部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件-003

部编教材《道德与法治》二年级

上册第6课《班级生活有规则》部编教材《道德与法治》二年级上册第6课《班级生1新新2部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件_0033想一想

小兔子为什么会撞树上呢？想一想

小兔子为什么会撞树上呢？4一、班级生活放大镜请你说说我们班讲文明、守规则的地方……一、班级生活放大镜请你说说我们班讲文明、守规则的地方……5上课纪律好上课纪律好6文明有礼貌文明有礼貌7集会守纪律排队讲秩序集会守纪律排队讲秩序8清洁卫生认真负责摆放物品整齐、有序清洁卫生认真负责摆放物品整齐、有序9你身边不守规则的行为有哪些？说一说你身边不守规则的行为有哪些？说一说10排队没有排整齐。排队行进过程中用手去推前面同学。排队没有排整齐。排队行进过程中用手去推前面同学。11课间坐姿不文雅课上书本随意放课间坐姿不文雅课上书本随意放12桌椅板凳随意放，地上垃圾一堆堆桌椅板凳随意放，地上垃圾一堆堆13桌洞垃圾一大堆私人物品随意放桌洞垃圾一大堆私人物品随意放14还有上课淘气包，影响他人不听讲还有上课淘气包，影响他人不听讲15你有过不遵守规则的行为吗？这些行为会有哪些不好的影响？你有过不遵守规则的行为吗？这些行为会有哪些不好的影响？16同学们，你们知道吗？如果班级没有规则，就非常容易乱成一团。上课不遵守规则，同学们喜欢做什么就做什么，学不到知识；下课不遵守规则，跑来跑去、追逐打闹，很容易出现意外事故；排队、做操不遵守规则，同学们随意跑动，你争我抢，也很容易发生碰撞、踩踏等事故；不遵守卫生规则，同学们随便乱丢垃圾，校园将变成一个大大的垃圾桶；不爱护花草树木，我们的生活也会缺少很多让人赏心悦目的色彩；所以，自觉遵守规则非常重要。遵守班级规则很重要同学们，你们知道吗？如果班级没有规则，就非常17

二、大家一起来约定为了让班级生活更美好，让我们共同制定出我们的班规（班级约定）好不好？

二、大家一起来约定为了让班级生活更美好，让我18小组活动任务要求：

请各个小组按照分给每组的任务进行讨论，并由小组长将大家讨论出来的公约写在纸上。不是听到任务就去做，而是听懂任务才去做!小组活动任务要求：不是听到任务就去做，而是听懂任务才去做!19请各组接受任务吧！第一小组------上课公约第二小组------校园用餐公约第三小组------班级卫生公约第四小组------课间公约

第五小组-------放学公约第六小组-------文明礼仪公约请各组接受任务吧！第一小组------上课公约第二小组---20部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件_00321小结同学们，你们能够自己按照制定的公约要求，自觉遵守吗？让我们一起努力，争取让我们的班级成为我们心目中的优秀班集体吧！小结同学们，你们能够自己按照制定的公约要求，自22课外读一读课外读一读23谢谢大家!谢谢大家!24第二单元我们的班级

班级生活有规则6第二单元我们的班级班级生活有规则6活动一：小游戏活动一：小游戏运气球游戏

请四个同学两人一组，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，先到达的组获胜。运气球游戏请四个同学两人一组，沿教室过道，把气球从

有同学觉得比赛规则不合理，请说说哪里不合理？

请四个同学两人一组，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，先到达的组获胜。火眼金睛有同学觉得比赛规则不合理，请说说哪里不合理？请四

比赛没有说明选手怎样站立。没有说明手可不可以扶着气球。没有说明用身体的哪个部位运球。没有说明气球掉了需不需要捡起来再走。火眼金睛比赛没有说明选手怎样站立。没有说明手可不可以运气球游戏

请四个同学两人一组，背对背站好，用后背夹气球，手不能触气球，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，如果气球掉了，可以捡起来夹好，从掉球处继续走。先到达的组获胜。定规则后……运气球游戏请四个同学两人一组，背对背站好，用后背夹气

经历了两次比赛后，你认为第一次活动缺失的是什么？第二次比赛因为有了它，让你感受到了什么？小反思经历了两次比赛后，你认为第一次活动缺失的是什么？第二活动二：我们班的规则活动二：我们班的规则

我们在班级生活中遵守了哪些规则？带来了哪些好处？火眼金睛我们在班级生活中遵守了哪些规则？带来了哪些好处？火眼

每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。上课发言先举手，能让老师和同学听清楚每个人的发言。每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。上课发

我们班还需要制订哪些明确的规则呢？我是班级小主人我们班还需要制订哪些明确的规则呢？我是班级小主人

地面总是有废纸，我们认为应该有个卫生监督员。

上体育课用的足球应该用袋子装好，挂在课桌旁边的挂钩上，球就不会乱滚了。

班里的花需要安排同学负责浇水、施肥，科学管理。我是班级小主人地面总是有废纸，我们认为应该有个卫生监督员。活动三：制作规则文明棋活动三：把你认为符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生第一步识别规则把你认为符合班级规则的行为涂为绿色；上学不迟到见到老师问好发把你认为符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生答案把你认为符合班级规则的行为涂为绿色；上学不迟到见到老师问好发制作规则文明棋盘1.选择符合班级规则的行为填入绿色方块。2.不太符合的填入红色方块。3.蓝色椭圆和箭头是文明棋的线路与前进方向。第二步制作棋盘制作规则文明棋盘1.选择符合班级规则的行为填入绿色方1.每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。2.用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。3.掷