人教版三年级数学上册 （减法）万以内的加法和减法课件

第四单元万以内的加法和减法（二）减法

一、导入口算下面各题。700-200=780-180=990-770=47－24=5006002202354－3954

-39＝15相同数位对齐,从个位减起。个位上的数不够减，就从十位退1。笔算两位数减法时，要注意什么？51你发现了哪些数学信息？

在“心连心”读书活动中，光明小学各年级为希望小学捐赠了一些图书。年级一二三四五六图书本数98124145217276301

请同学们根据上面的信息每人提出一个用减法解决的数学问题，并说出算式。二：导学五年级比二年级多捐多少本图书？一年级比四年级少捐多少本图书？六年级比三年级多捐多少本图书？276-124217-98301-145

在“心连心”读书活动中，光明小学各年级为希望小学捐赠了一些图书。年级一二三四五六图书本数98124145217276301活动一：探究计算方法活动任务：探究“276-124和217-98怎样计算？”（一）活动流程：1.自主学习：独立计算276-124；

2.展示分享：

活动一：探究计算方法活动任务：探究“276-124和217-98怎样计算？”（二）活动流程：1.自主学习：尝试计算217-98；2.小组讨论：小组长组织小组成员在组内交流讨论217-98的计算方法，形成小组统一意见；

3.展示分享：

活动任务：讨论“计算万以内的减法要注意什么？”活动二：总结算法活动流程：

1、自主学习：根据刚才的计算，先独立思考、归纳；

2、小组讨论：小组长带领组员交流、讨论、归纳，形成小组共识；

3、展示分享：随机抽一个小组进行展示分享，并组织其他组补充、质疑、追问等。计算万以内的减法要注意：1.相同数位对齐。2.从个位减起。3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，加上本位上的数再减。三、导练1.列竖式计算。（1）299-275（2）634-56

（3）275-89（4）516-179四、导结这节课你们都学会了哪些知识？计算万以内的减法：1.相同数位对齐。2.从个位减起。3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，加上本位上的数再减。谢谢聆听！减法

378-256517-348=122=169

378-256122

．

517-348169

．计算：

1．能正确计算被减数中间有0的连续退位减法。2．理解验算的意义，会对减法进行验算，初步养成检查和验算的习惯。3．经历计算法则的形成过程，在与他人交流各自算法的过程中优化自己的算法。4．能结合实际情境选择计算策略，解决相关的实际问题，培养解决问题的能力。本节目标208-129=405-228=305-187=

208

－

129●9●779

405

－

228●7●71177

305

－

187●8●1118试一试1国产电视动画片生产情况统计表观察这个统计表，你还能从中了解哪些信息？你能提出什么问题？数学数学数学先摆出4个百，3个一。个位3减8不够减，从十位上退1，十位上是0就要从百位上退1作10。百十个403-1583小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。从个位减起。相同数位对齐。306

-197901306-197=1000-520=1094801000-

520840答案是：1想一想、拨一拨，再计算。500

-268232420-

56463500-268=420-56=232364百十个先算个位13－8＝5。403－158953学一学被减数3778169047621000减数98358519583247差279458385179753课堂