苏教版四年下梯形的认识之二省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

梯形第1页教学目标1.在联络生活实际和动手操作过程中认识梯形，发觉梯形基本特征，认识梯形高。

2．在活动中深入积累认识图形学习经验，学会用不一样方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形高。

第2页第3页找出平行四边形和梯形的异同相同点：都是四边形、有四个角不相同点：平行四边形两组对边分别平行梯形只有一组对边平行只有一组第4页找一找下面梯形共同点你能行!1都是四边形（有四条边）２有一组对边平行思索？什么叫梯形？

只有一组对边平行四边形叫梯形。第5页看谁观察最仔细下面哪些图形是梯形，为何？1324567136是梯形第6页认识梯形各部分的名称下底腰腰高上底第7页下面两个梯形的腰有什么不同?想一想两腰相等

两腰相等梯形叫等腰梯形。第8页比一比，谁学得最棒1.填一填！（）

（）

（）（）（）上底上底下底下底腰腰腰腰高（）

（）

（）

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（）

高第9页2.判断正误。2两组对边分别平行四边行是梯形。（）3有一组对边平行四边行叫梯形。（）等腰梯形两底角相等。（）1梯形能够作无数条高且都相等。（）4√√3.画下面梯形高，并指出梯形上底和下底。上底上底下底下底上底下底高××ok!高高第10页思索：为何这些物体横截面要作成梯形？你还知到什么物体的面是梯形第11页思索？把下面梯形画成等腰梯形，有几个改法？第12页反思体验梯形定义：只有一组对边平行四边形。特征：有一组对边平行

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