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第一单元我们是一家人第三课弘扬优异家风第1课时第1页活动一：荟萃家风课前老师布置了搜集家风家训资料，现在就请同学们以“荟萃家风”为主题开展学习结果小组交流活动。小提醒：三个小组分别从不一样角度展示学习体会。第2页1.第一小组交流内容：涵养德性2.第二小组交流内容：修身立志3.第三小组交流内容：百年革命家国情怀活动一：荟萃家风第3页1.第一小组交流内容：涵养德性《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主启蒙教材。《朱子家训》仅524字，精辟地说明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化优异特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天依然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定规范和指导意义。把《朱子家训》中自己印象最深一句名言抄录下来，与同学们分享感悟。第4页修身2.第二小组交流内容：修身立志

经过查阅资料，观察学校等集体场所，身边随地都可见名言警句，把关于修身立志警句抄录下来，再查阅资料，了解出自哪部家训。分享抄录句子，并说明在什么场所看到。查阅资料所抄录句子出自哪部家训。这句话蕴含精神对你有什么启示？第5页

从这三封家书中你体会到哪些优异家风？这三封家书中值得你学习精神是什么？第三小组交流内容：百年革命家国情怀精选三封家书：林觉民给妻子家书《与妻书》。聂荣臻给父母信。一名解放军战士给妻子信。第6页经过交流活动你以为优异家风、家训有哪些作用？

我国古代公开出版家训有120各种，包含《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等流传至今，是中华传统文化宝库主要组成部分。第7页活动二：阅读角阅读18页《用行动诠释最美家风》思索：倪冬梅是个怎样人？她是怎样做?读了文章你有什么感受？

良好家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事家风传承给自己女儿。第8页活动三：家风访谈汇报课前布置对家里长辈做一次访谈，了解我们家风。访谈人访谈对象家风从采访中，我们分析一下这些家风中蕴含中华民族优异传统美德有哪些？第9页

“天下之本在家”优异家风蕴含尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪遵法等中华民族传统美德。第10页活动四：《颜氏家训》知识窗：

《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大家训，也是一部学术著作，能够说是家训鼻祖。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙著作。共有七卷，二十篇。第11页作业布置课后阅读《颜氏家训》，背诵其中你喜欢一句。第12页课堂总结

好家训、家规、家风不但承载了祖祖辈辈对后代希望对后代策

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