高中语文第7课匡超人练习新人教版选修中国小说欣赏

第四单元第七课匡超人一、课内双基1．以下加点的字注音全都正确的一项为哪一项()A．给(gěi)事中肄(yì)业掼(guàn)下来B．藩(pān)司词讼(sòng)飕(sōu)的一声C．踌躇(chú)诰(gào)命恁(nèn)大年纪D．补廪(lǐn)装奁(lián)摽(piāo)梅之候【答案】C(A给：jǐ，B藩：fān，D摽：piǎo)2．以下词语解释不正确的一项为哪一项()A．落后(行进中落在别人后面)县尊(县官)B．隐占身体(作潜伏的意思)诰命(封建时代受过封号的妇女)C．祭酒(国子监的主管官)补了廪(取得廪生的名义，成为资深的生员)D．掼(扔)藩司(主管一省的民政和财政的官)【答案】A(落后：后来；县尊：对知县的尊称)3．以下句子中加点的成语运用不正确的一项为哪一项()A．为什么国有企业难以遏制管理层对国有资产的巧取豪夺？关键在于所有者缺位，在于经营者缺乏制度化约束。B．“老老实实读书，规规矩矩做人”，两句朴实的话语，是教师送给我们的心灵鸡汤。C．陈格雷先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史根底知识贫乏的学生简直不知所云。D．经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断得到开展。【答案】C(A项，巧取豪夺：用欺诈的手段取得或凭强力夺取(财物、权利)，贬义词。B项，心灵鸡汤：新兴成语，语出美国作家坎菲尔和汉森合著的畅销书，指含有知识、智慧和温暖的话语。C项，不知所云：指说话人语言混乱，所说内容让人无法理解。含贬义，易误解为“听者没有理解”。D项，薪尽火传：比喻学问技艺代代相传。)4．以下各句中，没有语病的一句是()A．冰岛研究人员发现了首个有助抗老年痴呆的基因变异类型，携带这种基因变异类型的人进入老年后出现痴呆病症的风险大大减少。这一发现有助于寻找治疗老年痴呆症的方法。B．最新研究发现，每天坐三个小时以上将导致预期寿命减少两年，就算保持良好的运动习惯，没有吸烟等不良嗜好，也无助于改变这一结果。C．很多人尤其是年轻人，在吃饭时养成了边吃边用手机上网，然而医生发出警告，这种行为会影响消化，时间长了甚至可能造成消化系统紊乱。D．新疆吐鲁番地区胜金店墓地出土的人腿假肢，经过严谨的科学考证，被证实是距今约2300年左右的人类假肢。它比此前公认的世界最早的人类假肢早了数百年。【答案】B(A项，搭配不当，“风险大大减少”应改为“风险大大降低”；C项，成分残缺，在“上网”后加“的习惯”；D项，语意重复，可以去掉“约”或“左右”。)5．下面根据情节概括的人物性格特点，不正确的一项为哪一项()A．赴京巴结李给谏，考取教习——热衷功名B．惊闻潘三被抓，怕牵连，拒相见——人情冷暖C．攀高结贵，匡超人停妻再娶——爱慕虚荣，薄情寡义D．长安路上遇牛布衣，吹自己贬马纯上——自高自大，骄傲自满【答案】D(应为“恬不知耻，忘恩负义”)6．下面对课文内容的分析，不正确的一项为哪一项()A．第一自然段写匡超人考取功名后喜不自胜，得意忘形，充分暴露出他追求功名的狂热。这也是他人格变化的转折点。B．匡超人做官以后蛮横地打发妻子回乡，到了京师重又娶妻，表现了他攀龙附凤，嫌贫爱富的卑劣心理。C．匡超人不知“先儒”何义，可见他不学无术，胸无点墨。由此可见当时学风不正，社会黑暗，像匡超人这样厚颜无耻之人竟然入太学，真是颠倒黑白。D．匡超人说，“唯有小弟的选本，外国都有的”虽有吹嘘之嫌，但也说明他擅长文化交流活动。【答案】D(那是匡超人厚颜无耻的胡说)二、语段精读阅读下面语段，答复7～10题。话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘假设审了，根究起来，如何了得！”当下同景兰江别了刑房，回到街上，景兰江作别去了。匡超人到家，踌躇了一夜，不曾睡觉。娘子问他怎的，他不好真说，只说：“我如今贡了，要到京里去做官，你单独在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。你在我母亲跟前，我便往京里去做官；做的兴头，再来接你上任。”娘子道：“你去做官罢了，我自在这里，接了我妈来做伴。你叫我到乡里去，我那里住得惯？这是不能的！”匡超人道：“你有所不知。我在家里，日逐有几个活钱，我去之后，你日食从何而来？老爹那边也是困难日子，他那有闲钱养活女儿？待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方，不成体面；不如还是家去好。现今这房子转的出四十两银子，我拿几两添着进京，剩下的，你带去放在我哥店里，你每日支用。我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？”娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来。娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。叫一只船，把些家伙什物都搬在上。