湖北省潜江市高中语文高三期末提升题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 高三语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。中国山水画的意境建构，表现中国人对于空间的一种执着追求——远。这种远式的空间追求成为支撑中国山水画空间性的根基，使山水画散发着无穷的意趣。山水画家是如何在画面中呈现出“咫尺之内，而瞻万里之遥；方寸之中，乃辨千寻之峻”这种远的意境的？从理论上来看，基于画面的整体意境，郭熙在《林泉高致》中提出：“山有三远：自山下而仰山谓之高远，自山前而窥山后谓之深远，自近山而望远山谓之平远。高远之色清明，深远之色重晦，平远之色有明有晦。”在实践上，首先表现为画面空间关系的处理，主要是远近关系。山水画中远近关系的处理不仅涉及观取，更涉及画面本身的空间层次的呈现，也依赖于物象的常形、常态，更依赖艺术家以一定的笔墨将其呈现。在许多山水画里，画家往往将画的重心安置在前面，而周边、远处要么以烟云处理，要么则是大片的空白，以示画中物象之远近。对于远景的处理，既要与近山相称，又不可高于主峰，色彩上也极用心思。为了突出画面空间的远近，画家喜欢以重叠的方式显示空间之远近、前后，也用衬托或者留白，以烟云绕山，来衬托山之远，意之远。其次，在画面意象的选择上，为了表现“远”的情趣，山水画家总是以无数的笔墨描绘着舟鸟意象，通过舟移鸟去，呈现出层层推远的渺远空间。第一，由于画家着意于表现远意，所谓“画荒远灭没处，诚有至妙可言”，因此画面中的舟鸟意象多以点景形式出现，以形成视觉上的凝聚点，构成画面意境生发的“力场”。点，示其小也，但融合于其他意象；景，景物、景象、场景，在山水画中，或一舟独行，或北雁南飞，或渔人静钓，或林间亭舍。画中舟鸟多以简笔出之，近于写意，是艺术家孤寂心灵的映射。第二，以舟鸟意象的动态形式来推远画面空间。由舟鸟意象本身体轻、形小、具有动的特性，画家往往会抓住其远飞、待飞、远渡、待渡、或栖于枝头的瞬，或以水中轻波来暗示一种动的状态，所谓“一叶舟轻，双桨鸿惊”，化静为动，使整个画面活起来。画中舟鸟渐行渐远，将观者的视野拉长，以此来体现画面的空间表现力。第三，在山水画中，舟鸟意象的设置，拉开了与所观之物的距离，这种距离既是一种物理距离，更是一种心灵距离。而舟鸟意象的设置即是通过拉开空间的距离让观者重拾对于山水审美自觉，超越时空，进入更广阔的美的天地，这既与中国人的空间意识有关，也与艺术家们所追求的氤氲、渺远、苍茫的意境有关。可见，中国山水画中的“远”不仅是空间距离的远，更是时间之远、心灵之远，是一种远境。所谓“一拳之小，当千仞之高；片掌之大，体百里之迥”，艺术家通过“远”来突破时空界限，并得以自由地以一管之笔，体悟大自然的无穷意趣，抒写人生境界，由此而升华出一种广大的宇宙情思。（摘编自李雯静《论中国古代山水画的意境空间》）1.下列对材料相关内容的表述，正确的一项是（

）A．画家在处理山水画中的远近关系时，除涉及观取、空间层次和艺术家的笔墨呈现外，更依赖物象的形态。B．山水画面中的舟鸟意象多以动态形式出现，从而形成视觉上的凝聚点，构成画面意境生发的“力场”。C．在山水画中，因为要拉开与所观之物的物理距离，让观众进入更广阔的美的天地，故而设置了舟鸟意象。D．中国山水画中的“远”是一种远境，体现在空间距离的远、时间之远和心灵之远上，使山水画散发无穷意趣。2.下列对原文论证的相关分析，不正确一项是（

