶盒考考你（认读，扩词）第5页读读记记蛋糕枕头挡住一页留下这是卖书给你选出赶忙盒子第6页写一写页这卖给选留赶盒第7页预习检验有一个小女孩，名叫

，她吃蛋糕时，会留下一块；穿棉衣不把它弄破；她还选出了最美一页歌片，留下来。你别问这是为何。

刘倩倩第8页课文解析有一个小女孩，名叫刘倩倩，她吃蛋糕时，会留下一块；穿棉衣不把它弄破；她还选出了最美一页歌片，留下来。你别问这是为何。今天我们就来学习一首儿歌《你别问这是为何》。第9页课文解析初读课文，学习生字

1生自由小声读课文，数一数这首诗共有几节。勾画出生字、新词，多读几遍。

2小组内利用生字卡片相互学习。

3检验认字、记字情况。

4字形分析，写字指导。第10页小组合作读1到4小节，“你别问这是为何。”出现几次文中“我”做了什么不让问？（5分钟）自学指导一第11页课文解析学习1~4小节。

A你认为该怎样读？（轻轻地读，读出神秘语气。）

B抽读、评价。

C同桌抽读，相互评议。

D齐读。

E找规律，指导背诵1~4小节。第12页自学指导二自己读5和6小节，你知道文中“我”为何这么做吗？你想对文中“我”说点什么？（4分钟）第13页课文解析学习第5小节。

A“我”梦飞到哪里了？

B想象和小女孩在一起时情景，并说一说。

C引导学生读出欢快语气。第14页课文解析学习第6小节。

A介绍安徒生。

B推荐读《卖火柴小女孩》，读后有自己感想。第15页课文解析朗诵并背诵。

A想象情景，自由朗诵，互评互议。

B自选方法，背诵全诗。第16页课文解析第17页结构梳理你别问这是为何留蛋糕别问为何不弄破棉衣别问为何选歌片别问为何第18页主题概括《你别问这是为何》一课讲述了我把蛋糕、棉衣、歌片放在枕头边，托梦给卖火柴小女孩，希望小女孩不再饥饿，不再严寒而且能在一起高兴唱歌故事。一位纯真、善良孩子跃然纸上。

第19页写法点拨《你别问,这是为何》是一首较为感人儿童诗。“爱心”和“同情心”是整首诗感人意韵。在突出新时代儿童美好心灵时,作者力戒平铺直叙,而是采取一咏三迭,连造悬念方法,令全诗情趣盎然。诗人把这些人文情怀用形象、富有表现力语言表现出来,读者能够在优美语言环境中得到美享受。第20页拓展提升你想带给小女孩什么呢？给卖火柴小女孩说几句话，也可仿照儿歌样式写一首小诗，送给卖火柴小姐姐。第21页心灵感悟学习了《你别问这是为何》我感受到了主人公纯真、善良美好心灵。

第22页随堂练习

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