匡超人托阿舅送妹子到家，写字与他哥，说将本钱添在店里，逐日支销。择个日子动身，娘子哭哭啼啼，拜别父母，上船去了。匡超人也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极，向他说道：“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。”匡超人应诺，搬了行李来。又过了几时，给谏问匡超人可曾婚娶，匡超人暗想，教师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。”给谏道：“恁大年纪，尚不曾娶，也是男子汉‘摽梅之候’了。但这事也在我身上。”次晚，遣一个老成管家来到书房里向匡超人说道：“家老爷拜上匡爷。因昨日谈及匡爷还不曾恭喜取过夫人，家老爷有一外甥女，是家老爷夫人自小抚养大的，今年十九岁，才貌出众，现在署中，家老爷意欲招匡爷为甥婿。一切恭喜费用俱是家老爷备办，不消匡爷费心。所以着小的来向匡爷叩喜。”匡超人听见这话，吓了一跳，思量要回他说已经娶过的，前日却说过不曾；但要允他，又恐理上有碍；又转一念道：“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨！”即便应允了。给谏大喜，进去和夫人说下，择了吉日，张灯结彩，倒赔数百金装奁，把外甥女嫁与匡超人。到那一日，大吹大擂，匡超人纱帽圆领，金带皂靴，先拜了给谏公夫妇；一派细乐，引进洞房。揭去方巾，见那新娘子辛小姐，真有沈鱼落雁之容，闭月羞花之貌；人物又标致，嫁装又齐整，匡超人此时恍假设亲见瑶宫仙子、月下嫦娥，那魂灵都飘在九霄云外去了。自此，珠围翠绕，宴尔新婚，享了几个月的天福。7．本局部写匡超人，主要采用了哪些手法？表现了匡超人的什么性格？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①神态描写(“面如土色”)，心理描写(“暗想……”“思量……”)，语言描写，细节描写等方法。②躲避遭祸的潘三，表现了他的虚伪、势利；逼娘子下乡，表现了他的急功近利。8．匡超人为什么逼自己的娘子下乡？作者为什么反复写娘子不肯下乡？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①自己想去教师那里避难却不敢跟娘子真说，只有蛮不讲理地把娘子逼到乡下去。②更加衬托出匡超人的无耻。9．表达匡超人有妻又娶妻一事，有什么深刻的社会意义？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】借助此事挖苦当时士林阶层攀龙附凤、嫌贫爱富的畸形心理。10．同样写说谎，《匡超人》和《围城》手法有别。阅读下面的文字，请作简要分析。又过了几时，给谏问匡超人可曾婚娶。匡超人暗想，教师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。”给谏道：“恁大年纪，尚不曾娶，也是男子汉‘摽梅之候’了。但这事也在我身上。”(选自《匡超人》)“方先生，你收到我的信没有？”一般人撒谎，嘴跟眼睛不能合作，嘴尽管雄纠纠地胡说，眼睛懦怯不敢平视对方。高松年老于世故，直盯着对方。方鸿渐惶遽地说：“没有呀！我真没有收到呀！重要不重要？高先生什么时候发的？”“咦！怎么没收到？”高松年直跳起来，假惊异的表情做得惟妙惟肖，比方鸿渐的真惊惶自然得多。他没演话剧，是话剧的不幸而是演员们的大幸。(选自《围城》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】《围城》中作者有对人物的表情做介绍与评价的语句：“一般人撒谎”“假惊异的表情做得惟妙惟肖”，说明高松年在说谎。《匡超人》中，作者退居幕后，没有作评论与介绍，但人物的丑陋灵魂也暴露无遗，这就是“口无所臧否，而心有所褒贬”。三、课外延伸阅读下面的文字，完成11～14题。生命曹德权血色黄昏，硝烟滚滚。日军56师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同中国军队接火，中日双方几十万部队摆开了决战架势。怒江不保。昆明危在旦夕。整个大前方已感触到战争的迫近。距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开来5辆重型卡车。第一辆车上，坐着一个穿着少校制服的大胡子。两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不到一个团的兵力了，全体官兵已有4天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚守24小时，不惜一兵一卒。惠通桥不保，怒江防线必毁于一旦，后果将不堪设想。卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。大胡子少校手提一挺轻机枪，两眼血红。作为带队长官，他明白迟到一个小时的后果是什么。不该发生的事发生了，第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。