网路英语国际文化学习市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

網路英語國際文化學習李欣欣輔仁大學英文系第1页目錄ICCModel網路免付費影音課程跨文化交流課程設計第2页ICCModelInterculturalAttitudesInterculturalKnowledgeInterculturalSkillsCriticalCulturalAwareness第3页ComponentsofInterculturalCompetence(I)InterculturalAttitudesUnderstandingofone’sowncultureCuriosityandopennesstootherculturesReadinesstosuspenddisbeliefaboutothercultures學員在了解本國文化情況下,對異國文化能充滿好奇心並能以開放心態对待甚至接收他國文化風俗.第4页InterculturalKnowledgeKnowledgeofsocialprocessesKnowledgeofhowsocialgroupsfunctionRealizeotherpeoplehavemultipleidentities“跨文化知識”除了意指了解某一地區或國家文化之外,更主要是指學員能了解普遍社會問題,以及族群及文化認同等議題.這些了解能够從國內觀點出發再延伸到對異國社會認識.ComponentsofInterculturalCompetence(II)第5页InterculturalSkillsAbilitytocomparetwoormoreculturesAbilitytointerpretthecultureperceivedAbilitytorelateone’sownculturalexperiences由於無論教師或是學員都不可能得知全部跨文化知識,所以學員必須具備跨文化溝通技巧,以備不時之需.這包含了能夠探知及比較異國和本國文化差異能力,也包含了能運用本國文化經驗以解決不期然文化衝突能力.最終目標是幫助學員能從容面對不一样文化背景,並能妥善處理當下所遭碰到難題.ComponentsofInterculturalCompetence(III)第6页CriticalCulturalAwarenessAcknowledgerespectforhumandignityRecognizethehumanrightBecomeawareofone’sownvaluesandhowtheseinfluenceone’sviewsofotherpeople’svalues最後是能有客觀警覺性.藉由學習外語或接觸外國文化機會,學習尊重他人.同時亦能省視本身價值觀,並認清是什麼樣價值觀正影響著自己对待世界角度.ComponentsofInterculturalCompetence(IV)第7页文化教學與網路資源應用充實跨文化知識:網站使用與教案設計單國跨國網路免付費影音課程BBC教學網站輔仁大學自學網站跨文化交流課程設計電子郵件交流計劃視訊會議課程外籍老師-學生學生-學生

第8页充實跨文化知識:網站使用與教案設計

加強對單一國家文化認識培養跨文化比較認識能力(閱讀)寫作課中運用:

配合寫作技巧教學，給予文化相關主題練習E.g.Classification/AnalysisEssay:特定單一國家文化特色E.g.Comparison&Contrast:比較二國文化特色提供網路資源予學生，並鼓勵學生利用圖書館資源學生可透過閱讀及資料蒐集主動習得文化知識(相關網站資源:

.tw/culture/links.htm)在Pre-writing/構思與初稿寫作過程中與學生討論寫作想法及文化內容作品完成後學生進行簡報，從同學簡報中，學生再習得其它各國文化

第9页Classification/AnalysisEssay:

特定單一國家文化特色學生作品範例台灣文化行旅:.tw/culture/essay01.htm美國主要節慶

.tw/culture/essay02.htm德國婚禮習俗

.tw/culture/essay05.htm紐西蘭交通文化

.tw/culture/essay04.htm第10页Comparison&ContrastEssay適用於中階至高階程度學生找一主題比較中外異同亦可應用於聽說(簡報、討論、分享)學生成功嘗試過主題:節慶類:中日兒童節(兒童教育觀)中外情人節（感情觀）萬聖節VS中元節(生命觀、宗教觀)中日敬老節（家庭觀）……第11页學生自行研究挑選題目美食類：中外麵食、中外茶飲

(生活習慣、風土民情、地理氣候）歷史類：日本武士精神與歐洲騎士精神比較、基督教與回教、基督教與天主教、天主教與道教(宗教文化)文學類:中英民俗英雄、美日漫畫英雄比較

(人文文化、價值觀)生活類:中英家庭布置裝潢

(生活習慣、風土民情、地理氣候）第12页網路免付費文化學習影音課程

BBC教學網站

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/business/wab/u1_1_1.shtml適用於任何對跨文化溝通或有興趣到異國生活學員程度適中，共六個單元，每單元有簡短講課、講稿對照及字彙說明與自我評量測驗另含六位國際人士錄音，講述他們在異地生活經驗該網站適合學生自學亦適合作課堂上聽力練習或測驗在學習語言同時，更可學到跨文化溝通技巧和不一样生活經驗第13页輔仁大學自學網站訪問五位國際人士文化相關問題，提供跨文化比較概念與生活經驗內容針對大學生設計，適合學生自學或課堂使用範例一:Mr.Hoffman談論德國、英國、中國生活、溝通禮儀差異範例二:Dr.Lin談論中美人士交友、感情觀網路免付費文化學習影音課程

第14页跨文化交流課程設計-E-mailProject九十三年度電腦輔助英語學習課程中嘗試以E-mailProject方式和日本大學大一新生交流在教師筆友網站(e.g.)徵求願意進行交流教師及其班級日本大學教師來信通知交流意願，設定文化相關主題學生於學期初錄製自我介紹影音版，學生介紹自己拿手一項技藝或喜愛癖好活動、收藏等；蒐集後寄至日本一學期中交換六封e-mail含自我介紹、其它主題如學校生活、社團生活、生涯規劃、年中節慶、生活習俗等學期末學生組成小組簡報文化交流心得、比較中日生活及文化異同第15页學生作品範例JackMoJacqueline&Wendy台灣學生反應:很有趣、交了新朋友、覺得日本和我們有很多相同處、我筆友很親切、下次還能够試試其它國家、以後一定會去日本玩…日本方面反應:對方為大一新生，剛該始學習使用e-mail，有點生疏不过很興奮。配合教師很資深、負責，雙方教師交換照片、心得等。第16页學生作品製作參考BBCVideoNation

http://www.bbc.co.uk/videonation/珍藏許多英國各地民眾自製短片，每一片長僅約一分鐘主題包羅萬象http://www.bbc.co.uk/videonation/archive/教導怎样自製畫質音質良好短片第17页跨文化交流課程設計-視訊會議課程

可使用軟體/平台:JoinNet,Blackboard,etc.外籍老師-學生邀請外籍老師講解或分享文化經驗E.g.美籍老師透過Blackboard和學生談萬聖節學生可透過大營幕看到老師生動講解和事先準備好投影片學生有任何問題可在即時留言板上向老師詢問學生-學生

台灣學生透過JoinNet和美籍學生對話對話主題是事前教學內容如萬聖節，學生有相關