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医院牙病防治中新模式的实践和效果

近年来,在预防和控制牙科疾病方面的实践中,我们积极探索并不断完善,总结了“医院、学校、学生、父母和社会”的新牙防工作模式。即以政府为主导,以口腔医院为主体,以学校为基地,以学生为重点,通过学生影响家庭,进而辐射到社会。六位一体,实现群防群治,促进口腔健康,通过近几年我市牙防工作的实践说明这是一条行之有效的牙防工作新途径,具有较强的科学性、创新性和可操作性,值得推广和借鉴。一、方法1.采取行政干预和社会参与的方式(1)政府行为是牙防工作的关键。由政府协调各有关部门,成立相应的机构,采取行政干预动员社会各界参与。(2)口腔医院作为牙防工作的主体,充分做好人力物力准备。如牙防人员的培训、器材设备准备、宣传品的编印等。(3)与学校沟通,以“免费普查,自愿治疗,价格优惠”的政策,取得学校的支持。2.加强口腔健康教育(1)对全市中小学生进行口腔健康检查,建立口腔健康档案,对结果进行统计分析,了解牙病发病情况。(2)普查过程中,对学生进行口腔健康教育,使广大中小学生了解牙病防治知识,从小建立良好的口腔保健意识。(3)对每个学生配发宣传单和治疗建议书,由学生传递给家长,家长因此也获得一定的口腔保健知识。由家长带领学生到定点医院进行牙病治疗。在给孩子治疗牙病的同时,家长也能够了解一定的牙病防治常识。(4)学校与市口腔医院合作,定期为学生开设口腔卫生教育课,观看口腔卫生录相片,发放各种有关口腔健康的小册子,组织开展各种有关牙齿保健的课外活动,如兴趣小组、版报比赛等,从小培养口腔保健意识。(5)在各幼儿园和小学开展防龋项目。(6)市口腔医院利用家长学校宣传牙病防治知识,教育家长如何培养孩子的口腔保健意识和日常生活中如何关心孩子的口腔健康,同时也使家长的口腔健康意识有所提高。(7)市口腔医院加强预防保健科及儿童牙病科的力量,制定相关优惠政策和方便措施。(8)组织9.20爱牙日活动,通过口腔健康咨询、发放宣传品、利用报纸、电视、新闻报道等传媒,宣传口腔保健知识,动员整个社会的参与,提高人民群众的口腔健康意识。3.影响评估的效果对每年普查统计结果进行统计分析,通过学生至家长的途径,向社会发放口腔保健知识问卷,评价模式在牙病防治中的作用与效果。二、学生口腔保健意识有了显著转变1.市区中小学生的龋齿发病率有了明显的下降。5岁男、女儿童的乳牙患龋率分别由1997年的63.34%和69.91%降至1999年的51.31%和58.92%;12岁男、女儿童恒牙患龋率分别由1997年的28.45%和37.75%降至1999年的23.31%和28.30%。2.龋齿充填率有了提高。小学男、女生的龋齿充填率分别由1997年的1.03%和0.62%升至1999年的26.26%和27.98%。3.学生的口腔保健意识有了提高,保健牙刷使用率达95%,保健知识知晓率由1997年的5%提高至98%。4.牙病防治的社会效果也比较明显。门诊量逐年上升,病人口腔保健意识有明显提高,病员结构有了较大变化,1997年门诊要求做口腔健康检查的患者仅占病员总数的2%,至1999年已达18%,龋齿、牙周病早期就诊比例增加,牙髓病、根尖周病患者占病员总数的比例明显下降。通过学生至家长途径向社会散发了调查问卷,结果显示,9.20爱牙日的知晓率达79.60%,100%的人意识到口腔健康对人们生活的重要性。早晚刷牙率为80.81%,含氟牙膏和保健牙刷的使用率分别为53.49%和88.37%。在口腔保健知识的获得途径上,通过学生由学校带回的资料获得的占28.52%,受孩子启发的占32.89%,通过电视、新闻和报纸获得的占17.28%和12.52%,其他占8.79%。在1998年的全国牙病防治先进县验收中,受到专家的好评,顺利通过验收。三、加强专业建设,提高解决家庭暴力的能力1.牙病防治是一种政府行为,争取政府各级领导重视和支持是搞好这项工作的关键。2.医院组建一支稳定、经过严格培训和具有良好专业素质的牙防专业队伍是开展这项工作的基础。3.做好校领导的工作,使他们认识到学生牙病防治工作是医院与学校共同承担的责任和义务。4.通过对学生的牙病普查、治疗以及口腔保健知识的宣传教育,使每个学生成为家庭和社会成员的义务宣传员,建立医院与社会联系的渠道。以学生为切入点,通过“渠道”,提高全民的口腔保健意识,实现全民防治的目的。四、口腔卫生服务融入社会,推进了医经运作和不断完善,体现了实践性、科学性和易操作性。为今后开展口腔社区卫生服务奠定了良好的基础,使

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