绿色植物的呼吸作用课件人教版生物七年级上册

第二节绿色植物的呼吸作用

学习目标1.描述呼吸作用的过程，说出呼吸作用是生物的共同特征。2.说明绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的重要作用。3.围绕生物圈中的碳-氧平衡问题，探讨和关注人类活动对生物圈的影响。自主学习典例精析【例】践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长。其中蕴含的科学道理是（

）A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响蒸腾作用【解析】植物的根在吸收营养物质时需要消耗能量，而能量源自呼吸作用的氧化分解。践踏草坪会使草地中的土壤板结。板结的土壤中，土壤颗粒间的间隙变小，其中的氧气含量就减少，根的呼吸作用就会减弱，从而使植物的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体死亡。因此不能践踏草坪。C针对训练1.（2023曲靖期末）呼吸作用是生物共同的特征。下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（

）A.

细胞在不同的生命时期呼吸作用的强弱相同B.

呼吸作用的原料是水和二氧化碳C.

植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用D.

植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用2.呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是（

）A.二氧化碳和水

B.水和淀粉C.无机盐和水

D.氧气和淀粉CA3.

水果玉米甘甜鲜嫩，深受人们喜爱。储存一段时间后甜度会降低，主要原因是（

）A.

细菌分解了有机物B.

呼吸作用分解了有机物C.

光合作用转化了有机物D.

蒸腾作用分解了有机物B4.（2021昆明中考）如下图所示的实验中，3小时后往瓶里注入清水，打开阀门使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水的变化是（

）A．甲变浑浊，乙无变化B．甲无变化，乙变浑浊C．甲、乙都变浑浊D．甲、乙都无变化A6.呼吸作用最重要的意义在于（

）A.分解有机物B.释放二氧化碳C.消耗氧气D.为生命活动提供能量D5.（2023昭通市昭阳区期末）农田淹水后如不及时排涝，植物会死亡。其主要原因是（）A.根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调B.过多的水分造成土壤中缺氧，根的呼吸作用受阻C.水分促进了细菌的大量繁殖，导致根部腐烂D.过多的水分造成土壤温度下降，影响了根的呼吸B7.（2023昆明市官渡区期末）下列做法呼吸作用原理无关的是（

）A.

农田遇到涝害时，及时排水

B.

适当增加光照强度以提高产量C.

贮藏粮食时，保持干燥和低温D.

贮藏蔬果时，降低氧浓度B8.（2019昆明中考）绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡，原理是绿色植物通过光合作用（）A.消耗氧气，释放二氧化碳

B.消耗二氧化碳，释放氧气C.消耗氧气，制造有机物D.分解有机物，释放二氧化碳B知识延伸

低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行生产和消费等活动。低碳生活有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放量，选择低碳生活，是每个公民应尽的责任和义务。巩固练习1.呼吸作用的实质是（

）A.合成有机物，释放能量

B.有机物分解，释放能量C.合成有机物，贮存能量

D.有机物分解，贮存能量

B2.园林工人移栽树木时，将几根塑料管埋入根部附近的土壤中用来通气。这主要是为了促进根的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用

D．分解作用

B3.将甜橙用塑料袋包裹并拧紧袋口，可以延长贮存时间。主要原理是（

）A.减少果皮损伤B.防止气味散发C.保持适宜温度D.抑制呼吸作用D5.（2023石林期末）在生活、农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下列做法中，目的与其他三项不同的是（

）A.

将水果放入冰箱冷藏B.

小麦种子晒干入仓C.

储藏蔬菜时降低氧浓度D.

农田及时松土4.（2023弥勒期末）“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对生活在高原地区的人们的生活写照。新疆吐鲁番地区，白天温度较高，夜晚温度较低，这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。原因是（

）A.

白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱B.

昼夜温差较大，夜晚呼吸作用旺盛C.

昼夜温差较大，白天光合作用弱D.

白天阳光充足，蒸腾作用旺盛AD6.（2018云南中考）下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述，错误的是（

）A.为生物圈中的其他生物提供有机物B.为其他生物的生命活动提供能量C.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D.只产生氧气，不产生二氧化碳7.[核心素养·理性思维]下图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程。其中有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是（）A.①②B.①④

C.②③

D.③④AD8.（2020昆明中考）“时代楷模”朱有勇院士团队，深入云南边疆少数民族地区，指导当地农民通过栽种马铃薯脱贫摘帽。下图中①②③表示发生在马铃薯植株内的三个重要生理过程。请据图回答问题：（1）马铃薯栽种过程中，需要合理施肥。建议施用

（填“农家肥”或“化肥”），以提供植株生长所需的

（填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可避免对环境造成污染。（2）施肥的同时，还需合理灌溉。根吸收的水分大部分通过图中过程

（填序号）散失，可促进马铃薯体内