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文档简介
课前准备勾线笔、8K纸第1页第2页书包——线描第3页观察书包，帮助老朋友寻找丢失记忆01第4页包带包体外部装饰你是怎么认出他？第5页他身上有哪些形体？第6页小组内顺时针旋转书包并观察，你发觉了什么？第7页
角度不一样，书包形体及部件形状也会发生改变。第8页
我们已经帮书包找回了一部分记忆，这就是书包结构，不过这些记忆非常凌乱，我们应该怎样把这些结构记忆表现在书包上呢？第9页以小组为单位，观察书包及材料，用“线”组织记忆。02第10页1.什么是线描？2.线条表现形式（如长短）
3.材质较软书包线条是什么样子？
4.材质较硬书包线条是什么感觉？5.你认为最难表现是哪一部分？是用线条改变来描绘对象及其形体结构绘画。粗细曲直疏密轻重曲、密直、疏细节：拉链？网带？搭扣？转折....1-4题每对一题得一分,得分最多小组会得到锦囊妙计。第11页缝合线侧边网袋搭扣细节拉链第12页穿插、转折第13页第14页线描表现，恢复老朋友记忆。03第15页先画大，后画小，表现细节更主要画书包,三个面，体积空间能表现直线硬，曲线软，质感表达很显著粗细线,疏密变，线条对比是关键锦囊妙计第16页展示点评04第17页书包记忆第18页幸福就在我们身边，我们要善于发觉感受身边事物，体会平凡中幸福。你能和大家分享一下你生活中幸福吗？第19页
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