高考语文复习：作文主题训练生命短暂可贵精神永恒不衰

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练生命短暂可贵，精神永恒不衰1．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：抗美援朝时我们牺牲了大约14万战士。据统计，这些战士的平均年龄28岁，其中在酷寒中仍如冰雕般“坚守”阵地的战士宋阿毛牺牲时年仅19岁，用胸膛堵住机枪的黄继光壮烈牺牲时年仅21岁，抱着炸药包与敌人同归于尽的杨根思年仅28岁……志愿军烈士的生命虽然短暂，但他们却让新中国持久而永恒。材料二：埃及的法老们生前穷奢极欲，建造金字塔，死后还把尸体制作成木乃伊，企图让生命得以永恒。秦始皇为求长生不老，劳民伤财，多次派人出海寻找仙药。法老们和秦始皇妄图追求生命的永恒，留下的却仅仅是一座坟墓和一具干尸。材料三：能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠生命如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基综合以上材料，请以“生命的短暂与永恒”为主题，谈谈你的思考与认识。要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。据统计，志愿军有14万战士(在战斗中牺牲11.5万余人，事故伤亡和病故等非战斗伤亡2.5万余人)长眠在异国他乡。抗美援朝时期中国部队战士的平均年龄是28岁左右，其中在上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人枪眼的黄继光，年仅21岁；为避免暴露任烈火烧焦身体而一动不动直至壮烈牺牲的邱少云，年仅26岁；……这些烈士们用鲜血和生命赢得了历史性的伟大胜利，用年轻而短暂的生命捍卫了新中国的安全和尊严，谱写了惊天动地的浩然赞歌。材料二：提到埃及，人们第一印象肯定是金字塔、法老、木乃伊。埃及的法老们生前穷奢极欲、劳民伤财建造金字塔，死后还把尸体制作成木乃伊，无非就是为了让不死的灵魂保留一个完整的归宿，企图让生命得以永恒，继续过着贵族般的生活。志愿军烈士的生命虽然短暂，但他们却让新中国持久而永恒；埃及法老们妄图追求生命的永恒，留下的却仅仅是一座坟墓和一具干尸。同学们，读了上面的材料，你对生命的短暂与永恒，有怎样的思考呢？请你以“生命的短暂与永恒”为主题，写一篇文章。要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一

今年7月21日，国际自然与自然资源保护联盟宣布，长江鲟灭绝。这一长江旗舰物种就这样和我们永别，消亡不见。材料二

2001年4月1日，“海空卫士”王伟驾驶81192号战机为拦截侵犯南海领空的美军侦察机，与敌机发生激烈的碰撞，战机坠落，王伟牺牲。2017年，王伟之子大学毕业，成为一名海军军官，编号81192号战机被王伟之子重启。英雄虽已远去，精神永远留存。在我们生活的这个世界，无论是物质还是精神，他们之中有的逐渐消亡，令人遗憾痛心；有的永恒留存，让人自豪欣慰。请结合以上材料，以“消亡与留存”为话题，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”这些诗词总能引起我们想到许多的事情，那么，什么是“短暂”，什么是“永恒”？而这些事情恐怕也不仅仅是关于爱情的。请以“短暂，也永恒”为题目写一篇记叙文。要求：①事件要具体，具有典型性。②文面要清楚，字迹工整。③标点要规范，不写错别字。参考答案：1．例文：生命短暂可贵，精神永恒不衰臧克家曾言：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”精神死了的人，成了活死人；精神永生的人，被人永远铭记。诚如斯言，我们生活在浩瀚的宇宙中，与宇宙相比，我们的生命不过是弹指一挥间突然消逝。而有些人的精神却能长存不衰，永存千古。由此观之，生命的意义不在于它的长度，而在于它的宽度。生命如歌，精神如曲。即使短暂，也能吟唱出“一腔热血勤珍重，洒去犹能风碧涛”的永恒。2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。