2022-2023学年河北省唐山市曹妃甸区高二年级下册学期期末数学试题【含答案】_第1页
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2022-2023学年河北省唐山市曹妃甸区高二下学期期末数学试题一、单选题1.的展开式中的系数是(

)A.90 B.80 C.70 D.60【答案】A【解析】根据二项式定理,得到展开式的第项,再由赋值法,即可求出结果.【详解】因为展开式的第项为,令,得,则的系数为.故选:A.2.已知函数的导函数为,且满足,则(

)A. B. C. D.e【答案】A【分析】求出函数的导数,代入,可求出,再代入即可求出.【详解】由已知,则,解得,所以,则.故选:A.3.某市一次高三模拟考试一共有3.2万名考生参加,他们的总分服从正态分布,若,则总分高于530分的考生人数为(

)A.2400 B.3520 C.8520 D.12480【答案】B【分析】根据正态分布曲线的对称性,得到,即可求解.【详解】由题意,总分服从正态分布,且,根据正态分布曲线的对称性,可得,所以总分高于530分的考生人数为.故选:B.4.5名学生参加数学建模活动,目前有3个不同的数学建模小组,每个小组至少分配1名学生,至多分配3名学生,则不同的分配方法种数为(

)A.60 B.90 C.150 D.240【答案】C【分析】根据每组的人数进行分类讨论,由此求得正确答案.【详解】当每组人数为时,方法有种.当每组人数为时,方法有种.所以不同的分配方法种数为种.故选:C5.展开式中的系数是(

)A.80 B.84 C.120 D.210【答案】D【分析】根据通项公式表示二项展开式的第项,该项的二项式系数是,表示出的系数,然后利用组合数的性质进行求解.【详解】解:的展开式中的系数为.故选:.6.已知,则等于(

)A.15 B.16 C.7 D.8【答案】A【分析】根据二项式定理展开式的逆运算即可求得n的值,再由由二项式系数和即得.【详解】逆用二项式定理得,即,所以n=4,所以.故选:A.7.我国中医药选出的“三药三方”对治疗新冠肺炎均有显著效果,功不可没,“三药”分别为金花清感颗粒、连花清瘟胶囊、血必清注射液;“三方”分别为清肺排毒汤、化败毒方、宣肺败毒方.若某医生从“三药三方”中随机选出两种,事件表示选出的两种中至少有一药,事件表示选出的两种中有一方,则(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用古典概型的概率公式求出和,再利用条件概率公式计算作答.【详解】依题意,,所以.故选:D8.已知函数若函数有三个零点,则(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】先求导确定当时函数单调性和范围,再画出图像,结合图像即可求解.【详解】要使函数有三个解,则与有三个交点,当时,,则,可得在上递减,在递增,∴时,有最小值,且时,;当时,;当时,;当时,单调递增;∴图象如下,要使函数有三个零点,则,故选:D.二、多选题9.关于的二项展开式中,下列说法正确的是(

)A.常数项为 B.各项系数和为C.二项式系数和为64 D.项的系数为【答案】AC【分析】利用二项式的通项公式和赋值法求解判断.【详解】的展开式的通项,令,可得,所以,A正确;令,得,即各项系数和为,B错误;二项式系数和为,C正确;令,得,故二项展开式中不存在项,D错误,故选:AC.10.下列说法中正确的是(

)A.回归直线恒过样本点的中心,且至少过一个样本点B.两个变量相关性越强,则相关系数就越接近C.某个数的平均数为,方差为,现加入一个新数据,此时这个数的方差D.在回归直线方程中,当解释变量增加一个单位时,预报变量平均减少个单位【答案】BCD【分析】A选项,回归方程恒过样本中心点,不一定过样本点;B选项,相关性越强,相关系数的绝对值约接近1;C选项,重新计算新的方差,与2进行比较,得到结论;D选项,由于,故解释变量增加一个单位时,预报变量平均减少个单位.【详解】A选项,回归直线恒过样本的中心点,但不一定过一个样本点,A错,B选项,根据相关系数的意义,可得两个变量相关性越强,则相关系数就越接近1,B对,C选项,根据平均数的计算公式可得,根据方差的计算公式,C对,D选项,根据回归系数的含义,可得在回归直线方程中,当解释变量增加一个单位时,预报变量平均减少个单位,对,故选:BCD.11.甲、乙、丙三人参加某公司招聘面试,面试时每人回答3道题,3道题都答对则通过面试,已知甲、乙、两三人答对每道题的概率分别是,,,假设甲、乙、丙三人面试是否通过相互没有影响,且每次答题相互独立,则(

