2024届湖北省孝感市化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含答案解析

2024届湖北省孝感市化学九年级第一学期期中学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A． B． C． D．2．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．甲物质有三个原子B．该反应共有三种氧化物C．参加反应的甲和乙质量之比为17:16D．丙和丁的分子个数比是1:13．“共享单车”的充气轮胎夏天容易发生爆炸的主要原因是（）A．分子体积变大 B．分子间隙变大C．分子数目变大 D．分子质量变大4．下列有关硬水软水说法正确的是（）A．自来水一定是软水 B．硬水经过处理可以转化为软水C．硬水中加入肥皂水振荡产生较多泡沫 D．肥皂遇到软水易起浮渣5．下列图示的实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．称量7.56gNaOHC．证明CO2密度比空气大 D．贮存氧气6．在下列变化中，属于化合反应的是（）A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解 D．分解过氧化氢制取氧气7．在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：①加热煮沸，②过滤，③投药消毒，④自然沉降。较合理的顺序为（）A．④②③① B．③①④② C．③②④① D．④①③②8．在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰，加热到不再产生气体为止，下列相关量与反应时间的对应关系正确的是（）A． B．C． D．9．青岛是一座美丽的海滨城市，海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是A．氯是一种非金属元素B．钠元素的相对原子质量是22.99C．钠原子的中子数为11D．氯元素的原子序数为1710．某阳离子的结构示意图为则x的数值可能是（）A．9 B．10 C．12 D．1711．茶，是一片树叶的故事。湖北名茶“驹龙园”茶中富含的单宁酸（C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是A．一个单宁酸分子中含23个O2B．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23C．单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成D．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成12．制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4)

，其中氮元素的化合价是-3价，则硅元素的化合价是A．+1 B．+2 C．+3 D．+413．下列对实验现象的描述中，正确的是A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白雾B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，放热D．电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃14．关于分子、原子、离子的叙述错误的是A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分C．原子通过得失电子可以变成离子D．原子中，质子数不一定等于核外电子数15．下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．品红在水中扩散说明分子在不断地运动——分子在不断运动B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同C．气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少D．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B……）（1）写出图中标示的仪器名称：a_____b_____（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_____，制取装置组合为_____，当_____以证明收集到氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_____。（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选_____收集装置，同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用_____除去水蒸气，该物质俗称_____反应基本类型为_____（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化锰和氧气，试回答：①该反应中二氧化锰属于_____，反应基本类型属于_____。②反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁，已知H2S气体可溶于水，密度比空气大，请问：若要制取H2S，应选用如图中_____（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是_____反应的化学方程式为_____其中FeS读作_____。②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气流从_____（填“a”或“b”）进入。③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：（1）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为____________（填最简整数比）；相对分子质量是___________。（2）Na2PO3F中氟元素的质量分数是多少________？（写出计算过程）（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量是多少克________？（写出计算过程）（计算结果保留小数点后一位）18．（8分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钟。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应），实验数据记录如下：请回答下列问题：（1）生成氧气的质量是_____________，____________。（2）计算受热分解的氯酸钾的质量_________（精确到）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）根据图1实验装置回答问题：①C实验中的实验现象是__________________，该反应的化学方程式是_______________；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_______________。②A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是____________________，该反应类型是_____________；排水法收集氧气后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。③上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_________________（填字母）。④B实验中，发生反应的化学方程式是_________________；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是______________________。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为________________（用V、V1、V2表示）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】

验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。【题目详解】A、镁条在空气中燃烧，因为有氧气参加反应，反应后固体质量会明显增大，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项错误；B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应前后物质的总质量质量不变，可以直接验证质量守恒定律，故选项正确；C、过氧化氢溶液在二氧化锰做催化作用反应生成氧气，生成的氧气逸出，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项错误。D、碳酸钠和盐酸反应有二氧化碳气体生成逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接验证质量守恒定律，故选项错误。故选：B。【题目点拨】本题难度不大，理解质量守恒定律，掌握验证质量守恒定律的实验时是否需要在密闭容器中进行是正确解答本题的关键。2、D【解题分析】

由反应粒子微观示意图可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2【题目详解】A、甲物质是硫化氢（H2S），一个硫化氢分子中含有2个氢原子和1个硫原子；故选项错误。B、由反应粒子微观示意图可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2；该反应中只有水和二氧化硫两种氧化物；故选项错误。C、参加反应的甲、乙质量比为（2×18）：（3×32）=3:8；故选项错误。D、丙和丁的分子个数比是2:2=1:1；故选项正确；故选D。【题目点拨】注意：分子数之比=化学计量数之比。3、B【解题分析】随着夏季气温的升高，充气轮胎容易发生爆炸，是因为温度升高，分子间隔变大，分子运动速率加快，分子体积、数目、质量均不变，故选项A、C、D项解释错误。故选B。点睛：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。4、B【解题分析】

A、自来水可能含有较多的钙、镁化合物，不一定是软水，故选项错误；B、用煮沸的方法可以将硬水转化为软水，选项正确；C、向硬水中加入肥皂水时，泡沫少易起浮渣，故选项错误；D、向软水中加入肥皂水时，会出现大量的泡沫，故选项错误；故选：B。5、C【解题分析】

A、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，图中所示操作错误；B、氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性要放在玻璃器皿中称量不能放在纸上称量，天平只能准确到0.1g，不能准确称量出7.56g氢氧化钠，图中所示操作错误；C、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大，故选项实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的，图中所示操作正确；D、贮存气体应用集气瓶，图中所示操作错误。故选C。6、A【解题分析】

