初三政治月考试题(11月份)

初三政治月考试题（11月份）单项选择题（共12分）1．下列有关中华文化说法不正确的是（ ）Ａ民族精神是中华文化的精髓 Ｂ中华文化的力量是支撑中华民族历尽沧桑而不衰的力量之源 Ｃ唐诗、宋词、元曲、明清小说等从一个侧面说明中华文化富有创新的活力 Ｄ中华文化缺乏创新的活力２．民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在五千多年的发展历程中，中华民族形成了（ ）的伟大民族精神。①以爱国主义为核心②团结统一，爱好和平③勤劳勇敢，自强不息④社会主义，国际主义Ａ①②③ Ｂ①②③④ Ｃ②③ Ｄ①②④ ３.2010年3月5日，国务院总理温家宝在十一届人大第三次会议上首先报告：“各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予以审议。”总理请全国人大代表审议政府工作报告，表明我国的根本政治制度是（ ）A人民民主专政制度 B人民代表大会制度 C社会主义制度 D民族区域自治制度４.我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”关于依法治国，认识正确的是（ ）①依照宪法和法律的规定治理国家；②其前提是违法必究；③是党领导人民治理国家的基本方略；④其核心是依宪治国；Ａ①③④ Ｂ①②④ Ｃ①②③④ Ｄ①②③５．.2009年，《循环经济促进法》、《食品安全法》正式实行。这两部法律在制定和审议过程中，广泛征求公众的意见和建议，收到社会各界意见和建议达数十万件。这表明（ ）①国家坚持民主立法；②公民参政意识增强③公民享有批评建议权；④公民享有立法权；A①③④ B②③④ C①②③④ D①②③６．我国经济社会发展大体分为三步走，其中第三步目标实现时，我国（ ）Ａ．人民的生活将达到小康水平 Ｂ实现共产主义Ｃ人均国民生产总值将达到发达国家水平 Ｄ将实现现代化7．我国社会主义经济制度的基础是（ ）A公有制 B非公有制 C个体经济 D国有经济8．在我国现阶段，要实现共同富裕，归根结底必须（ ）A达到全体人民同时富裕，同等富裕 B平均分配消费品，以缩小贫富差距C允许一部分人，一部分地区先富起来D以经济建设为中心，把集中力量发展生产力摆在首要地位9．在消费的过程中，我们要用环保的眼光去选购商品，这是因为（ ）①这样做有利于自己的身心健康 ②绿色食品便宜 ③选用一次性木筷④有利于社会的可持续发展 A②③ B①② C①④ D②④10．发展先进文化的重要内容和中心环节是（ ）A发展教育和科学 B加强社会主义思想道德建设C加强经济建设 D加强社会主义民主法制建设11．现阶段我国各族人民的共同理想是（ ）A建设社会主义和谐社会 B全面建设小康社会，不断提高人民生活水平C把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家D各尽所能，按需分配的共产主义社会12．建设社会主义现代化必须发扬艰苦奋斗精神，艰苦奋斗集中体现在（ ）A团结精神 B探索精神 C实践精神 D创业精神答题卡123456789101112二．材料一：十届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法草案》，增加了国家尊重和保障人权等内容，强调国家依照法律保护公民的私有财产和继承权等内容。为此，有同学认为：宪法修改是国家的大事，与我们公民个人无关。材料二：同宪法相比，普通法律规定的是国家生活中某一方面的问题；而宪法则不同，宪法规定的是国家生活中的根本问题。运用所学知识，回答下列问题：（1）宪法修改真的与公民个人无关吗？请说明理由？（3分）（2）青少年应如何增强宪法观念，维护宪法权威？（2分）（３）宪法规定了国家生活中的根本问题，宪法对国家性质，根本制度是怎样规定的？（４分）三．社会贫富差距的不断拉大，让普通老百姓更加向往共同富裕的生活。提起共同富裕，就有人怀念计划经济时代，那时大家的待遇都一样，绝对的平等。你认为的共同富裕是什么？（３分）为实现共同富裕的理想，请列举几条我国当前正采取的措施。（３分）四．北京奥运会是在奥林匹克运动史留下了辉煌一页的体育盛会。在迎接和举办北京奥运会、残奥会等重大活动中，志愿服务都发挥了重要作用，成为社会主义精神文明建设的重要力量。请问：加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（２分）和这些志愿者相比，我们应该如何提高自身的道德修养？（３分）五．在一些同学中间，出现了造型奇特，内容怪诞的“变味贺卡”。在这类贺卡中，面目狰狞的“鬼怪”成了贺卡的封面，脏话和成人笑话成了“变味”的祝福，还有的贺卡内容居然是恶俗的“征婚启事”，一种较为抢手的“鬼怪贺卡”打开后，会冷不防弹出一个露着白牙，伸着红舌头的绿色骷髅头，而另一种电子贺卡一打开会突然发出怪叫。（１）上述材料说明了什么？（１分）（２）上述材料中不健康的文化有什么危害？（３分）面对不健康的文化，我们应该怎么办？（３分）六．材料一：胡锦涛指出，构建和谐社会体现了人民群众的根本利益和共同愿望，构建和谐社会必须树立和落实科学发展观。材料二：学校为落实构建社会主义和谐社会的要求，拟开展构建“和谐校园”的宣传活动。你所在的班为配合学校的活动，准备开展一系列活动。（１）结合材料一谈谈我们所要构建的和谐社会是什么样的社会？（３分）（２）实地调查：观察校园内还有哪些不和