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第2课时影响光合作用的环境因素及其应用2课时跟踪检测理考点提素能练真题备高考31Contents理考点提素能在农业生产上可以通过“正其行,通其风”,增施农家肥等增大CO2浓度,提高光合速率应用图1中A点表示CO2补偿点,即光合速率等于呼吸速率时的CO2浓度,图2中A′点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度。B点和B′点都表示CO2饱和点曲线模型及分析CO2影响暗反应阶段,制约C3的形成原理温室栽培植物时,白天调到光合作用最适温度,以提高光合速率;晚上适当降低温室内温度,以降低细胞呼吸速率,提高植物有机物的积累量应用BC段:随着温度升高,酶的活性下降,光合速率减小,50℃左右光合速率几乎为零B点:酶的最适温度,光合速率最大曲线模型及分析温度通过影响酶的活性影响光合作用原理AB段:在B点之前,随着温度升高,光合速率增大在农业生产上,根据植物的需肥规律,适时、适量地增施肥料,可以提高光能利用率应用在一定浓度范围内,增大必需矿质元素的供应,可提高光合作用强度;但当超过一定浓度后,会因土壤溶液浓度过高,植物发生渗透失水而导致植物光合作用强度下降曲线模型及分析矿质元素是参与光合作用的许多重要化合物的组成成分,缺乏会影响光合作用的进行。例如,N是酶的组成元素,N、P是ATP的组成元素,Mg是叶绿素的组成元素等原理CO2浓度很低时,光合作用不能进行,但CO2浓度过高时,会抑制植物的细胞呼吸,进而影响光合作用CO2浓度对光合作用的影响当温度改变时,不管是光反应还是暗反应都会受影响,但主要是影响暗反应,因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多温度改变对光合作用的影响光合作用产物的积累量最大E点叶片表皮气孔部分关闭,出现“光合午休”现象C点光合作用强度大于细胞呼吸强度;植物体内有机物的总量增加;环境中CO2量减少,O2量增加A~E光合作用强度等于细胞呼吸强度,CO2的吸收和释放达到动态平衡;植物体内有机物的总量不变,环境中CO2量不变,O2量不变A点和E点清晨和傍晚光照较弱,光合作用强度小于细胞呼吸强度;植物体内有机物的总量减少,环境中CO2量增加,O2量减少NA和EP光合作用与呼吸作用同时进行N~P夜晚植物只进行细胞呼吸;植物体内有机物的总量减少,环境中CO2量增加,O2量减小MN和PQ光照继续减弱,光合作用强度<呼吸作用强度,直至光合作用完全停止HI段光合作用强度=呼吸作用强度H点光合作用强度>呼吸作用强度。其中FG段表示“光合午休”现象DH段光合作用强度=呼吸作用强度D点C点后,微弱光照,开始进行光合作用,但光合作用强度<呼吸作用强度CD段温度降低,呼吸作用减弱BC段无光照,植物只进行呼吸作用AB段说明光合作用=呼吸作用,植物体内有机物总量不变,植物不生长若I点等于A点说明光合作用<呼吸作用,植物体内有机物总量减少,植物不能生长若I点高于A点说明一昼夜,密闭容器中CO2浓度减小,即光合作用>呼吸作用,植物生长若I点低于A点练真题备高考作物ABCD株高(cm)1706559165光饱和点(μmol·m-2·s-1)

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