人工智能上课课件

4.2用智能工具处理信息人工智能上课课件第1页田甜一场灾难，使黑龙江省齐齐哈尔市一名12岁小女孩失去了母亲，而且成了高位截瘫患者。小女孩没有因生活不幸遭遇而沉沦，她意志坚强聪明好学，天天躺在床上用嘴咬着筷子坚持打电脑年复一年，小女孩终于在电脑世界里实现了自己人生价值，成了小有名气“大闪客”，一些企业邀她加盟，有企业甚至提出给房陪车条件。不过，此时人们还不知道电脑后面她是位残疾人。

正在创作田甜人工智能上课课件第2页我们身边智能工具手写板语音识别系统扫描仪+OCR（光学字符识别）双向翻译系统机器人+自然语言了解人工智能上课课件第3页人工智能人工智能：顾名思义就是人造智能，是利用计算机来模拟或实现人类智能。它有两个主要研究领域：模式识别:：是表征事物或现象各种形式信息（图片、文字、符号、声音）等进行自动识别技术。模式识别研究范围有：文字识别、指纹识别、声音语言识别、声音信号和地震信号分析、照片图片分析、化学模式识别等自然语言了解:主要是研究怎样使计算机能够了解和生成自然语言技术。它应用有自然语言对话、机器翻译等。自然语言了解过程能够分为三个层次：词法分析、句法分析和语义分析。人工智能上课课件第4页1.手写输入汉字人工智能上课课件第5页你输入汉字计算机总共识别出多少个字？识别率为多少？怎样书写汉字能够提升识别率？讨论：人工智能上课课件第6页鼠标输入汉字智能手写输入汉字工作流程：人工智能上课课件第7页影响手写输入识别率原因1、字迹工整程度

2、形似字数目及惯用程度

3、字体笔画数目4、笔划笔顺

等等。。。人工智能上课课件第8页2.语音录入系统工作原理：首先在计算机中存放全部字词读音，建立一个样本数据库，然后经过话筒将用户说话声音输入计算机；计算机将输入声音和数据库中全部声音样本逐一进行对照，找出最靠近声音样本，最终确定输入声音是哪些字或词。人工智能上课课件第9页任务二：使用扫描仪与OCR软件进行文字识别影响识别率原因有哪些思索：人工智能上课课件第10页光学字符识别（OCR技术）

OCR字符识别操作步骤：1.将需要识别内容扫描成图片2.将扫描好图片进行版面分析3.分析完后进行文字识别4.识别完成后导出人工智能上课课件第11页影响OCR识别准确率原因印刷质量纸张质量扫描或拍摄分辨率对比度污渍……人工智能上课课件第12页任务三：让电脑给我们当翻译助手利用翻译软件翻译一段英文，然后再把翻译后汉语再翻译成英文，把两段英文进行对比，看有什么区分。

感悟机器翻译过程比较机译与人译不一样之处

思索：人工智能上课课件第13页机器翻译工作流程输入待翻译源语言文本确定对应单词单词确定语法结构语法库翻译输出翻译后目口号言文本

计算机辅助翻译把翻译过程中机械、重复、琐碎工作交给计算机来完成。这么，翻译者只需将精力集中在创造性思索上，有利于工作效率提升。人工智能上课课件第14页与机器人对话思索：

机器人对于你全部提问是否都能正确地给出回答？请举例说明。你以为你机器人朋友聪明吗？是否像你想像中一样？你满意它今天表现吗？你说：主人干什么去了小i机器人说：没，前面在忙呢，你呢你说：有些人来吗小i机器人说：那好吧，一会见，88你说：什么小i机器人说：你说什么啊？你说：你睡觉呢小i机器人说：我啊，也准备睡觉了呀你说：懒猫小i机器人说：正在偷懒睡觉呢你说：还笑小i机器人说：我就笑你说：气死我了小i机器人说：是啊，我也被气死了你说：鼻泡出来了小i机器人说：你刚才说那句话，终究是什么意思呢？

