2023新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.1指数第2课时指数幂及其运算教师用书新人教A版必修第一册_第1页
2023新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.1指数第2课时指数幂及其运算教师用书新人教A版必修第一册_第2页
2023新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.1指数第2课时指数幂及其运算教师用书新人教A版必修第一册_第3页
2023新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.1指数第2课时指数幂及其运算教师用书新人教A版必修第一册_第4页
2023新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.1指数第2课时指数幂及其运算教师用书新人教A版必修第一册_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课时指数幂及其运算1.理解分数指数幂的含义,掌握根式与分数指数幂的互化.(重点、难点)2.掌握实数指数幂的运算性质,并能对代数式进行化简或求值.(重点)1.通过分数指数幂的运算性质的推导,培养逻辑推理素养.2.借助指数幂的运算性质对代数式化简或求值,培养数学运算素养.国家统计局有关数据显示,我国科研和开发机构基础研究经费支出近些年呈爆炸式增长:2013年为221.59亿元,2014年、2015年、2016年的年增长率分别为16.84%,14.06%,14.26%.你能根据这三个年增长率的数据,算出年平均增长率,并以2013年的经费支出为基础,预测2017年及以后各年的经费支出吗?知识点1分数指数幂的意义分数指数幂正分数指数幂规定:aeq\s\up10(eq\f(m,n))=eq\r(n,am)(a>0,m,n∈N*,且n>1)负分数指数幂规定:aeq\s\up10(-eq\f(m,n))=eq\f(1,aeq\s\up10(\f(m,n)))=eq\f(1,\r(n,am))(a>0,m,n∈N*,且n>1)0的分数指数幂0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)0的任何指数幂都等于0. ()(2)5eq\s\up10(eq\f(2,3))=eq\r(53). ()(3)分数指数幂与根式可以相互转化,如eq\r(4,a2)=aeq\s\up10(eq\f(1,2)). ()(4)aeq\s\up10(eq\f(m,n))可以理解为eq\f(m,n)个a相乘. ()[答案](1)×(2)×(3)×(4)×2.将下列根式化为分数指数幂:(1)eq\r(3,16)=________;(2)eq\r(5,x2)=________;(3)eq\r(6,m-5)=________(m≥0).[答案](1)16eq\s\up10(eq\f(1,3))(2)xeq\s\up10(eq\f(2,5))(3)meq\s\up10(-eq\f(5,6))知识点2有理数指数幂的运算性质(1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q).(2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q).(3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).3.下列运算结果中,正确的是()A.a2a3=a5 B.(-a2)3=(-a3)2C.(eq\r(a)-1)0=1 D.(-a2)3=a6A[a2a3=a2+3=a5;(-a2)3=-a6≠(-a3)2=a6;(eq\r(a)-1)0=1,若成立,需要满足a≠1,故选A.]知识点3无理数指数幂一般地,无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.4.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)5eq\s\up10(eq\r(3))是一个确定的实数. ()(2)指数幂aα的指数α只能取无理数. ()(3)(2eq\s\up10(eq\r(3)))eq\s\up10(eq\r(3))=8. ()[答案](1)√(2)×(3)√类型1根式与分数指数幂的互化【例1】(对接教材P106例题)将下列根式化成分数指数幂的形式:(1)eq\r(a\r(a))(a>0);(2)eq\f(1,\r(3,x\r(5,x2)2));(3)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(4,beq\s\up10(-\f(2,3)))))eq\s\up10(-eq\f(2,3))(b>0).[解](1)原式=eq\r(a·aeq\s\up10(\f(1,2)))=eq\r(aeq\s\up10(\f(3,2)))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(aeq\s\up10(\f(3,2))))eq\s\up10(eq\f(1,2))=aeq\s\up10(eq\f(3,4)).