)A.甲通过该公司招聘面试的概率是B.甲、乙都通过该公司招聘面试的概率是C.甲、丙都通过该公司招聘面试的概率是D.在乙通过该公司招聘面试的条件下,恰有两人通过该公司招聘面试的概率是【答案】ACD【分析】根据相互独立的概率乘法公式,逐项判定,即可求解.【详解】由题意,甲、乙、两三人通过招聘的概率分别,,,所以甲通过该公司招聘面试的概率是,所以A正确;甲、乙都通过该公司招聘面试的概率为,所以B不正确;甲、丙都通过该公司招聘面试的概率是,所以C正确;在乙通过该公司招聘面试的条件下,恰有两人通过该公司招聘面试的概率是,所以D正确.故选:ACD.12.已知,则下列说法正确的有(

)A.函数有唯一零点B.函数的单调递减区间为C.函数有极小值D.若关于x的方程有三个不同的根,则实数a的取值范围是【答案】AD【分析】根据零点的定义判断,求出函数的导数,利用导数分析函数的单调性,作出函数的图象,根据图象判断B,C,D.【详解】由得:,即,故函数有唯一零点,故A正确;由题意可知:,当时,,则,当时,,递增;当时,,递减,则此时的极大值为;当时,,,在上单调递减,由此可作出的图象如下:观察图象可得函数的单调递减区间为,,错,函数在时有极大值错误,若关于x的方程有三个不同的根,则实数的取值范围是,正确,故选:.三、填空题13..【答案】75【分析】根据排列数、组合数的性质及组合数公式计算可得答案.【详解】.故答案为:75.14.已知随机变量,且,则.【答案】12【分析】利用二项分布期望的公式,先求,再利用二项分布方差的公式以及方差的性质即可求解【详解】因为,所以,所以则,所以故答案为:15.的展开式中的系数是(用数字作答)【答案】27【分析】先求展开式中和项,然后与相乘、合并可得.【详解】的第项为,令,,得,,代入通项可得展开式中的和项分别为:和,分别与和相乘,得的展开式中项为,故的系数为27.故答案为:2716.若函数在区间内存在单调递增区间,则实数a的取值范围是.【答案】【分析】求出函数的导数,问题转化为,而求出最小值,从而求出a的范围即可.【详解】,在内成立,所以,由于,所以,,所以.故答案为:四、解答题17.甲、乙、丙、丁、戊5人并排站成一排.(1)若甲、乙不相邻,则有多少种不同排法?(2)若甲、乙必须相邻且乙在甲的右边,则有多少种不同的排法?(3)若甲不在最左,乙不在最右,则有多少种不同的排法?【答案】(1)(2)(3)【分析】(1)丙、丁、戊三人排列后甲、乙插入可得;(2)按甲左乙右把甲乙捆绑算作一人与丙、丁、戊三人全排列;(3)分两类,一类是甲站在最右位置,另一类是甲站在中间某个位置,乙再选一个位置,其他三人全排列,相加可得.【详解】(1)丙、丁、戊三人排列后甲、乙插入,方法数是;(2)甲、乙捆绑算作一人与丙、丁、戊三人全排列,甲乙之间只有一种排法,方法数是;(3)分两类,甲站在最右位置,共有种排法,甲站在中间某个位置,乙再选一个位置,其他三人全排列:,总方法数为.18.已知展开式前三项的二项式系数和为22.(1)求的值;(2)求展开式中的常数项;(3)求展开式中二项式系数最大的项.【答案】(1);(2);(3).【分析】1利用公式展开得前三项,二项式系数和为22,即可求出n.2利用通项公式求解展开式中的常数项即可.3利用通项公式求展开式中二项式系数最大的项.【详解】解:由题意,展开式前三项的二项式系数和为22.1二项式定理展开:前三项二项式系数为:,解得:或舍去.即n的值为6.2由通项公式,令,可得:.展开式中的常数项为;是偶数,展开式共有7项则第四项最大展开式中二项式系数最大的项为.【点睛】本题主要考查二项式定理的应用,通项公式的有关计算,属于基础题.19.已知函数.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)求函数的单调增区间.【答案】(1);(2),.【分析】(1)利用导数几何意义即可求得曲线在点处的切线方程;(2)利用导数即可求得函数的单调增区间.【详解】(1),则则,又,则曲线在点处的切线方程为,即(2),则,由可得或,则函数的单调增区间为,.20.下表是某农村居民年至年家庭人均收入单位:万元.年份年份代码家庭人均收入(万元)(1)利用相关系数判断与的相关关系的强弱当时,与的相关关系较强,否则相关关系较弱,精确到;(2)求关于的线性回归方程,并预测年该农村居民的家庭人均收入.附:对于一组数据、、…、,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,,样本相关系数.