）A．文章第一段开门见山，直接点明论述对象中国山水画之“远”及其意义，入题快捷。B．文章从理论层面论证山水画家是如何呈现“远”的意境时，采用了举例论证的方法。C．文章最后一段引用“一拳之小，当千仞之高”等内容，意在点明中国山水画中“远”的作用。D．文章采用“总-分-总”的论证结构，主体部分主要是从实践层面来论述如何呈现“远”的意境，重点突出。3.结合材料内容，下列选项与材料中提到的绘画技巧无关的一项是（

）A．董源的《潇湘图》，不画水纹，多留山头空白，以碎点表现朦胧远树，云烟吞吐，远山沉浸在一片迷茫之中。B．范宽的《溪山行旅图》，景物的前后关系用相互遮挡和重叠的方式表示出来，位于画面最下方的是最前景，画面最上方的是最远景。C．王维的画论《山水诀》中论述道：山的主峰最应该是高耸的，旁边的山必须是奔跑的样子，画远山必须低低排列。D．石涛《画语录》中阐述道：山川脱胎变化生成了我，我又脱胎变化成了山川，山川与我神形交遇情感沟通，借我之笔墨迹化而出。二、非连续类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。(摘编自中国青年网《习近平在党的二十大上所作的报告》)材料二：在云南丽江华坪女子高级中学，每周一次的思政课，校长张桂梅都坚持亲自组织和主讲，为这些来自山区的孩子们加油打气，树立人生理想。1974年，17岁的张桂梅从黑龙江来到云南支援边疆建设。1996年，她来到华坪县教书。在山区家访时张桂梅发现，很多贫困家庭的女孩早早辍学，这让她产生了创办免费女子高中、用教育阻断贫困代际传递的想法。在各级党委政府和社会各界的支持下，2008年，华坪女高建成。学校创办14年来，张桂梅家访行程近11万公里，帮助2000多名女孩走出大山。她坚持红色教育树人铸魂，为孩子们埋下信仰的种子，让孩子们远方有灯、脚下有路、眼前有光。(摘编自央视网《二十大代表风采|张桂梅：燃烧自己，点亮梦想》)材料三：“要让山里的孩子一个都不能掉队”，这是云南丽江市华坪女子高级中学党支部书己、校长张桂梅一直以来的心愿。她扎根贫困山区，把全部身心投入到教育扶贫的事止中，从推动创建全国第一所全免费女子高中，到帮助2000多名山区女孩儿圆梦大学，张桂梅逐梦的脚步从未停歇。作为党的二十大代表，张桂梅在听取完大会报告后又有了新的期盼——她相信随着党的二十大胜利召开，大山里的每一个孩子不仅能有书读，而且能读好书。黑灰色外套、深色牛仔裤、一副厚厚的近视眼镜，常年的过度劳累让张桂梅疾病缠身，但是当提起党的二十大报告那一刻，张桂梅一下就来了精神。在张桂梅看来，山里的孩子只有读书才能改变他们将来的命运。2008年，张桂梅在当地党委政府及社会各方支持下创建了丽江华坪女子高级中学。创办之初，由于条件艰苦，学生基础差，老师们先后辞职，只剩下6个老师苦苦支撑，眼看学校办不下去了，张桂梅的心情非常难过。誓言凝聚了力量，坚定了信念，学校要继续办下去。为了让学生坚持学习不辍学，十多年来，张桂梅坚持家访，累计行程十多万公里，路上两次摔断肋骨。在张桂梅的不懈努力下，2000多名山区女孩圆了大学梦。张桂梅告诉记者，党的十八大以来，这十年，我国教育事业发生了翻天覆地的变化，特别是农村地区教育取得了长足的进步，让张桂梅感到十分欣慰。在二十大报告中，习近平总书记用很大的篇幅讲到教育，报告描绘了教育的长远蓝图。特别是总书记提到，办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，让张桂梅十分激动。(摘编自央视网《聚焦二十大|张桂梅：不负党的嘱托，不负百姓期望》)4.