随后的4辆卡车也被迫停下来。前面的路面都布满炮弹坑。押车官兵全部下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。也就是在这个时候，四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知是谁喊了一声：车里有白馍！顿时，四野里的饥民打了强心针般振奋起来，呼啦啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头来！大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼滴血，一咬牙将枪端起来对准饥民，只听一片哗啦啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。就在这时，大胡子少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，浑身瘦骨骇人地撑着肉皮，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一只馒头，遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃过：一边，是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟；一边，是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩！他丢下机枪，面对饥民跪了下去，一拳砸在头上：“乡亲们哪，前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊！你们……”四野霎时一片寂静：所有人如石雕一般。小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍馍是送到前线去的，这个馍馍我咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗？”大胡子一下抱起小女孩，只一个劲点头。他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？”小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”大胡子颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍。一定让你吃饱好吗？”小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上。然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头……。车队终于怒吼着向怒江方向冲去……。一周后，大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方，大胡子少校手里提着一小袋馒头，耿师长手里也有一个馒头，一个发黄的有一个缺口的白馍。他们找一个叫尤小翠的小女孩。一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家7口人，她是最后一个死去的，她在3天前饿死了！”大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇！——小日本，中国人是不会死绝的！”34年后，一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头。说：“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听。”(选自《微型小说三百篇》)11．以下对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A．“田野里聚来不少饿得皮包骨的饥民”，说他们“皮包骨”是为下面他们抢馒头做铺垫，因为饿所以才抢，这是很正常的。B．大胡子少校见到百姓抢馒头，“嘴角抽搐着，两眼滴血，一咬牙将枪端起来对准饥民”，这里运用了肖像、动作、心理描写。C．大胡子少校“丢下机枪，面对饥民跪了下去，一拳砸在头上”这些举动说明他认为自己无能，让百姓挨饿，从而深感内疚。D．当大胡子少校对小女孩说会让她吃饱时，小女孩吃力地点点头，露出稚气的笑。说明小女孩还小，并不知道大胡子是在骗她。E．当大胡子少校与耿师长拿着那个缺口的馒头来找小翠时，我们可以推想，大胡子少校肯定跟前线战士们讲过这个故事。【答案】AE(B项，没有心理描写；C项，并不是他认为自己无能，而是在乞求百姓不要抢馒头，让前线战士吃饱打鬼子；D项，并不是在欺骗她。)12．文章前四段的表达和描写有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①交代了故事发生的时间，一个黄昏；②．同时也交待了故事发生的背景：两军交战，形势危急；③．为下文抢馒头事件的发生做了铺垫。13．