北师大版五年级数学下册 （分数除法(二)）分数除法教学课件(第2课时)_第1页
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分数除法（二）

1.

进一步掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确地进行计算。（重点）2.

理解商与被除数的大小关系的规律，并能根据规律解决问题。（难点）在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＜知识点判断商和被除数大小关系的方法（1）计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来，你

发现了什么？与同伴交流。（2）算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些

什么。12知识提炼一个数（0除外）除以分数，如果除数小于1（0除外），则商比被除数大；如果除数等于1，则商和被除数相等；如果除数大于1，则商比被除数小。小试牛刀想一想，把得数小于5的算式圈起来。（选自教材P59

T4）例

判断：一个数（0除外）除以分数，商一定大于这个数。（）错因分析：商和被除数的大小由除数的大小关系决定。＜＜＞＞1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。（选自教材

P59

T5）2.分一分，算一算。（选自教材P59

T6）⑴1袋20kg的大米，每天吃掉kg，可以吃多少天？⑵修一条长12km的公路，如果每天修km，多少

天可以修完？67÷12＝14（天）25÷20＝50（天）3.计算。（选自教材P59

T7）＝22＝36＝13＝4136＝103＝4.一壶水可以倒几杯？（选自教材P59

T9）14÷3＝12（杯）答：一壶水可以倒12杯。2485.算一算，结合下图说一说。（选自教材P59

T10）这节课你们都学会了哪些知识？

一个数（0除外）除以分数，如果除数小于1（0除外），则商比被除数大；如果除数等于1，则商和被除数相等；如果除数大于1，则商比被除数小。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。分数除法（三）

1.

能用方程解决简单的有关分数除法的实际问题，掌握用方程解决实际问题的步骤。（重点）2.

能正确找出实际问题中的等量关系。（难点）操场上参加活动的总人数是多少？知识点“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题方法6人参加活动总人数×＝跳绳人数＝跳绳人数29答：操场上有27人参加活动。解：设操场上有x人参加活动。知识提炼已知一个数的几分之几是多少，求这个数的解题方法：画图法：根据题意画出相应的示意图并解答。方程法：设单位“1”为未知数x，根据分数乘法的意义找出题中的等量关系，列出方程并解答。算术法：直接用除法计算，即用部分量除以它占单位“1”的几分之几。1．服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出售。

（选自教材P61

T1）(1)这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。(2)你能找出题目中的等量关系吗？

(3)列方程解决问题。

答：这件衣服的原价是70元。810x=56x=70810x÷810x=56810÷2.李健的身高是150cm。（选自教材P61

T2）(1)李健的身高是妈妈身高的，妈妈的身高是多少厘米？答：妈妈的身高是160厘米。1516x=150x=160解：设妈妈的身高是x厘米。（2）妈妈的身高是爸爸身高的，爸爸的身高是多少厘米？解：设爸爸的身高是y厘米。答：爸爸的身高是180厘米。89y=160y

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