一年级道德与法治下册《家人的爱》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

一年级下册道德与法治10家人爱茅阳第二小学李老师第1页教学目标：1、从生活各个方面体会家人爱无处不在，感激父母长辈付出辛劳和爱。2、知道家人爱有各种形式，家人对自己疼爱和严爱都是爱。3、体谅父母长辈辛劳，用力所能及方式表示对家人爱。第2页我满月照父亲扶我学走路，真够辛劳我会使用筷子了我上小学啦我上幼稚园了

在父亲妈妈和其它家人呵护下，我在一天天高兴地成长。我成长历程......第3页想一想：

你从一个小小我长成现在小学生，是谁在陪同你成长？第4页活动一：家人爱藏在哪里？（课前调查表）1、请在家人曾为你做过事情后面画√。2、思索：你从这个表格中体会到了什么？家人爱表现穿衣、穿鞋等（）喂奶、喂饭（）洗澡洗脸刷牙（）整理书包、送我上下学（）生病时照料我（）唱歌、讲故事（）家人还为我做过：第5页模拟小场景：扶布娃娃走路。请1个学生饰演家长弯腰扶着孩子走路2分钟。同时请全班学生弯腰弓背体验2分钟。很累，家人细心照料我们成长很（辛劳），我们应该感激家人。

模拟小场景：扶布娃娃走路。请1个学生饰演家长弯腰扶着孩子走路2分钟。同时请全班学生弯腰弓背体验2分钟。说一说：你有什么感受？第6页说一说家人对你爱还有哪些表现？

第7页第8页第9页这是不是爱？区分是非第10页这是不是爱？第11页第12页第13页家人知道你们生日是哪一天吗?家人是怎样给你们过生日?都送给你们什么礼品呢?说一说（跟你同桌分享一下）第14页

为家人设计一份礼品，在卡片上写上你想对他们说话，送给他们表示我们祝福与心意。

制作卡片第15页小组讨论

记住家人生日、了解家人兴趣，也是一个爱。想一想，说一说：除了记住家人生日，你还有哪些方式能表示对家人爱呢？

第16页第17页好孩子当我们碰到这些情况时，你会怎么做?比一比，谁做得最好！第18页父亲妈妈在忙，我……√自己在房间做作业让父亲妈妈陪我玩等着父亲妈妈陪我做作业第19页奶奶一个人很孤独，我……

陪奶奶聊天、给奶奶唱歌，逗奶奶开心。自己出去找小搭档玩，不论奶奶。第20页

出门前，要和家人……第21页父亲妈妈辛

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