新浙教版八年级上第二章第四节风和降水(1)讲解课件_第1页
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提问短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为

。天气气温、气压、风、湿度和降水提问短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为风和降水第2章天气和气候第一课时风风和降水第2章天气和气候第一课时风风是怎样形成的呢？风的形成ABc风是空气的水平运动。在同一水平高度上，两个地方气压高低不同，就会形成风。高压区低压区风是怎样形成的呢？风的形成ABc风是空气的水平运动。在同一如何描述风风向风速如何描述风风向风速风向1、定义：科学上规定，风吹来的方向叫做风向。2、测量工具：风向标风向1、定义：科学上规定，风吹来的方向叫做风向。2、测量工具风向3、风向符号：用一带圈的短线段表示东风南风西风北风东南风西南风西北风东北风风向3、风向符号：用一带圈的短线段表示东风南风西风北风东南风思考与讨论1、说说气象观察中，风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向？2、在日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？风向标的箭头指向旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向等思考与讨论1、说说气象观察中，风向是风向标的箭头指向还是箭尾风速1、定义：单位时间内空气流动的距离。2、常用单位：米/秒、千米/时等通常用风级来表示3、测量工具：风速仪原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒旋转次数来折算出风速。风速1、定义：单位时间内空气流动的距离。2、常用单位：米/秒0级无风烟直上1级软风烟稍偏2级轻风树叶响3级微风旗帜展4级和风尘土起5级清风小树摇6级强风举伞难7级劲风步行难8级大风树枝断9级烈风瓦片飞10级狂风树拔起11级暴风房吹走12级台风灾害大0级无风烟直上1级软风烟稍偏2级轻风树叶响3级微风旗帜展4级风与生物人类的生活、动物的行为受风的影响2、大风通常会造成哪些危害？刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾翻船只等。1、风可以为我们做哪些有益的事？

发电、行船、传粉、传播种子、带来湿润或干燥等。风与生物人类的生活、动物的行为受风的影响2、大风通常会造成哪拓展天气图上的风如何表达呢？拓展天气图上的风如何表达呢？绝密北赤壁之战军事地图ABCD曹操诸葛亮东南风绝北赤壁之战军事地图ABCD曹操诸葛亮东南风人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给

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