参考数据:.【答案】(1)与的相关关系较强(2);预测年该农村居民的家庭人均收入为万元【分析】(1)根据表中数据以及相关系数的公式即可求解,然后根据范围可判断强弱;(2)根据最小二乘法即可求回归方程,然后根据回归方程预测.【详解】(1)由表中数据可得,,,,,,则,故与的相关关系较强;(2)由(1)可知,,所以,,关于的线性回归方程为,当时,,故预测年该农村居民的家庭人均收入为万元.21.某学校共有名学生参加知识竞赛,其中男生人,为了解该校学生在知识竞赛中的情况,采用分层随机抽样的方法抽取了名学生进行调查,分数分布在分之间,根据调查的结果绘制的学生分数频率分布直方图如图所示.将分数不低于分的学生称为“高分选手”.

(1)求的值;(2)现采用分层随机抽样的方式从分数落在、内的两组学生中抽取人,再从这人中随机抽取人,记被抽取的名学生中属于“高分选手”的学生人数为随机变量,求的分布列及数学期望;(3)若样本中属于“高分选手”的女生有人,试完成下列列联表,依据的独立性检验,能否认为该校学生属于“高分选手”与“性别”有关联?属于“高分选手”不属于“高分选手”合计男生女生合计(参考公式:,其中)【答案】(1)(2)分布列见解析,数学期望为;(3)认为该校学生属于“高分选手”与性别有关联.【分析】(1)根据频率分布直方图中所有小矩形的面积之和为得到方程,解得即可;(2)首先求出、中抽取的人数,依题意的所有可能取值有、、、,求出所对应的概率,即可得到分布列与数学期望;(3)完善列联表,计算出卡方,即可判断.【详解】(1)由题意知,解得;(2)由题意,从中抽取人,从中抽取人,随机变量的所有可能取值有、、、,∴,,,,∴随机变量的分布列为:随机变量的数学期望;(3)由题可知,样本中男生人,女生人,属于“高分选手”的有人,其中女生人,得出以下列联表:属于“高分选手”不属于“高分选手”合计男生女生合计零假设为该校学生属于“高分选手”与性别无关联,根据表中数据,经计算得到,∴根据小概率值的独立性检验,我们推断不成立,即认为该校学生属于“高分选手”与性别有关联.22.设函数,.(1)讨论函数的单调性;(2)如果对于任意的,,都有成立,试求a的取值范围.【答案】(1)答案见解析(2)【分析】(1)求出导函数,然后分类讨论确定和的解得单调区间;(2)由导数求得在上的最大值1,问题化为时,恒成立,分离参数转化

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