六年级语文下册期中考试卷

装订线学校：装订线学校：班级：姓名：考号：六年级语文试卷第一部分：基础知识积累与运用（49分）一、我是小小书法家。（1×10=10分）chúchuāngchōuyēmóguǐbōxuēyǔzhòngxīncháng（）（）（）（）（）biānpàofěicuìduànliànkūwěipūtiāngàidì（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。（×10=5分）籍（）峻（）摩（）锈（）饺（）藉（）俊（）磨（）透（）跤（）三、补充词语。（×8=4分）无（）无故轻于（）毛鱼（）而入神（）气爽（）然起敬精兵（）政（）拥而至座无（）席四、我是查字典的小高手。（1×7=7分）1，“兜”字按音序查字法，应查大写字母；按部首查字法，应先查部，再查画。“兜”字可组词为（）（）。2，“乖”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。五、我会按要求写句子。（2×4=8分）他难道不是我最大的孩子吗？（改为陈述句）2、父亲坚决地对母亲说：“我不能轻易和你离开北京的。”（改为间接引语）______________________________________________3、毕业班的同学即将就要告别母校了。（修改病句）。4、我们是为人民服务的。我们如果有缺点就不怕别人批评指出。（用关联词连成一句话）六、日积月累（1×5=5分）（1），观千剑而后识器。（2）爆竹声中一岁除，。（3）我渴望自由，但我深深地知道——！（4）守信是一项财宝，。（5）使卵石臻于完美的，。七、课文精彩内容我知道。（1×10=10分）（1）弈秋，。（2）少壮不努力，。（3）人固有一死，，。（4）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要，，。（5）我看见了他一夜的工作。他是多么，多么。（6）我以日始出时去人近，。第二部分：阅读积累与运用（24分）八、课内阅读我最棒。（12分）她的一双小手几乎(jǐhūjīhū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(nuǎnhénuǎnhuo)自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、给加点的词语选择正确的读音，画上“√”。(2分)

2、上面这段话节选自课文，作者是作家。（3分）3、写出下面词语的反义词。(3分)

温暖()明亮()舒服()

4、理解下面句子的意思，选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分)

“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是：()

①说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。

②说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。

③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。

5、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，衬托出了小女孩，这里表达了作者对小女孩的。(2分)九、课外阅读我能行。（12分）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯─—一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、从文中找出下列词语的近义词：（2分）无足挂齿（）估计（）贫穷（）推测（）2、在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。（1分）3、从全文看，第8自然段的作用是（）。（1分）4、给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。（2分）5、女教师猜想这些孩子会画什么？为什么？（3分）7、道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？（2分）8、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是：