下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．坚持家访让学生坚持学习不辍学的张校长在听取二十大报告后表示，相信在党的领导下，山区孩子不仅有书读，也能读好书。B．扎根贫困山区的张校长，累计家访行程十多万公里，她用实际行动来保障山区女孩们的受教育权，促进教育公平。C．欣慰于农村地区教育取得长足进步的张校长，坚信山里的孩子通过读书就能改变命运，她将继续努力为女孩们圆梦。D．衣着朴素、疾病缠身的张桂梅校长，逐梦的脚步从未停歇，作为二十大代表的她将继续努力办好人民满意的教育。5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．张桂梅校长坚持亲自组织和主讲每周一次的思政课，身体力行地贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。B．华坪山区贫困家庭女孩早早辍学的现象让张桂梅萌生了创办免费女高来帮助女孩们走出大山、改变命运的想法。C．张校长坚持以红色教育来培育学生，使她们在传承红色基因中树立信仰，努力做好社会主义的建设者和接班人。D．老师们难以适应女高创办之初的艰苦条件纷纷离开，只有张校长誓不言弃，她要“让山里的孩子一个都不能掉队”。6.张桂梅校长对心愿的坚持践行，有什么现实意义?请简要说明。三、双文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：九十九度①中林徽因三个人肩上各挑着黄色，有“美丰楼”字号大圆篓的，用着六个满是泥泞凝结的布鞋，走完一条被太阳晒得滚烫的马路之后，转弯进了一个胡同里去。“劳驾，借光——三十四号甲在哪一头？”在酸梅汤的摊子前面，让过一辆正在飞奔的家车——钢丝轮子亮得晃眼的——又向蹲在墙角影子底下的老头儿，问清了张宅方向后，这三个流汗的挑夫②便又努力地往前走。那六只泥泞布履的脚，无条件地，继续着他们机械式的展动。“美丰楼饭庄”黄篓上黑字写得很笨大，方才第三个挑夫挑得特别吃劲，摇摇摆摆地使那黄篓左右地晃……很多好看的碟子和鲜果点心，全都在大厨房院里，从黄色层篓中检点出来。此刻三个粗蠢的挑夫蹲在外院槐树荫下，用黯黑的毛巾擦他们的脑袋，等候着他们这满身淋汗的代价。一个探首到里院偷偷看院内华丽的景象。里院和厨房所呈的纷乱固然完全不同，但是它们纷乱的主要原因则是同样的，为着六十九年前的今天。六十九年前的今天，江南一个富家里又添了一个绸缎金银裹托着的小生命。经过六十九个像今年这样流汗天气的夏天，又产生过另十一个同样需要绸缎金银的生命以后，那个生命乃被称为长寿而又有福气的妇人。七十年的穿插，已经卷在历史的章页里，在今天的院里能呈露出多少，谁也不敢说。事实是今天，将有很多打扮得极体面的男女来庆祝，庆祝能够维持这样长久寿命的女人，并且为这一庆祝，饭庄里已将许多生物的寿命裁削了，拿它们的肌肉来补充这庆祝者的肠胃。这时，管家陈升很不高兴地在问三个挑夫要多少酒钱。“瞅着给罢。”一个说。“怪热天多赏点吧。”又一个抿了抿干燥的口唇，想到方才胡同口的酸梅汤摊子，嘴里觉着渴。胡同口酸梅汤摊边刚走开了三个挑夫。酸凉的一杯水，短时间地给他们愉快，六只泥泞的脚仍然踏着滚烫的马路行去。卖酸梅汤的老头儿手里正在数着几十枚铜元，一把小鸡毛帚夹在腋下。他翻上两颗黯淡的眼珠，看看过去的花纸伞，知道这是到张家去的客人。他想今天为着张家做寿，客人多，他们的车夫少不得来摊上喝点凉的解渴。挑夫提起力气喊他孩子找他媳妇。天快要黑下来，媳妇还坐在门口纳鞋底子；赶着那一点天亮再做完一只。