文章结尾：“34年后，一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头。说：‘把这馒头的故事……讲给……小青年们……听。’”这个结尾有什么深意？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①这位国军起义将军临死前还保存着这个馒头，说明他认为这个馒头的价值非常大，值得留存；②他让人把这个故事讲给小青年听，目的是想让人们在关键时刻能够舍小我利益甚至生命去保全国家、民族的利益；③这个结尾深化了主题，这种精神需要传承下去。14．文章标题是“生命”，但有人认为以“小翠”做文章标题更适宜。请就此问题进展探究。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】观点一：“生命”最适宜。①生命是小说的主要内容：小翠用自己平凡的生命，换来国军的生命，国军用自己的生命换来更多人的生命。②生命表达了文章的主旨：小翠用自己的生命换来更多人的生命，这表达了她生命的伟大，也是对生命的讴歌。③用“生命”做标题，更有深意，更耐人寻味。观点二：“小翠”更适宜。①小翠是主要人物，文章后半局部的主要内容是围绕小翠展开的。②文章前面虽然篇幅很长，但都是为了后面主要人物小翠的出场做铺垫的。③文章的主旨也主要是通过小翠表达出来的，这样一个弱小的生命却有着如此伟大的精神，这是值得讴歌的。四、高考热点15．将下面的句子组合成语意连贯、符合逻辑的一段话。(只写序号)①这并不意味着他必然是不道德的人。②所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。③他的人生境界，就是我所说的功利境界。④一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。⑤他所做的事，其后果可以有利于他人，其动机那么是利己的。顺序：______________【答案】④①⑤②③16．下面是中央巡视第一轮巡视整改情况图，请根据这个图片写一句话，概括图片的主要信息，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】中央巡视组第一轮巡视整改要查办局部案件、核查治理“裸官”、清理标准干部住房、查处买官卖官和整顿违规公务用车。17．仿照下面的例如，自选话题，另写一个句子，要求内容贴切，句式与例如相同。别有寄托的友谊，不是真正的友谊，就像打水的竹篮，终将一无所获。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】有所企图的爱情，不是真正的爱情，就像奔驰的流星，终将一闪而逝。不切实际的理想，不是真正的理想，就像飘飞的浮云，终将被风吹散。五、读写创新18．阅读以下材料，按要求作文。曾闹得沸沸扬扬的“艳照门”事件，暴露了影星的生活糜烂，为我们所不齿。然而，那传播图片的人更为我们所不齿，因为他侵犯了别人隐私，缺少必要的个人道德。在高速开展的社会，道德可以约束一局部人，更重要的，它像一片绿洲，充满生机。请以“道德是沙漠中的一片绿洲”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限。【写作指向】要翻开写作思路，采用辩证法写作是一个很好的方法。辩证法写作就是采用辩证的方法来翻开自己的写作思路写好作文。采用辩证法写作可以从主观和客观的方面入手，从有我或无我的视角切入；可以从构思上入手，夸大与写实、单纯与复杂、似与不似、有限与无限、形与神、虚与实、大与小、抽象与形象，灵活思考，灵活写作；可从构造布局的辩证入手，例如疏与密、抑与扬、曲与直、正与反等；也可以从写作个性上入手，华美与朴素、自然与重彩、沉着与飘逸、欢快与沉郁、强烈与冲淡等随自己写作需要，辩证选用。这样翻开思路会写得新颖别致、独具魅力。下面就几个常用的辩证法作一下具体介绍。有我与无我。“有我”即如顾城诗歌“黑夜给我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，所写之事、所描之景、所阐之论等都皆染上“我”的色彩，作文这样才具有个性。“无我”就是采用客观的角度写事情、论道理或忘我地写作，作文具有历史感或厚重感。如此题，写自己亲身经历之事，抒发内心积郁之情，便是“有我”；客观论述道德对于时代进步的价值便是“无我”。正与反。“正”指从正面入手、正面立意、正面论述；“反”指从反面切入、反弹琵琶、反面论证。大与小。“大”与“小”指的是写作对象的大小。对于大的话题要化大为小，要以小见大。虚与实。“实”是客观的描述，“虚”是指一些联想和想象等。作文有时需要化实为虚，有时需要化虚为实，有时需要虚实结合。【佳作赏读】道德，那沙漠中的一片绿洲王峰虽是春天，但她的心里却感到沙漠的荒凉与寂静。她缓缓地坐在花下，她想倾听花儿对她说几句话。可是花儿只是忙着自己开放、飘落，没有时间和她絮语。想着儿子信中说到自己很忙，没时间照顾自己，心里有些理解，但内心更多的是孤寂。病痛中的她只能无奈地聆听花香飘溢的声音。那也是一个花开的季节，她和儿子，还有儿子的父亲，在一起追逐着朝阳的影子。欢快的笑