主题班会：改变省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

改变初二十一班主题班会1/26首先，请拿出一张白纸2/26谁动了我奶酪？3/26四位主角视频中四位主角他们面对问题采取了什么办法，结局是什么，他们又有什么性格特点？4/26四位主角嗅嗅，他能够及早嗅出改变气息；急忙，他能够快速行动；哼哼，他因为害怕改变而否定和拒绝改变，这会使事情变得更糟；唧唧，当他看到改变会使事情变得更加好时，能够及时地调整自己去适应改变!5/26你是他们中谁？6/26交流与讨论这段短片给你感触最深是什么？你从中学到了什么？7/26发觉改变不要畏惧改变目标就在那里及时作出调整，改变自己8/26一、发觉改变尽早注意细小改变，这将有利于你适应即未降临更大改变。9/26改变在哪里？拿出手中期中考试成绩分析表，对比这次期中考试成绩和上学期期末考试成绩。那么你成绩上有什么改变？10/26对日新月异改变，你能够埋怨、怨言满腹；面对改变，你能够愈加浮躁；面对改变，你也能够一直等候；那么，面对改变，你还能否思索？11/26二、不要畏惧改变生活并不会遵从某个人愿望发展。主动地面对改变却会让你发觉更加好奶酪。“考得很差，我很害怕。我不知道该怎么办。”“对未来改变总是显得无所适从”“这次考试成绩不是很理想，其实是考试时候各种失误，下次会考好。”当你超越了自己恐惧时，你就会感到轻松自在。12/26猜测哼哼结局网友：或许有些事情应该是想越简单越义无反顾,结果就与预期越靠近.人总是在犹豫中浪费自己光阴,将恐惧放大,将困难放大,连尝试都不尝试一下,于是永远不知道前方会不会有更大收获.总在想过去时光,而易于安于现实状况,在现实状况安逸下,会不愿接收挑战.不愿走出自己象牙塔,即使不知道哼哼结果是什么,或许是作者不愿意将悲惨一面赤裸裸展现给读者,但我想大多数人都能够想象到,他下场将会是在闭塞中逐步甄灭。13/26三、目标就在那里改变一直存在，奶酪会用尽，会变质，不过新奶酪一定存在。写下：你近期目标。

能够从成绩、作息时间等上规划。14/26班级规划15/26四、及时作出调整，改变自己阻止你发生改变最大制约原因就是你自己，我们能改变也只有自己。16/26<威斯敏斯特教堂墓志铭>17/26一位英国主教一段墓志铭：

“少年时，意气风发，犹豫满志，当初曾梦想改变世界。

“但当我年事渐长，阅历增多，发觉自己无力改变世界。

“于是，我缩小了范围，决定先改变我国家，可这个目标还是太大了。

“接着我步入了中年，无奈之余，我将试图改变对象锁定在最亲密家人身上。

“但天不遂人愿，他们个个还是维持原样……墓志铭后半段：“当我垂垂老矣之时，终于顿悟：其实，我应该早就明白，我能改变只有我自己！而且，经过我自己改变，以身作则，或者能影响我家人改变，进而影响我周围人改变……说不定最终真能影响国家呢……可是，你知道，我已经死了，没法从头再来！”18/26人不能改变环境，那么就改变自己。柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们于是纷纷请教方法，柏拉图笑道：很简单，山若不过来，我就过去。弟子们不禁哑然。世界上根本没有什么移山之术，惟一能够移动山秘诀就是：山若不过来我便过去。19/262、陈旧信念不会帮助你找到新奶酪。越早放弃旧奶酪，你就会越早发觉新奶酪。有个年轻人向剪发师学剪发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上一层薄薄毛剃洁净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干洁净净而且冬瓜皮完好无损。不过，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事，我以后为用户剪发时绝对不会这么做。”结果，当徒弟为第一个用户理完发时，顺手就把剃刀往用户头上一插。20/263、当你改变了自己信念，你也就改变了自己行为。认知态度行为21/26活动：1.请用“我改变不了……，但我能够改变……”或“我不能……，但我能够……”句式造几个句子；2.结合本身实际；3.每人最少写三句；4.小组推荐、展示。22/2623/26①改变总是在发生，他们总是不停在拿走你奶酪。写在奶酪墙上话②遇见改变经常闻一闻你奶酪，看他有没有变质。

③尽快适应改变，趁早放弃旧奶酪，你就会越早享用新奶