一个月她当家的要穿两双鞋子，有时还不够的，方才当家的回家来说不舒服，睡倒在炕上，这半天也没有醒。她放下鞋底又走到旁边一家小铺里买点生姜，说几句话儿。断续着呻吟，挑夫开始感到苦痛，不该喝那冰凉东西，早知道这大暑天，还不如喝口热茶！迷惘中他看到茶碗，茶缸，施茶的人家，碗，碟，果子杂乱地绕着大圆篓，他又像看到张家的厨房。不到一刻他肚子里像纠麻绳一般痛，发狂地呕吐使他沉入严重的症候里和死搏斗。挑夫媳妇失了主意，喊孩子出去到药铺求点药。邻居积渐知道挑夫家里出了事，看过报纸的说许是霍乱，要扎针的。张秃子认得大街东头的西医丁家，他披上小褂子，一边扣钮子，一边跑。丁大夫的门牌挂高高的，新漆大门两扇紧闭着。张秃子找着电铃死命地按，又在门缝里张望了好一会，才有人出来开门。什么事？什么事？门房望着张秃子生气，张秃子看着丁宅的门房说，“劳驾——劳驾您大爷，我们‘街坊’李挑子中了暑，托我来行点药③。”“丁大夫和管药房先生出份子④去了，没有在家，这里也没有旁人，这事谁又懂得？！”门房吞吞吐吐地说，“还是到对门益年堂打听吧。”大门已经差不多关上。张秃子又跑了，跑到益年堂，听说一个孩子拿了暑药已经走了。张秃子是信教的，他相信外国医院的药，他又跑到那边医院里打听，等了半天，说那里不是施医院，并且也不收传染病的，医生晚上也都回家了，助手没有得上边话不能随便走开的。“最好快报告区里，找卫生局里人。”管事的告诉他，但是卫生局又在哪里……到张秃子失望地走回自己院子里的时候，天已经黑了下来，他听见李大嫂的哭声知道事情不行了。院里磁罐子里还放出浓馥的药味。他顿一下脚，“咱们这命苦的……”他已在想如何去捐募点钱，收殓他朋友的尸体。叫孝子挨家去磕头吧！报馆到这时候积渐热闹，排字工人流着汗在机器房里忙着。编辑坐到公事桌上面批阅新闻。本市新闻由各区里送到；编辑看一些零碎，他不禁注意到挑夫霍乱数小时毙命一节，感到白天去吃冰激凌是件不聪明的事。（原载一九三四年五月《学文》一卷一期，有删改）材料二：真正的创作，往往不是腐旧的公式可以限制得下。一部杰作的存在，不仅在乎遵循传统；然而它抛不掉传统，因为真正的传统往往不只是一种羁绊，更是一层平稳的台阶。但是离开那些初步的条件，一部杰作必须有以立异。一个作家和一个作家已经形成人性上绝大的差异。根据各自的禀赋，他去观察；一种富有个性的观察，是全部身体灵魂的活动；不容一丝躲懒。从观察到选择，从选择到写作，这一长串的精神作用，完成一部想象的作品的产生，中间的经过是必然的，绝不是偶然的；唯其如此，一以贯之，我们绝难用形式内容解释一件作品，除非作品本身窳陋，呈有裂痕，可以和件制服一样，一字一字地挦扯下来。一件作品或者因为材料，或者因为技巧，或者兼而有之，必须有以自立。一个基本的起点，便是作者对于人生看法的不同。由于看法的不同，一件作品可以极其富有传统性，也可以极其富有现代性。在类似的平民生活题材的创作中，尽有气质更伟大的，材料更事实的，然而却只有这样一篇《九十九度中》，最富有现代性。最富现代性，唯其这里包含着一种独特的看法，把人生看做一根合抱不来的木料，《九十九度中》正是一个人生的横切面。在这样溽暑的一个北平，作者把一天的形形色色披露在我们的眼前，作者引着我们，跟随饭庄的挑担，走进一个平凡然而熙熙攘攘的世界。在这纷繁的头绪里，作者隐隐埋伏下一个比照，而这比照，不替作者宣传，却表示出她人类的同情。一个女性的细密而蕴藉的情感，一切在这里轻轻地弹起共鸣，却又和粼粼的水纹一样轻轻地滑开。用最快利的明净的镜头（理智），摄来人生的一个断片，而且缩在这样短小的纸张（篇幅）上。（摘编自李健吾《咀华集》）

