2022年大学生心理健康活动方案

2022年高校生心理健康活动方案心理安康受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理安康的开展影响甚大。下面我给大家带来2022年高校生心理安康活动方案，盼望大家宠爱！2022年高校生心理安康活动方案1为深化执行20—年全国高校生心理安康教化工作专题研讨会精神和《—自治区教化厅关于进一步加强和改良全区平凡高校高校生心理安康教化与询问工作的看法》（内教学工函一号）精神，加强我院高校生心理安康学问的传播教化，营造有利于学生身心安康开展的校内环境和舆论气氛，全面提升高校生心理安康素养,促进高校生安康成长,在全国第一个“2我爱我〃心理安康日临之际，特举办20—年“高校生心理安康教化月〃活动，现将有关事宜通知如下：-■＞活动宗旨：踊跃缔造条，开展内容丰富、形式多样的心理安康教化活动，营造我院良好的心理安康教化气氛，以增加学生心理安康意识,提高学生心理调适和社会适应实力，教化学生养成良好的特性心理品质。二、活动主题：关注心理安康，促进快乐成长，成就青春幻想三、活动时间：20—年4月22日-月26日四、活动对象：全院在校学生五、活动对象南京航空航天高校金城学院全体大一新生（以班级为单位进展活动）六、活动地点大操场（假如天气缘由，改为高校生活动中心）七、活动主办单位信息工程系学生会心理安康部活动协办单位信息工程系学生会各部门八、活动支配事项1、部门内部人员支配：金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人；2、筹划组：传播部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。活动具体支配：1、5月25号上午13点一14点：各负责人进展场地布置和活动前的准备；2、14点一16点：活动正式起先，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员；3、16—17点：宣布成果，颁发奖品，活动完毕，整理睬场；4、5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成果；九、活动内容1、活动名称：呼啦圈2、活动道具：2个大呼啦圈（尽可能用直径的呼啦圈）;1个秒表3、活动步骤：把队员们分成假设千个由12〜16个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面对圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，随意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手,把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。此时此刻，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都须要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏完毕。用秒表计时。十、活动留意事项1、整个学生会全体成员互帮互助；2、活动须要电脑，音响，海报假设干，拖线板假设干；3、金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的麻烦问题；4、确保活动组织者的踊跃性，活动进展时要以一种热忱的看法对待每个同学。十一、活动经费预算2022年高校生心理安康活动方案5校内心理剧是选取高校生在学习、生活、情感等各方面的生活场景，以小品表演、角色扮演、情景对话等艺术方式进展加工，演绎出主子公的恐惊、焦虑、自卑、虚荣、苦恼等各种不同的心理困惑和心理现象，从而获得某种启迪。为了进一步加强我校学生心理安康教化的推广与普及工作，营造和谐安康的校内心理文化气氛，引领学生关注自我成长，促进全面开展，在我校第_届心理安康教化系列活动中，心理安康教化中心将组织开展第_届校内心理剧大赛，通过演绎发生在高校校内里的学习、生活、交友、情感等各方面的生活场景，引导高校生悦纳自我，酷爱生活，安康成长。一、参赛选手以系为单位，自主组建表演团队（含一名指导老师、一名学生导演），每系选送一部校内心理剧参赛。二、大赛时间决赛时间：20_年5月21日晚20:00三、大赛地点二教演讲厅四、竞赛流程本届心理剧大赛赛制分半决赛和决赛两个阶段进展，半决赛需各系在4月22日之前以录制视频（MPG格式）的方式上交参赛作品，通过评比，将以"9进6〃的淘汰方式选出6支参赛队伍参与决赛，决赛将在5月21日以现场舞台表演的形式在二教演讲厅进展。