历史必修一专题一第1节中国早期政治制度的特点市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第1课

中国早期政治制度特点课标要求：了解分封制与宗法制基本内容；认识中国早期政治制度特点。夏商周时期（公元前2070年——公元前476年）第1页标志：1、金属器具使用2、贫富分化产生3、文字成熟4、城出现5、礼制初步形成第2页怎样对待神话传说？1、去粗取精、去伪存真；2、并不完全是假，有些神话传说有一定真实性；第3页

尧

舜

禹禅让传说

部落联盟首领继任经过部落首领们民主推选，这么制度被称为“禅让”。第4页尧舜禹启禅让制（传贤）王位世袭制（传子）继承制改变公天下私天下禅让禅让继承继承第5页朝代次序歌：三皇五帝始尧舜禹相传

夏商与西周东周分两段

春秋和战国一统秦两汉

三分魏蜀吴

二晋前后沿

南北朝并立隋唐五代传

宋元明清后王朝至此完第6页

夏、商、西周疆域对比图怎样管理？第7页重点一：分封制1、原因：2、定义：3、诸侯权力与义务：4、特点:5、意义：第8页

“武王追思先圣王，乃褒封神农之後（同“后”）於（同“于”）焦，黄帝之后於祝，帝尧之後於蓟，帝舜之後於陈，大禹之後於杞。於是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父於营丘，曰齐。封弟周公旦於曲阜，曰鲁。封召公奭於燕。封弟叔鲜於管，弟叔度於蔡。馀各以次受封。”

——《史记·周本纪》问题：1、谁在分封？分封了几类人？2、分封内容是什么？第9页分封制订义：为了巩固统治，周天子把王畿以外土地和人民分封给子弟、功臣以及古帝王后代，使他们成为各领一方诸侯，史称分封制。第10页管辖所辖区域土地和人民拥戴、保卫周王定时朝见贡献财宝特产随从作战

义务：权力：分封制下诸侯权力与义务第11页第12页特点：1、层层分封2、等级森严3、稳定性强4、以姬姓为主第13页封建亲戚，以蕃屏周-----《礼记》形成“众星拱月”格局，如屏障般保卫着周天子。第14页分封制1、原因：2、定义：3、诸侯权力与义务：4、特点:5、意义：为了巩固西周统治层层分封、等级森严、以姬姓贵族为主巩固了西周统治；使西周文化形式覆盖了整个黄河中下游地域。第15页重点二：宗法制定义：西周按照血缘宗族关系为纽带，以嫡长子继承制为关键来分配政治权力用以维护政治制度，史称宗法制。阅读教材第6页“宗法制”黑字内容，尝试画出宗法制简图。第16页嫡长子余嫡子及庶子大宗(宗主)天子诸侯卿大夫士庶人小宗(大宗)小宗(大宗)小宗(大宗)嫡长子继承制嫡长子继承制1、大宗与小宗是相正确；2、周天子是最大宗。第17页标准：立嫡以长不以贤，立子以贤不以长。特点：1、以嫡长子继承为关键2、以血缘关系为纽带3、周天子是最大宗主4、大宗与小宗是相对第18页考一考：西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，以后他再娶了两个妾，分别为他生了大儿子和二儿子。今后妻子终于又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请问他王位和家业应该由谁继承？第19页“溥（同“普”)天之下，莫非王土；率土之滨（同“宾”），莫非王臣。”

——《诗·小雅·北山》“礼乐征伐自天子出。”

——《论语·季氏》宗法分封制意义：1、巩固了统治；2、使周朝文化形式覆盖到了整个黄河中下游地域，甚至更广地域。3、宗法制对后世也有深远影响。第20页姓名：齐、鲁、邹、燕等；地名：齐鲁大地（山东）荆楚大地（湖南湖北）三晋之地等（山西）燕蓟之地（河北）第21页天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎或一鼎。礼第22页西周前期编钟乐第23页一个目：巩固统治两种东西：土地和人民三个对象：子弟、功臣、古帝王后代四种义务：镇守疆土、定期朝觐、随从作战、提供赋役分封制：第24页一条纽带：血缘关系两种关系：大宗小宗相对关系；分封制与宗法制互为表里关系一个关键：以嫡长子继承制为关键宗法制：第25页