【注】①九十九度：华氏度，约等于37.2摄氏度。②挑夫：旧时以挑运货物、行李谋生的人。③行点药：请求别人免费给点儿治病的药。④出份子：随份子、随礼，他人婚丧嫁娶时与大家一起凑钱送礼。

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．用脚上满是泥泞的布鞋、挑得特别吃力等来刻画挑夫的形象，细节真实、形象，表现了社会底层百姓生活的艰难、困苦。B．对张宅祝寿方面的叙述强调了张家生活富足和人丁兴旺的特点，特别是用许多生物的寿命被裁削来祝寿，极具讽刺意味。C．酸梅汤在文中多次出现，构成了小说的叙事线索，并作为李挑夫得霍乱最终死亡的原因，使文章主题更具多元性。D．结尾部分报馆的繁忙与整个故事联系相对松散，但都统一在炎热的九十九度的自然环境中，体现了当时社会中的百态人生。8.下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．我们绝难用形式内容解释一件作品，说明作品的创作过程是作家个性对生活的独特审视和观察，而不是沿袭固定的内容和形式。B．《九十九度中》的人物出场没有主次，同时穿插描写，场景转换自然流畅，印证了李健吾先生“没有组织，却有组织”的评价。C．中国传统章回小说以纵剖式展开故事叙述，而李健吾先生认为《九十九度中》只是截取“人生的横切面”进行叙事的。D．李健吾先生对《九十九度中》的高度评价，暗示了小说创作中“现代性”的重要性，说明“现代性”是中国小说创作的发展方向。9.张秃子行药的片段揭示了当时怎样的社会现状？请结合文本简要概括。

10.李健吾提到的“现代性”在小说《九十九度中》是如何体现的？请结合文本简要分析。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。崔彦曾，咸通初，由太仆卿为徐州观察使。晓律令，然卞急，为政刚猛。徐军素骄，而彦曾长于抚民，短治军，士多怨之。初，蛮寇五管，陷交趾，诏节度使孟球募兵三千往屯，以八百人戍桂林。旧制，三年一更。至期请代，而彦曾亲吏尹戡、徐行俭贪不恤士，乃议禀赐乏，请无发兵，复留屯一年。戍者怒，杀都将王仲甫，胁粮料判官庞勋为将，取库兵，剽湘、衡，虏丁壮，合众千余北还，自浙西趋淮南，达泗口。所过先遣俳儿弄木偶，伺人情，以防邀遏。彦曾命牙将田厚简慰劳，而用都虞候元密伏甲任山馆击贼。勋遣吏绐言士思归，不敢遏，请至府解甲自归，彦曾斩其吏。勋陷宿州，发廥钱募兵，亡命者从乱如归，船千艘，与骑夹岸，噪而进。彦曾料丁男乘城。或劝率众奔兖州，彦曾曰：“我，方帅也，奉命守此，惟有死尔。”斩议者一人号于众。俄而勋傅城，城中大雾如堕。彦曾悉诛贼家属，勋众四面超墉入，囚彦曾大彭馆。有曹君长者说勋曰：“贵者不并处，今朝廷未以留后命公，盖观察使存尔。”勋乃杀彦曾于寝，自监军使逮官属皆死。徐有子亭，下潴水为沱，彦曾导清河灌之，镌石龙首注溜，蔽以屋。徐人谓屋覆龙，于文为“庞”；清河，崔望也，为吞噬云。赠刑部尚书。乾符中，录其子祐之为荥阳尉。徐吏有路审中者，彦曾知其能，颇任之。既遇害，赂守卒，敛藏其尸。张玄稔攻徐州审中率死士应官军开南白门官兵入因得破勋后位岚州刺史郑畋谓审中节贯神明请擢为右羽林将军诏可有许铎者，罢武城令，客于徐，勋胁以官，不从。彦曾官属被囚，铎潜馈资粮，及死，为收瘗，匿免其子弟，贼平，乃皆归其丧。（节选自《新唐书·列传第三十九》）11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．张玄稔攻徐州/审中率死士应/官军开南白门/官兵入/因得破勋/后位岚州刺史/郑畋谓审中节贯神明/请擢为右羽林将军/诏可/B．张玄稔攻徐州/审中率死士应/官军开南白门/官兵入/因得破勋/后位岚州刺史郑畋谓审中/节贯神明/请擢为右羽林将军/诏可/C．张玄稔攻徐州/审中率死士应官军/开南白门/官兵入/因得破勋/后位岚州刺史郑畋谓审中/节贯神明/请擢为右羽林将军/诏可/D．张玄稔攻徐州/审中率死士应官军/开南白门/官兵入/因得破勋/后位岚州刺史/郑畋谓审中节贯神明/请擢为右羽林将军/诏可/12.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．节度使，唐初设置的节制调度的军事长官，唐朝后期其势力达到独揽大权的地步。B．库兵，既可指库藏的兵器，也可指看守仓库的士兵。文中“库兵”指的是库藏的兵器。C．北还，即还北，“北”的意思是向北行，与《过秦论》中“追亡逐北”的“北”字含义相同。D．乘城的“乘”意思是登上，与《诗经·氓》中“乘彼垝垣，以望复关”的“乘”字含义相同。13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．崔彦曾精通律令，为政刚猛，他擅长治理百姓，但不善于管理军队，徐州的士兵对他多有抱怨。B．驻守桂林时，崔彦曾考虑到士兵远途奔波十分疲乏，没有战斗力，要求戍卒再多留守一年，遭到戍卒反叛。C．崔彦曾一面派人慰劳在所过之地以表演木偶戏为名进行侦查的叛军，一面又派人在任山馆埋伏袭击叛贼。D．庞勋攻陷宿州打开仓库的钱币招募到了很多士兵后，崔彦曾严词拒绝率众逃奔兖州的提议，誓死守城。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）勋遣吏绐言士思归，不敢遏，请至府解甲自归，彦曾斩其吏。