在抗美援朝战争期间，中国人民志愿军不畏强敌，不怕牺牲，用生命的短暂换来了新中国持久的永恒，为中华儿女谱写了一曲曲雄壮的爱国赞歌。反观之，埃及法老们妄图追求生命的永恒，劳民伤财，穷奢极欲，却也只是空留躯壳。生命如阳，精神如光。即便短暂，也能谱照出“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华”的永恒。基辛格曾说：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”君不见，黄继光舍身堵枪眼，为国捐躯时年仅21岁；君不见，孙占元在战斗中，双腿被炸断仍来回爬行指挥，拉响手雷，与敌人同归于尽，年仅27岁；君不见，邱少云为掩护潜伏着的战友，保证战斗胜利，烈火焚身而纹丝不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。虽然他们生命短暂，但是他们舍生忘死，英勇顽强的精神被后人铭记歌颂。他们死了，但他们还活着。生命如城，精神如墙。即使短暂，也能捍卫出“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”的永恒。巴金先生曾道：我们祖国不是人间乐园，但每个中国人都有责任将她建设成人间乐园。犹记得王继才守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章；犹记得，山火无情，四川凉山31名扑火英雄，替我们负重前行，换取岁月静好；犹记得，雷锋同志无私奉献，任劳仁怨，为人民生活安宁鞠躬尽瘁。生命短暂可贵，虽然不能延长它的长度，那就拓宽它的宽度。正如泰戈尔所说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”诚愿吾辈青年志存高远，心怀远方，在有限的生命长河中谱写一曲永恒的精神赞歌。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为材料作文。第一则材料讲述的是牺牲的抗美援朝战士们都很年轻，他们在战争中献出自己短暂的生命，但他们没有白死，他们奉献生命的意义在于让新中国持久而永恒。这启示我们有的人生命虽然短暂，但他们对于国家的意义却很重大，能够带来祖国的强大永存，这样的生命就是值得的，可敬的。第二则材料讲述的是法老们和秦始皇妄图追求生命的永恒，留下的却仅仅是坟墓和干尸。两则材料形成对比关系，启示我们生命的短暂与精神永恒之间的关系。有的人生命短暂，但他们死后的意义却是永恒的，他们死而不朽，如牺牲的志愿军战士；有的人追求生命永恒，最终却在历史中化作烟尘，如法老和秦始皇。第三则材料引用了两句名言。第一句的关键词是“生命”“记忆”“加长”，提示我们要让人怀念，要有对于他人的意义，这样的生命才更有价值。第二句的关键词是“生命”“责任”“永垂不朽”，提示我们负责任的生命才会真正永垂不朽。提示语中要求以“生命的短暂与永恒”为主题，这就规定了写作的主题，写作时要辩证分析生命短暂与永恒之间的关系。本题引导考生如何正视生命，写作时要对“生命”与“精神”辩证分析，强调生命真正的价值在于奉献，在于责任，在于爱国，在于精神。可以从是什么的角度论述生命的价值究竟在于什么。立意：1.生而在世，要做一个有价值的人。2.敬畏生命，但更要明白生命的意义。3.自古艰难唯一死，死而不亡者为寿。2．例文：生命的短暂与永恒这是每一个人都会思考的问题，如何才能长生不老。这个问题困扰了一代又一代人，即使是身为万人之上的皇帝也是如此，从秦始皇的求丹到汉武帝的巫蛊之乱，再到明嘉靖的自我修道，无一不是人追求永生的表现，而这又有什么用呢？可曾记得那只有一天生命的蜉蝣？我认为人和蜉蝣只是五十步和百步之别。即使是上古的彭祖也不过是800岁而已，对于我们来说已经是很长，但他仍然不是永恒，他仍然没有超脱生死。那怎样才能打破这个怪圈？怎样才能成为近似永恒？我认为，关键在于价值。我们总会有一天离开人世，所以及时创造为后人服务的价值才是重要的。只要还有人记得，那就没有死亡，那就是活着，只不过换了一种方式罢了。所以，我想说，短暂不代表不铭记，长久不代表被人记住。历史上有很多长寿的人，但是又有多少因为长寿到极点而被人铭记的？如果把人的一生比作燃烧，每个人天生燃料不同，但是怎么燃烧由自己选择。