人教版八年级物理上册 3.2 熔化和凝固课件(共23张PPT)

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人教版八年级物理上册

3.2熔化和凝固

物态变化

冰

水蒸气

气态

固态

液态

水

物态变化

物态变化

一、物态变化

1.物质通常由三态：固态、液态、气态

2.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态

路遥知马力，日久见人心

物态变化

熔化和凝固

①熔化:从固态变成液态

路遥知马力，日久见人心

物态变化

一、物态变化

1.物质通常由三态：固态、液态、气态

2.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态

熔化和凝固

①熔化:从固态变成液态

②凝固:从液态变成固态

路遥知马力，日久见人心

不同物质的熔化规律相同。

讲授新知

2.猜想和假设

不同物质的熔化规律不相同。

路遥知马力，日久见人心

铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、

试管、海波、石蜡、温度计、搅拌器、火柴。

讲授新知

3.实验器材与药品

实验器材组装顺序：自下而上。

路遥知马力，日久见人心

探究固体熔化时温度的变化

思考：（结合冰的熔化过程）

1.物质熔化需要什么条件？

2.不同物质熔化时温度会怎么变化？变化相同吗？

任务：探究固体熔化时温度的变化

任何科学猜想不是凭空产生，需要给不同的物体加热，来观察一下温度的变化，验证猜。

加热（升高温度）

路遥知马力，日久见人心

探究固体熔化时温度的变化

任务：探究固体熔化时温度的变化

海波（大苏打）

石蜡

路遥知马力，日久见人心

把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。

讲授新知

实验设计及要求

为了观察它们的状态和温度设计表格。

路遥知马力，日久见人心

三、晶体

熔化时，有固定的熔化温度，即熔点。

凝固时，有固定放凝固温度，即凝固点

路遥知马力，日久见人心

注意温度计和酒精灯的正确使用。

讲授新知

实验注意事项

熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。

路遥知马力，日久见人心

探究固体熔化时温度的变化

任务：探究固体熔化时温度的变化

问1.用什么方式让海波和石蜡熔化呢？

问2.要熔化海波和石蜡需要哪些实验仪器？

用加热的方式加速熔化

路遥知马力，日久见人心

温度/℃

时间/分

0

2

4

6

8

10

12

14

-2

0

15

冰凝固的图像

CB段水开始凝固成冰，处于固液共存状态；

BA段水完全凝固成固态（冰）

水只有达到一定温度时才开始凝固，这个温度叫凝固点；

凝固过程放热.

A

B

C

D

水凝固规律

CD段水还处于液态

固液共存

液态

固态

我们发现：

路遥知马力，日久见人心

海波熔化过程记录。

讲授新知

6.实验记录

描点画图。

路遥知马力，日久见人心

晶体熔化与凝固的条件

钨3410℃萘80℃固态酒精-117℃

钢1515℃海波48℃固态氧-218℃

铜1083℃冰0℃固态氮-210℃

金1064℃固态水银-38.8℃固态氢-259℃

几种晶体的熔点（标准大气压）

晶体熔化的条件:①温度达到熔点；②继续吸热。

晶体凝固的条件:①温度达到凝固点；②继续放热。

路遥知马力，日久见人心

石蜡熔化过程记录。

讲授新知

6.实验记录

描点画图。

路遥知马力，日久见人心

时间/分0123456789101112

温度/℃

探究石蜡熔化过程记录

温度/℃

时间/分

0

2

4

6

8

10

12

14

60

65

70

75

路遥知马力，日久见人心

分析：AB，BC，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点）。

讲授新知

7.实验分析

路遥知马力，日久见人心

探究石蜡熔化凝固时温度的变化规律

分析与论证：

蜡烛熔化过程中的特点

（1）熔化过程中不断吸热，温度上升。

（2）熔化过程是个不断软化的过程，

不存在固液共存态

（3）没有一定的熔化温度（熔点）。

熔化

特点

（1）熔化过程中不断放热，温度下降。

（2）凝固过程是个不断硬化的过程，

不存在固液共存态

（3）没有一定的凝固温度（凝固点）。

凝固特点

蜡烛凝固过程中的特点

路遥知马力，日久见人心

相同点：从固态变成了液态；在熔化过程中都需要吸热。

讲授新知

8.实验总结

不同点：硫代硫酸钠熔化时温度保持不变，处于固液共存状态；石蜡熔化时，温度不断上升，没有固液共存状态。

路遥知马力，日久见人心

四、非晶体

没有固定的熔化温度和凝固温度

几种常见的非晶体

玻