五、大赛要求1、本届大赛的心理剧剧本以我校第_届"11.25〃心理剧剧本征集活动中评比出的9个获奖作品为主，各系可依据舞台表演的须要进展二度创作。2、心理剧作品要求安康、踊跃向上，内容要贴近学生学习、生活实际，能够围绕一个主题，留意心理冲突冲突的呈现与协调。3、心理剧以事务的处理过程为主线，可结合表演艺术（造型、独白、哑剧、舞蹈、唱歌）等形式进展表现。4、每个参赛作品表演时间应限制在10分钟以内。5、表演所需服装、道具、音乐等由各参赛单位自行准备。6、评分标准：主题内容40%,表演效果50%,学生精神面貌10%o六、奖项设置本届心理剧大赛奖项设置一等奖1项;二等奖2项;三等奖3项;优秀奖3项;同时拟评比出优秀指导老师2名，最正确表演奖男女各1名，最正确导演奖2名。2022年高校生心理安康活动方案五、主办单位：呼和浩特职业学院学生处心理安康教化中心承办单位：各二级学院，院心理协会六、活动内容：（一）校级活动支配1、心理安康教化专题讲座2、现场心理询问活动3、心理趣味运动会4、校内心理情景剧展演5、心理电影展播6、团体心理辅导活动7、心理安康学问答卷8、学生心理动态调查9、心理委员、宿舍信息员培训10、心理手抄报竞赛（二）二级学院活动支配各二级学院依据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一〃为主要内容的活动：1、一次心理安康传播教化活动，通过主题班团会、主题传播橱窗、主题征与演讲竞赛等形式，营造校内关注心理安康的化气氛。2、一次心理安康学问普及活动，通过邀请专家讲座、心理安康学问竞赛、心理安康读书报告会等活动，普及心理安康学问。3、一次心理素养拓展活动，通过室外心理素养拓展活动、心理剧创作竞赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动,提升学生心理素养。4、一次心理安康调研活动，对全院学生心理安康状况进展调查、梳理，完善学生心理安康教化方案，建立、完善学生心理安康教化档案，刚好开展心理关爱和心理危机干预活动。七、工作要求1、各二级学院要高度重视高校生心理安康教化工作，细心组织学院〃高校生心理安康教化月〃活动，踊跃做好传播、发动等工作，鼓舞学生踊跃参与各项活动，并发挥各单位优势推出精品，缔造佳绩。2、各二级学院要以本次心理安康教化月为契机，借助活动平台，对学生进展广泛而深化的心理安康教化，以提高高校生的.心理素养,帮助高校生安康成长，使各项活动产生实效。各二级学院可以依据本学院的实际状况，创新活动内容、形式和方法，并不断总结经验，刚好反应沟通，推广新的做法。3、活动完毕后，各二级学院将本次活动的活动方案、活动相关的新闻报道、字、图片和工作总结于月29日前报送学生处心理安康教化中心，要求纸质、电子（上传群）各一份。2022年高校生心理安康活动方案2一、活动主题关爱自己关怀他人二、活动宗旨通过形式多样的教化活动普及心理安康学问，提高学生心理安康意识，促进学生身心安康开展;引导学生珍爱自己，勇于担当自己的成长的责任，用实际行动建立一个和谐的生活环境，安康成长。三、活动时间5月12日一一5月25日。四、活动支配（以时间为序）（一）各院系心理安康工作研讨会（4月上旬）1、中心总结我院学生中存在的心理问题2、各院系书记发言介绍本院系心理安康工作3、关于成立各院系心理安康教化领导小组机制的研讨4、关于心理委员的推选和培训工作的研讨5、"525〃心理安康教化活动研讨（二）班级心理委员培训（4月中旬）1、心理委员的职责2、心理委员应具备的素养3、如何做好心理安康学问普及传播工作4、怎样做好心理安康教化中心的信息员5、谈话、沟通根本技巧6、心理危机的发觉、预防、应对技巧（三广我爱我，和谐成长〃心情故事征文竞赛（5月15日前评出结果）（竞赛细那么见附录2）（四）心理学问传播（5月19日展出）1、心理安康传播标语（见附录1）2、心理安康学问展牌3、趣味心理图片、漫画展4、优秀心情故事征文展5、张贴建议书（向全院高校生发出关注心理安康的建议）（五广关注心理安康构建和谐校内〃一一我爱我高校生心理安康活动周开幕式时间：5月22日下午2：40地点：北院教学大楼中厅前活动议程：1、宣布高校生心理安康活动周开幕2、领导致词3、为〃我爱我，和谐成长〃心情故事征文竞赛优胜者颁奖4、手语表演一一我真的很不错、从头再来5、广场签名活动、赠送“笑脸娃娃〃徽章（或心愿卡）6