第一章第三节解决环境问题的基本思想市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第1页
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第一章环境与环境问题第1页第2页课标要求课标解读举例说明人类与环境相互关系，形成正确环境伦理观。知道：环境观概念、主要功效及传统环境观与新环境观区分。了解：了解可连续发展内涵、基本内容和基本思想。应用：经过古代文件资料和现今实例了解可连续发展观。第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页项目传统环境观新环境观关键思想是一个人地对立环境观，人类试图成为自然界主宰者和征服者人类只有保持同自然界(环境)平衡和协调，才能生存与发展行为表现人类改造自然能力不停强大，砍伐森林、开垦草原、移山填海等尊重环境发展客观规律，认真研究、慎重而合理地利用资源，保护环境行为后果资源枯竭、环境破坏，公害病频发人类与环境关系协调平衡，实现可连续发展第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页概念既满足当代人需求，又不对后代人满足其本身需求能力组成危害发展内容要发展要满足人类发展需求可连续不能损害自然界支持当代人和后代人生存能力第21页基本思想勉励经济增加(经济连续发展)确保资源可连续利用和良好生态环境(生态连续发展)寻求社会全方面进步(社会连续发展)基本标准公平性标准连续性标准共同性标准第22页类型传统发展观可连续发展观发展目标以经济发展为目标，经济增加就意味着发展以社会全方面发展为标准，其终极目标是生态、经济和社会全方面发展增加方式高投入、高消耗、高污染、低产出低投入、低消耗、低污染、高产出消费模式提倡高消费提倡适度消费第23页文明标准建立物质文明，主要考虑经济利益建立物质文明同时，还要考虑社会主义精神文明和生态文明时间尺度当代人最大需求强调代际公平空间尺度多从区域利益出发，采取封闭式、掠夺式和转嫁方式从全球利益出发，是一个互补式发展方式第24页内容地位目标生态连续发展可连续发展基础强调发展要与资源和环境承载力相协调第25页经济连续发展可连续发展条件强调发展不但要重视增加数量，更要追求改进质量、提升效益、节约能源、降低废物，改变传统生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费社会连续发展可连续发展目标强调发

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