你说：鼻涕泡出来了小i机器人说：你说是什么鸟语我真看不懂，假如我说机器人语言，我想你也看不懂吧。@%&*&^%$#@#@#人工智能上课课件第15页3、翻译系统输入待翻译源语言文本确定对应单词确定语法结构翻译输出翻译后目口号言文本单词库语法库机器翻译工作流程2、网络与机器人对话包含三个部分：语言了解、思索和语言生成1、模式识别技术普通过程样本采集信息数字化预处理数据特征提取与标准模式进行比较分类识别小结人工智能上课课件第16页智能处理工具与普通处理工具异同点普通处理工具:处理有固定算法问题，处理过程是重复计算过程，最终得到一个确定结果。Word文件加密算法等。智能处理工具:处理问题是不确定、非结构、没有固定算法，处理过程是推理控制过程，最终止果不太确定。如手写汉字识别率不足100%，不过已经有实用价值。智能处理工具与普通处理工具一样都是计算机程序。相同点：不一样点：人工智能上课课件第17页智能工具处理信息总结信息读入预处理特征识别特征匹配显示效果特征库

不论是哪种智能工具，它基本原理都是相通和QQ机器人对话手写输入文字在线翻译等其它智能工具ocr光学字符识别人工智能上课课件第18页计算机博弈如：国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋、跳棋智能代理技术

如：Office助手、瑞星杀毒中狮子智能家电电器、车辆导航系统、智能游戏程序、智能手术刀人工智能其它应用领域：人工智能上课课件第19页人工智能模式识别自然语言了解自动程序设计智能代理机器证实教授系统人工神经网络……人工智能（AI）：是以探索和模拟人类智能活动为基本目标而设计出类似人一些智能自动机器科学。人工智能上课课件第20页智能工具&我们生活人工智能上课课件第21页工业机器人服务机器人军用机器人教育机器人娱乐机器人智能工具&我们生活人工智能上课课件第22页了解了人工智能概念。体验了人工智能技术应用手写输入、语音输入、机器翻译、人机对话。知道“自然语言处理”、“模式识别”是人工智能两个研究领域。初步了解“自然语言处理”、“模式识别”概念及原理。课堂小结人工智能上课课件第23页课堂小测1.王老师在教学与生活中经常使用电脑。请判断他利用技术中哪些不属于人工智能技术应用范围？（）A.使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑文件。B.上QQ与李老师对手下五子棋。C.经常上网与计算机下中国象棋。D.利用金山译霸翻译英文科技资料。2.以下不属于信息智能化加工有（）A.手写板输入B.机器翻译C.语音录入D.键盘输入3.机器人听到音乐后就开始跳舞，这种技术属于（）A.多媒体技术。 B.人工智能中自然语言了解。C.人工智能中模式识别技术。D.机器翻译。BDC人工智能上课课件第24页4、下述关于人工智能说法错误是（）A、人工智能是人造智能，主要是对人脑思维机理模拟。B、智能机器人能够依据感觉到信息，进行独立识别、推理，并做出判断和决议，不用人参加就能够完成一些复杂工作。C、机器智能是由人赋予，所以具备像人一样思维能力。D、人工智能在给人类提供了极大便利同时，也给人类带来了很多问题。5、MicrosoftOffice中帮助代理采取了（）技术？A、网络技术B、人工智能技术 C、语音技术D、虚拟现实技术7.人机对话是属于人工智能哪个应用领域：A.模式识别 B.自然语言了解 C.机器证实 D.教授系统E.自动程序设计 F.人工神经网络 G.智能代理

8.以下哪些描述属于人工智能技术应用领域:A.模式识别 B.自然语言了解 C.机器证实 D.教授系统 E.自动程序设计 F.人工神经网络 G.智能代理

CBABABCDEFG6、手写输入和语音识别是属于人工智能哪个应用领域：A.模式识别 B.自然语言了解 C.机器证实 D.教授系统人工智能上课课件第25页1：王主任走进了办公室，一眼看到宇飞正在QQ聊天，二话不说走到宇飞跟前，把一本书放到了宇飞面前。“把第二章和第三章内容打出来准备作为企业职员培训教材”。向来不紧不慢宇飞，这次可真急了，即使只有两章内容，不过文字量足有70多页，怎么办？2：年1月14日,“基地”组织头目本·拉登在伊斯兰网站上公布最新录音讲话，呼吁对以色列在加沙军事行动发动为期n个七年圣战。中情局教授在对这盘录音带进行对比分析，美国中央情报局官员随即发表申明称，认为录音带上声音“十有八九出自拉登本人”。处理方法：

分析以下两个案例，想想他们采取是哪种人工智能处理方式。人工智能上课课件第26页4、对以下软件做一下分类Flash、wps、万能对译、photoshop、word、frontpage、金山快译、dreamweaver、excel、vb、语音识别软件（1）自动化