A、硫在氧气中燃烧，反应物是硫和氧气两种，生成物只有二氧化硫一种，符合“多变一”化合反应的原则，故符合题意；B、石蜡在空气中燃烧，反应物石蜡和氧气两种，生成物二氧化碳和水，不符合“多变一”化合反应的原则，故不符合题意；C、高锰酸钾受热分解，反应物高锰酸钾一种，生成物锰酸钾、二氧化锰和氧气三种，符合“一变多”分解反应的原则，故不符合题意；D、分解过氧化氢制取氧气，反应物过氧化氢一种，生成物水和氧气两种，符合“一变多”分解反应的原则，故不符合题意。7、A【解题分析】试题分析：处理河水应先自然沉降，使其中颗粒较大的杂质先沉降下来，然后过滤，使用消毒药品杀菌消毒，加热煮沸可以进一步杀菌消毒，也可以使硬水软化。考点：水的净化点评：关于水资源的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于水资源的相关知识点和常识却非常重要。8、C【解题分析】

氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解为氯化钾和氧气，此反应中的二氧化锰是催化剂，其质量在化学反应前后保持不变。【题目详解】A．由质量守恒定律可知，锰元素的质量不变，但是随着反应的进行固体的质量在减少，所以固体中锰元素的质量分数增大，到氯酸钾完全分解后，才不再改变，故错误；B．氧气的质量随时间的延续而一直增大是错误的，当氯酸钾完全分解时，氧气的质量便不在发生变化，故错误；C．随着反应的进行，固体的质量减少，当氯酸钾完全分解后，固体的质量不再改变，故正确；D．由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量保持不变，故错误。故选C。9、C【解题分析】

A．氯是一种非金属元素，正确；B．钠元素的相对原子质量是22.99，正确；C．钠原子的质子数为11，错误；D．17是氯元素的原子序数，正确；故选C。10、C【解题分析】试题分析：因为这是阳离子的结构示意图，而阳离子中质子数大于核外电子数，只有C的最外层容易失去2个电子；A、D都只能形成阴离子，选B则是氖原子，故应该选C考点：原子、离子结构示意图的应用11、B【解题分析】试题分析∶单宁酸【C76H52O46】∶A．一个单宁酸分子中含46个氧原子。故A错误。B．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23。故B正确。C．单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成。故C错误。D．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成。故D错误。考点∶考查化学式的意义。12、D【解题分析】氮元素显-3价，设：硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3x+4×(-3)=0，则x=+4价。故选D。13、C【解题分析】A、红磷在氧气中剧烈燃烧，冒出大量的白烟，错误；B、木条在氧气中剧烈燃烧，形成能使澄清石灰水变浑浊的气体，描述现象时，不能说出具体的物质的名称，错误；C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，放出热量，正确；D、电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，不具有助燃性，不能使带火星的木条复燃，错误。故选C。【题目点拨】描述化学反应的现象时不能说出生成物的名称。14、D【解题分析】

A、分子、原子和离子都能直接构成物质，叙述正确；B、化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分，叙述正确；C、原子通过得失电子可以变成离子，叙述正确；D、原子中，质子数一定等于核外电子数，叙述错误。故选D。15、C【解题分析】

A、分子在不断的做无规则运动，不符合题意；B、保持物质化学性质最小的微粒是分子，H2O和H2O2的化学性质不同是因为其分子结构不同，不符合题意；C、气体可压缩储于钢瓶中是因为气体分子间的间隔变小，而非分子数目减少，符合题意；D、水蒸发是物理变化，过程中没有新分子生成，不符合题意。故选C二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗集气瓶2H2O22H2O+O2↑BD或CD集气瓶口有大气泡冒出时没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等E氢氧化钠固体火碱烧碱或苛性钠分解反应催化剂分解反应B或C方便加液体药品或可以控制反应的速率FeS+2HCl＝FeCl2+H2S↑硫化亚铁aH2S气体可溶于水【解题分析】

（1）图中标示a的仪器名称是长颈漏斗；图中标示b的仪器名称是集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；用双氧水和二氧化锰制氧气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，可用B或C作为发生装置，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置选用D。在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，制取装置组合为BD或CD；氧气集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出；（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集，收集装置选用E；同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，氢氧化钠固体具有吸水性，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，该反应是由一种物质分解生成两种物质，属于分解反应；（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）、固体二氧化锰和氧气；该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应；（6）①根据“实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B或C；B装置中长颈漏斗可随时添加液体，C装置中的分液漏斗可控制液体的滴加速率，可以控制反应的速率，该装置的优点是：方便添加液体药品或可以控制反应的速率；反应的化学方程式为：FeS+2HCl＝FeCl2+H2S↑；其中FeS读作硫化亚铁；②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气体从a(长)管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，并向高处转移，这种做法的理由是：H2S气体可溶于水。【题目点拨】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥、反应类型、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、23：24相对分子质量为14413.2%2.1g【解题分析】

（1）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为23×2:16×3=23：24；相对分子质量是23×2+31+16×3+19=144。故填：23：24；144。（2）Na2PO3F中氟元素的质量分数是：，故填：13.2%。（3）每支这种牙膏中氟元素的质量为200g×0.14%=0.28g，设含Na2PO3F的质量为x

x××100%=0.28g

x=2.1g

故