（2）有曹君长者说勋曰：“贵者不并处，今朝廷未以留后命公，盖观察使存尔。”

五、古代诗文阅读

阅读下面两首宋词，完成下面小题。满江红·题南京夷山驿王清惠①太液芙蓉，浑不似、旧时颜色。曾记得、春风雨露，玉楼金阙。名播兰馨妃后里，晕潮莲脸君王侧。忽一声、鼙鼓揭天来，繁华歇。龙虎散，风云灭。千古恨，凭谁说？对山河百二，泪盈襟血。客馆夜惊尘土梦，宫车晓碾关山月。问嫦娥、于我肯从容，同圆缺？满江红·和王昭仪韵汪元量②天上人家，醉王母、蟠桃春色。被午夜、漏声催箭，晓光侵阙。花覆千官鸾阁外，香浮九鼎龙楼侧。恨黑风、吹雨湿霓裳，歌声歇。人去后，书应绝。肠断处，心难说。更那堪杜宇，满山啼血。事去空流东汴水，愁来不见西湖月。有谁知、海上泣婵娟，菱花③缺。

【注】①王清惠：南宋度宗昭仪，宋亡后她被元兵押送大都，此词作于北上途中。②汪元量：原为南宋宫廷琴师，与王清惠相识并一同被押往大都。③菱花：指菱花镜。

15.下列对两首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．两首词上片都追忆宫廷繁华生活，王词重在写亭台楼阁，汪词重在写宴饮场景。B．两首词上片都化用了白居易《长恨歌》中的典故，描述繁华场景突然被战乱打破。C．王词下片写伤今之情，亡国之恨、羁旅之愁掺杂，展现了阶下囚的悲怆与无助。D．汪词下片设想王昭仪的处境和心曲，代她一诉衷肠，应和王词对身世际遇的感伤。16.唱和词是贯穿中国古典词史的一道靓丽景象，王清惠与汪元量这一唱一和的两首词作，极具典型性，被不少名家视为唱和词作中的佳篇。请你结合两首词作，尝试总结唱和词的艺术特征。

六、名篇名句默写

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）姚鼐《登泰山记》语言极为精练，如“____________，____________”两句就用简洁的语言生动形象地展现了雪中登山的艰难。

（2）《屈原列传》中“____________，____________”两句写尽屈原的不幸遭遇，作者司马迁对屈原的深切同情也由此可见。

（3）在古典诗词中，黄河或长江以滚滚向前、永不停息的形象多次出现，如“____________，____________”。

七、简答题

21.阅读下面的文字，完成下面小题。敦煌艺术就其