有人选择了爆炸，给世间带来了耀眼的火花，照亮了别人前进的道路。历史上因为过度燃烧而照亮他人的人是不少的，有些人因为过度工作，有些人因为感觉到自己燃料不多所以决定释放一次来帮助他人。正如蜉蝣也可以干出很多事情来一样，生命短暂的人可以做出很多大事。周瑜虽然短命，但是他为了一个国家的安稳四处征战，最终在战场上身中流箭，身负重伤，最后身亡。他可以轻易夺取高高在上的王位，但是他却选择了不，他选择了为这个国家立下汗马功劳。于是有了赤壁之战上的“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”的“雄姿英发”。他将自己有限的生命献给了自己的国家，用有限的燃料释放出最耀眼的光芒，成为最闪耀的将星之一。而只顾延长自己生命的人是不会形成那种永生的，因为他们会无恶不作，直到最后一刻还念念不忘再活一段。或许他们也能永恒，但却是遗臭万年。不过很多无恶不作的人并没有得到想要的长寿，因为他们几乎都被人民的审判杀死。人生如此，朝代亦然。秦始皇曾想万世皇位，而秦朝却因此成为了短命王朝，在历史的长河中湮灭。勤于政事的汉文帝并没有追求王位的稳固，而是追求天下的苍生，因此被世人称赞，也为汉朝的大一统创造了局面。我认为，毁灭并不可怕，因为无意义的活不如有意义的死，就想在前面所说的利用有限的燃料进行爆炸一样。很多朝代灭亡，很多人已经埋葬，但是他们仍然在时刻影响着我们。人的一生就是这么短暂，如果不在这个世界上留下什么东西就太可惜了。而我认为这话应该改一下，人的一生就是这么短暂，如果不因为做了好事而被人记住就太可惜了。我等高中青年更应努力，创造人生的辉煌，为祖国做贡献。【详解】本题考查学生写作文的能力。【审题】审材料，材料一讲了抗美援朝志愿军，当时在战斗中牺牲11.5万余人，事故伤亡和病故等非战斗伤亡2.5万余人，他们永远的长眠在异国他乡。抗美援朝时期中国部队战士的平均年龄是28岁左右，其中，用自己的胸膛堵住敌人枪眼的黄继光，年仅21岁，为避免暴露任烈火烧焦身体而一动不动直至壮烈牺牲的邱少云，年仅26岁。这些烈士们用鲜血和生命赢得了历史性的伟大胜利，用年轻而短暂的生命捍卫了新中国的安全和尊严，谱写了惊天动地的浩然赞歌。志愿军烈士的生命虽然短暂，但他们却让新中国持久而永恒。材料二讲的是埃及法老，他们生前穷奢极欲、劳民伤财建造金字塔，死后还把尸体制作成木乃伊，无非就是为了让不死的灵魂保留一个完整的归宿，企图让生命得以永恒，继续过着贵族般的生活。埃及法老们妄图追求生命的永恒，留下的却仅仅是一座坟墓和一具干尸。生命是宝贵的，生命对于我们每个人只有一次，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，我们必须让这短暂的一生绽放光彩，使生命升华，这也正是珍惜生命的表现，珍惜生命，生命便永恒。生命的短暂和精神的永恒是两条看似永不相交的直线，但只要在有限的生命中做出最大的业绩，挥洒最亮丽的人生，绘出生命最绚烂的风景，生命的意义也就得到了诠释，两条直线也就这样相交，并不断延伸，激励后来人奋发努力。而你也将与日月同辉，因那份不朽而永存。审任务，对生命的短暂与永恒，有怎样的思考，以“生命的短暂与永恒”为主题，写一篇文章。【立意】（1）生而在世，要做一个有价值的人；（2）敬畏生命，但更要明白生命的意义；（3）自古艰难唯一死，英雄即使生命短暂，但精神永恒。【素材】（1）屈原高吟着诗句、怀着一心报国的夙愿投入浩浩东逝的汨罗江，他与祖国同生死的爱国情怀在两千年后仍为人所叹服;秦始皇雄才大略，“秦王扫六合，虎视何耽耽”，一统天下，伟业千秋，虽焚书坑儒，残暴专制，但仍不能掩盖他冠绝千古的光芒;张居正以天下为己任，勇于改革，睿智过人，“挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾”，以一己之力将大明王朝的寿命延续了70多年，而他一生的得失毁誉也在数百年之后，任后人评说;王阳明不畏权贵，历经宦海波澜，虽遭当权者的打击仍矢志不渝，龙场顿悟，开创“心学”，平定藩王叛乱，勇斗权奸江彬，淡泊名利，一心光明，终为千古传颂……他们的生命是短暂的，但他们的传奇就像夕阳的壮丽，在人们心中得到了永恒。（典型事例）（2）一代枭雄曹操面对短暂的生命发出如此感慨：“譬如朝露，去日苦多。”古人尚懂得去珍惜这短暂的生命，更何况我们呢？