(2)原式=eq\f(1,\r(3,x·xeq\s\up10(\f(2,5))2))=eq\f(1,\r(3,x·xeq\s\up10(\f(4,5))))=eq\f(1,\r(3,xeq\s\up10(\f(9,5))))=eq\f(1,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(xeq\s\up10(\f(9,5))))eq\s\up10(\f(1,3)))=eq\f(1,xeq\s\up10(\f(3,5)))=xeq\s\up10(-eq\f(3,5)).(3)原式=eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(beq\s\up10(-\f(2,3))))eq\s\up12(\f(1,4))))eq\s\up12(-eq\f(2,3))=beq\s\up10(-eq\f(2,3))×eq\f(1,4)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(2,3)))=beq\s\up10(eq\f(1,9)).根式与分数指数幂互化的规律(1)根指数分数指数的分母,被开方数(式)的指数分数指数的分子.(2)在具体计算时,通常会把根式转化成分数指数幂的形式,然后利用有理数指数幂的运算性质解题.[跟进训练]1.将下列根式与分数指数幂进行互化:(1)a3·eq\r(3,a2);(2)eq\r(a-4b2\r(3,ab2))(a>0,b>0).[解](1)a3·eq\r(3,a2)=a3·aeq\s\up10(eq\f(2,3))=aeq\s\up10(3+eq\f(2,3))=aeq\s\up10(eq\f(11,3)).(2)eq\r(a-4b2\r(3,ab2))=eq\r(a-4b2·ab2eq\s\up10(\f(1,3)))=eq\r(a-4b2aeq\s\up10(\f(1,3))beq\s\up10(\f(2,3)))=eq\r(aeq\s\up10(-\f(11,3))beq\s\up10(\f(8,3)))=aeq\s\up10(-eq\f(11,6))beq\s\up10(eq\f(4,3)).类型2利用分数指数幂的运算性质化简求值【例2】计算下列各式(式中字母均是正数):(1)(2aeq\s\up10(eq\f(2,3))beq\s\up10(eq\f(1,2)))(-6aeq\s\up10(eq\f(1,2))beq\s\up10(eq\f(1,3)))÷(-3aeq\s\up10(eq\f(1,6))beq\s\up10(eq\f(5,6)));(2)(meq\s\up10(eq\f(1,4))neq\s\up10(-eq\f(3,8)))8;(3)(eq\r(3,a2)-eq\r(a3))÷eq\r(4,a2).[解](1)(2aeq\s\up10(eq\f(2,3))beq\s\up10(eq\f(1,2)))(-6aeq\s\up10(eq\f(1,2))beq\s\up10(eq\f(1,3)))÷(-3aeq\s\up10(eq\f(1,6))beq\s\up10(eq\f(5,6)))=[2×(-6)÷(-3)]aeq\s\up10(eq\f(2,3)+eq\f(1,2)-eq\f(1,6))beq\s\up10(eq\f(1,2)+eq\f(1,3)-eq\f(5,6))=4ab0=4a.(2)(meq\s\up10(eq\f(1,4))neq\s\up10(-eq\f(3,8)))8=(meq\s\up10(eq\f(1,4)))8(neq\s\up10(-eq\f(3,8)))8=m2n-3=eq\f(m2,n3).(3)(eq\r(3,a2)-eq\r(a3))÷eq\r(4,a2)=(aeq\s\up10(eq\f(2,3))-aeq\s\up10(eq\f(3,2)))÷aeq\s\up10(eq\f(1,2))=aeq\s\up10(eq\f(2,3))÷aeq\s\up10(eq\f(1,2))-aeq\s\up10(eq\f(3,2))÷aeq\s\up10(eq\f(1,2))=aeq\s\up10(eq\f(2,3)-eq\f(1,2))-aeq\s\up10(eq\f(3,2)-eq\f(1,2))=aeq\s\up10(eq\f(1,6))-a=eq\r(6,a)-a.指数幂运算的常用技巧(1)有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算.(2)负指数幂化为正指数幂的倒数.(3)底数是小数,先要化成分数;底数是带分数,要先化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数幂的运算性质.[跟进训练]2.化简求值:(1)0.027eq\s\up10(eq\f(1,3))-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(6\f(1,4)))eq\s\up10(eq\f(1,2))+256eq\s\up10(eq\f(3,4))+(2eq\r(2))eq\s\up10(eq\f(2,3))-3-1+π0;(2)(a-2b-3)·(-4a-1b)÷(12a-4b-2c);(3)2eq\r(3,a)÷4eq\r(6,ab)×3eq\r(b3).[解](1)原式=(0.33)eq\s\up10(eq\f(1,3))-eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2)))eq\s\up12(2)))eq\s\up12(eq\f(1,2))+(44)eq\s\up10(eq\f(3,4))+(2eq\s\up10(eq\f(3,2)))eq\s\up10(eq\f(2,3))-eq\f(1,3)+1=0.3-eq\f(5,2)+43+2-eq\f(1,3)+1=64eq\f(7,15).