、广场心理学问有奖竞答（5月22日下午3：10,开幕式会场）7、广场心理测试效劳（5月22日下午3：10,北院教学大楼中厅）（人际信任量表、交往焦虑、社交回避及苦恼量表（SAD）、沟通恐惊自陈量表（PRCA）等）8、广场心理询问（5月22日下午3：10,北院教学大楼中厅）9、"放飞自己的心灵〃户外心理游戏（5月22日下午3：10,北院教学大楼北侧）（可以设计多种游戏，诸如炸气球、翻叶子、超级比一比、蒙眼三角形、圆球游戏等，使参与者从行为上展示自己的内心，在游戏中了解自己和他人，获得自我的成长）10、团体心理辅导："我自信、我快乐、我成长〃校内心理素养拓展训练（六）心理讲座：《我爱我和谐成长》（全院学生"月中旬）人生只要处理好三个关系：与自己的关系，与他人的关系、与社会的关系。三者关系和谐，就会奠定一生的华蜜。如何对待自己，怎样才算爱自己?什么是真正的自信?专家教你如何相识自己、对待自己。如何对待他人，处理好自己与他人的关系呢?专家从理解人的须要、如何与人沟通讲起，教你成为受人欢送的人。年轻人该如何走向社会呢?什么叫成熟，什么叫世故?什么是真诚,什么又是虚伪?其中之道，请听心理询问师的建议。（七）经典电影心理赏析（专家与观众互动点评）1、《美丽心灵》（5月23日晚上）2、《阿甘正传》（5月24日晚上）（八）展示心情-心理情景剧（5月25日晚上）（九）河北电视台科教频道制作我院"525〃心理安康教化活动专题片（10分钟）2022年高校生心理安康活动方案3一、活动主题绘人生蓝图圆青春幻想二、活动时间2。_年_月一日三、活动地点j-3411四、参于人员20_级_班全体同学，班主任，欧阳老师五、前期筹划准备1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的怀疑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；2、召开班委会议制定具体准备，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们踊跃性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。六、活动流程：1、前期准备设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理学问,解决学习生活怀疑，做好人生规划。2、班会序幕做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的新颖心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的气氛中顺当进展。3、班会起先讲解此次班会的意义，并对整个安康月的活动做一个总结，把此次班会的支配流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。4、视频观赏播放几个同学们感爱好的而且与本次活动有关高校生心理安康视频。5、怀疑解答探讨学习生活中的怀疑，在沟通中找寻解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，帮助做好人生规划。6、游戏阶段⑴心理测试。在消遣中了解个人性格、沟通等方面的优势特点及缺乏之处。进一步了解自己，探究自己。(2)文字接龙。以宿舍为单位分组，进展语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增加集体观念。相识到将来的社会仍须要合作。⑶户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的消遣活动，放松同学们的身心，相识到身体是将来竞争的资本。7、班会总结与同学们沟通此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出相宜的建议。8、班会完毕班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。探讨此次活动存在的问题，找寻更加相宜的解决方法，为以后开展活动吸取更多的经验，以完善各项工作。七、后期工作心里委员对同学们所写感受谨慎分析，针对不同同学的状况适当的与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划。2022年高校生心理安康活动方案4一、活动背景当代高校生是个充溢热忱，奔放的群体。不行否认高校生作为即将进入社会