1989年7月出生在一个普通家庭的刘梅4岁时不幸患上I型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地后，她先后晕倒过107次，可她一次又一次坚强地站了起来。刘梅从8岁开始写抗病日记，一共写了400多篇，6万余字。她在日记中写道：“每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒。”确实，生命是宝贵的，生命对于我们每个人只有一次，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，我们必须让这短暂的一生绽放光彩，使生命升华，这也正是珍惜生命的表现，珍惜生命，生命便永恒。让我们珍惜这美妙的生命，珍惜这如花似锦的青春吧，让它留下令众人瞩目的精彩一瞬！（典型事例）（3）当我们享受灿烂阳光时，海伦·凯勒与命运不懈奋争，写下了《假如给我三天光明》，表现了一个盲聋人熠熠生辉的内心世界，抒发了对美好生活的向往和不懈追求，她也因此被后人所铭记；当我们欣赏满天繁星、遥望深邃宇宙，霍金正用他仅能活动的双指探究宇宙中的未解之谜，而他也通过努力奋斗成为了20世纪继爱因斯坦之后又一伟大的天文学家。他们的生命也许是残缺的，但却是伟大的，某种意义上，不管是逝去的海伦，还是仍在书写传奇的霍金，他们的生命都已得到了永恒——精神不朽，风范长存。（典型事例）3．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道记叙性材料作文题。材料一，白鲟的灭绝与消亡，令人遗憾痛心。材料二，王伟忠于职守，忠于祖国，不怕牺牲，敢于斗争的精神代代相传，永恒留存，让人自豪欣慰。综合二则材料，可以看出，生命虽然终结了，但因为高尚的精神、无私的品格、不朽的业绩，而彪炳史册、光照千古。我们不能掌握人生的长度，但可以决定人生的厚度，用拼搏、奉献、博爱等一切积极的人生态度和优秀品质构筑人生的大厦，短暂书写人生永恒的光辉。也可联想到许多经典、许多文化、许多记忆，随着时间流逝不会消亡，而是会因为它的深邃、凝重、美好而永远留存。行文时，结合话题“消亡和留存”，从物质、精神方面展开论证。可分析物质或精神的消亡令人遗憾痛心的原因及危害，分析物质或精神永恒留存，令人自豪欣慰的意义；可论述在同一事物（事件）之中，物质的消亡与精神的永恒留存的关联；可警醒人们对一些令人遗憾痛心的正在消逐渐消亡的物质或精神的关注与思考。论证时需兼顾“消亡与留存”，不可偏废一方。立意：1.学习榜样信仰，传承榜样精神。2.时代精神不朽，书写时代新篇。3.打造信仰高地，精神永流传。4．例文：短暂，也永恒母亲是我的天下。母亲像一棵树，一直用她的枝叶保护我，为我遮风挡雨。而如今，母亲的生命像一片叶子，缓缓飘零而下。此刻，我的天下已入秋。我深知：生命像一根苇草，短暂而脆弱，但母亲对我的爱是永恒的。——题记那日，我翻看着书。突然我的眼睛定在一则故事上。这故事深深振憾了我的心。这是在汶川地震中发生的事。一位母亲在地震发生时，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体护着她的孩子。而那孩子的小花被中包着一个手机，屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你！”在生死存亡之间短暂的那一刻，母亲为孩子支撑着天下，用手机传递着对孩子深深的爱，这种爱是伟大的，是永恒的，让每一个人热泪盈眶的深深感动。这位母亲正值夏秋之间，为了孩子，她甘心将叶子一片片落下。是啊，母亲一直用双手支撑着孩子的天。将她短暂的一生奉献给孩子，而在孩子的心中，留下了永恒的爱。我的母亲一直这样为我付出，无怨无悔。虽然母亲并没有做出许多大事，许多让人一听就感动得流泪的大事，但母亲在短暂的生命中为我做得点点滴滴就足够一生中细细回味，就足够让我明白母亲永恒的爱。每天我在学校玩玩闹闹，身上的衣服全被汗浸湿。回到家，母亲已经热好了饭菜，端到我面前。看着我快乐地吃饭，母亲欣慰的笑了。因为累了，我一头躺在床上，甜甜入了梦乡，母亲却拿着针线，细细地为我缝补在学校玩耍时划破的衣服。在昏暗的灯光下，母亲的手微微颤抖着，而母亲眼角的细纹也随之明显了。第二天，我起床背上书包，看见晾衣绳上晾着我昨天的衣服，知道母亲起