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文档简介
以需求为导向英语专业特色人才培养
罗卫华大连海事大学外国语学院院长/教授1/15
一、大连海事大学外国语学院英语系介绍1、英语系专业特色培养模式:专业+特色特色学科:航海、轮机、海商法、商务专业特色:海事英语+商务英语2/152、英语系学生培养模式:教学模式:外语+专业方向培养计划:一、二年级着重语言基本技能培养三、四年级着重专业方向课程和技能培养课程设置:3门关键课程+82门相关专业课程
3/153、英语系专业人才培养模式改革与创新实施效果:专业建设:“辽宁省普通高等学校本科特色专业”辽宁省“十二五”高校外语教学改革重点项目学生培养:专业考试经过率远超全国平均水平国际、国内赛事表现出众毕业生发展前景辽阔
4/15我院英语专业近四年来就业数据统计5/151、社会人才需求分析:(1)加大急需英语专业人才培养力度,拓宽外语人才知识面;(2)从单科"经院式"人才培养模式转向宽口径、应用性、复合型人才培养模式;二、人才需求分析快要四年英语专业本科生就业行业分布6/15(3)培养学生国际视野;(4)培养学生五个特征:扎实基本功,宽广知识面,一定专业知识,较强能力和很好素质7/152、区域经济发展要求大连:“东北亚国际航运中心”“东北亚国际物流中心”“区域性金融中心”大连海事大学外国语学院:
航海类英语教学STCW条约
专业英语教学理工科特色/海事特色
3、学生及家长期望值
8/15三、适应用人单位需求英语专业特色人才培养模式改革与创新基本路径1.优化课程体系和教学内容复合型英语人才培养方案:“特色必修课模块”“特色选修课模块”“特色实践教学模块”特色培养方案:“国际航运课程模块”“海商法课程模块”“物流管理”9/152.从知识传授型教学方法向知识探索型教学方法转变:单纯由教师教师生教和学互动”教师“独白”师生“对话”封闭式教学开放式教学转变3.构建重视实践创新能力培养新实践教学体系10/153.构建重视实践创新能力培养新实践教学体系出发点:突出综合性和设计性教学伎俩:开放性、创新性试验建设以及试验教学方法改革与教学伎俩更新11/154.构建创新实践平台载体:课堂教学、实践试验教学、科研训练、学科竞赛、实践创新育人环境:理论与实践相结合、以探索问题为关键教学改革和强化实践创新能力培养12/155.推进制度化、规范化、信息化教学管理包含:本科教学基本建设管理、本科教学运行管理、本科教学质量管理、本科实践教学管理、本科教学管理组织系统13/156.建设素质高、含有创新意识和贡献精神师资队伍师资力量
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