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文档简介
左右人教版小学数学一年级上册第二单元
教学目标23
1.认识“左、右”的位置关系，体会其相对性。
2.能够初步运用左右描述物体的位置，解决实际问题。
3.通过生动有趣的数学活动，使学生体会到学习数学的乐趣。1教学重难点能确定物体左、右的位置与顺序理解左右的相对性重点难点这是右手。另一只手是······要举手发言请举右手。左右手是好朋友。右手除了可以用来举手发言，还可以用来做什么事呢？我举手发言用右手。右手拿笔左手右手右手拿笔,左手压本子。找朋友请小朋友找一找身体中哪些是左右的好朋友伸出你的左手，伸出你的右手拍拍你的左肩，拍拍你的右肩拍拍你的左腿，拍拍你的右腿左手摸摸左耳，右手摸摸右耳左手抓住右耳，右手抓住左耳听口令，做动作辨别物体的左右。2.把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。要求：1.请你拿出5张小图片，把梨放在中间。3.把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。4.看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。
从左数
在第（
）个
从右数
在第（
）个左右
24212314说一说左右
为什么同一块橡皮，一会儿说是第2个，一会儿说是第4个呢？同一个物体，从左右不同的方向来数，它的顺序是不同的。我该走哪边?靠右行靠右行再见THANKYOU位置左右一年级上册|数学课件|人教版|全国通用包含全单元|内完整容生动|可拆分课时
跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，这首歌，给你快乐，你有没有爱上我~这边是左手这边是右手左手右手分别用来做什么？想一想右手拿笔，左手压本子。上课发言举手右手左手拿碗，右手拿筷子倒水时，左手拿杯，右手拿水壶。左手右手分别用来做什么？想一想做一做举起你的左手，跺跺你的右脚。举起你的右手，抬高你的左脚。左手拍拍右肩，右手拍拍左腿。左手拍拍肚子，右手拍拍头。左手摸摸你的左耳，双手摸摸头。说一说我的前面是，后面是。左边是，右边是。猴子在兔子的左边，兔子在小鸡的右边，小鼠在猴子的右边，小鸡在猴子的右边。按要求摆一摆左边右边你摆对了吗？按要求摆一摆说一说1.猴子怎么走可以遇到兔子？2.兔子怎么走可以遇到小鼠？3.你能提出一个问题，让同学来回答吗？说一说猴子向右边走到尽头再向上走，左手边就是兔子了。兔子向右边走到尽头再向下走，到尽头向左走，看到第一个路口向上走，小鼠就在左手边了。填一填小象在红色小车（）面，小熊在小鸟（）面，小鹿在小熊（）边，小兔在小鹿（）边。上下右右小结在说明位置的时候，有时候我们需要说清楚是谁跟谁在比较。头顶向上是上面，脚踩向
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