(2)原式=-4a-2-1b-3+1÷(12a-4b-2c)=-eq\f(1,3)a-3-(-4)b-2-(-2)c-1=-eq\f(1,3)ac-1=-eq\f(a,3c).(3)原式=2aeq\s\up10(eq\f(1,3))÷(4aeq\s\up10(eq\f(1,6))beq\s\up10(eq\f(1,6)))·(3beq\s\up10(eq\f(3,2)))=eq\f(1,2)aeq\s\up10(eq\f(1,3)-eq\f(1,6))beq\s\up10(-eq\f(1,6))·3beq\s\up10(eq\f(3,2))=eq\f(3,2)aeq\s\up10(eq\f(1,6))beq\s\up10(eq\f(4,3)).类型3条件求值问题【例3】已知aeq\s\up10(eq\f(1,2))+aeq\s\up10(-eq\f(1,2))=4,求下列各式的值:(1)a+a-1;(2)a2+a-2.代数式“aeq\s\up10(eq\f(1,2))+aeq\s\up10(-eq\f(1,2))”与“a+a-1,a2+a-2”间存在怎样的关系,如何实现他们间的转化与化归?[解](1)将aeq\s\up10(eq\f(1,2))+aeq\s\up10(-eq\f(1,2))=4两边平方,得a+a-1+2=16,故a+a-1=14.(2)将a+a-1=14两边平方,得a2+a-2+2=196,故a2+a-2=194.[母题探究]1.在本例条件不变的条件下,求a-a-1的值.[解]令a-a-1=t,则两边平方得a2+a-2=t2+2,∴t2+2=194,即t2=192,∴t=±8eq\r(3),即a-a-1=±8eq\r(3).2.在本例条件不变的条件下,求a2-a-2的值.[解]由上题可知,a2-a-2=(a-a-1)(a+a-1)=±8eq\r(3)×14=±112eq\r(3).解决条件求值的思路(1)在利用条件等式求值时,往往先将所求式子进行有目的地变形,或先对条件式加以变形,沟通所求式子与条件等式的联系,以便用整体代入法求值.(2)在利用整体代入的方法求值时,要注意完全平方公式的应用.[跟进训练]3.已知aeq\s\up10(eq\f(1,2))-aeq\s\up10(-eq\f(1,2))=m,求a+a-1及a2+a-2的值.[解]∵aeq\s\up10(eq\f(1,2))-aeq\s\up10(-eq\f(1,2))=m,∴(aeq\s\up10(eq\f(1,2))-aeq\s\up10(-eq\f(1,2)))2=a+a-1-2=m2,即a+a-1=m2+2.∴a2+a-2=(a+a-1)2-2=(m2+2)2-2=m4+4m2+2.1.把根式aeq\r(a)化成分数指数幂是()A.(-a)eq\s\up10(eq\f(3,2)) B.-(-a)eq\s\up10(eq\f(3,2))C.-aeq\s\up10(eq\f(3,2)) D.aeq\s\up10(eq\f(3,2))D[由题意可知a≥0,故排除A、B、C选项,故选D.]2.(多选)下列各式既符合分数指数幂的定义,值又相等的是()A.(-1)eq\s\up10(eq\f(1,3))和(-1)eq\s\up10(eq\f(2,6)) B.3eq\s\up10(eq\f(4,3))和eq\f(1,3eq\s\up10(-\f(4,3)))C.2eq\s\up10(eq\f(1,2))和4eq\s\up10(eq\f(1,4)) D.4eq\s\up10(-eq\f(3,2))和eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(-3)BC[A不符合题意,(-1)eq\s\up10(eq\f(1,3))和(-1)eq\s\up10(eq\f(2,6))均符合分数指数幂的定义,但(-1)eq\s\up10(eq\f(1,3))=eq\r(3,-1)=-1,(-1)eq\s\up10(eq\f(2,6))=eq\r(6,-12)=1;B符合题意,eq\f(1,3eq\s\up10(-\f(4,3)))=3eq\s\up10(eq\f(4,3));C符合题意,4eq\s\up10(eq\f(1,4))=eq\r(4,22)=2eq\s\up10(eq\f(1,2));D不符合题意,4eq\s\up10(-eq\f(3,2))和eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(-3)均符合分数指数幂的定义,但4eq\s\up10(-eq\f(3,2))=eq\f(1,4eq\s\up10(\f(3,2)))=eq\f(1,8),eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq\s\up12(-3)=23=8.故选BC.]3.已知xeq\s\up10(eq\f(1,2))+xeq\s\up10(-eq\f(1,2))=5,则eq\f(x2+1,x)的值为()A.5B.23C.25D.27B[∵xeq\s\up10(eq\f(1,2))+xeq\s\up10(-eq\f(1,2))=5,∴x+x-1=23,即eq\f(x2+1,x)=23.故选B.]4.若10x=3,10y=4,则102x-y=_____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论