毕业生就业市场的开发组织与运行

就业市场的开发、组织与运行东北师范大学李忠军序“东师品牌”彰显魅力东北师范大学连续六年主办的东北高师毕业生洽谈会

与农博会、汽博会、电影节并称为吉林省“四大盛会”。

东北师范大学就业市场全国分布图截至到2006年底，东北师范大学就业市场已触及全国30个省、408个城市、22081家用人单位。中央电视台《新闻联播》栏目连续四年报道我校洽谈会2005年2003年2004年2006年2004年9月4日，国务院首次召开“全国再就业工作表彰大会”，评选全国就业和再就业先进工作单位138家，东北师大是教育系统获此殊荣的四所高校之一。《人民日报》于2006年5月10日以《轻松就业新平台》为题报道了我校就业工作，教育部周济部长阅后作出亲笔批示。

“要在高校中大力推广东北师大的经验。高校领导一定要高度重视毕业生就业工作，高校要建设好就业服务平台，关键是要满腔热情地帮助学生就业。在各级各类学校特别是高职院校中都要树立一批典型，予以支持，予以鼓励。要大力宣传这样的典型。对做得不好的学校，要予以批评。”——周济教育部办公厅为此编发简报，专期介绍

我校就业工作经验。理念转变一、认识与判断二、探索与实践三、条件与保障中国大学生就业市场的三次重大转变当前，“3+4+5”冲击大学生就业市场市场开发内外并举市场组织无形市场两个联动一支队伍三到位计划市场卖方买方有形无形中国大学生就业市场的三次重大转变第一部分：认识与判断当前，“3+4+5”冲击大学生就业市场◆三峰叠加◆四大矛盾◆五种新迹象数量矛盾质量矛盾结构矛盾路径矛盾事业单位实施用人招考制度中学教师编制缩减经济发达地区相继出台户口限制措施，人事编制使用显现本土化倾向研究生就业高峰到来,挤占本科生就业空间毕业生就业整体倒流现象更加显著农村富余劳动力向城镇转移就业高峰国有企业和集体企业下岗职工再就业高峰大学生就业高峰第一部分：认识与判断二、探索与实践理念转变市场开发市场组织内外并举无形市场一、市场定位与品牌战略二、从“三个三分之一”到“内合外联”市场定位品牌战略“三个三分之一”就业理念“内合外联”就业战略理念行政管理就业指导市场开发

“内合”东北高师，按照市场共建、信息共享、品牌共创的原则整合毕业生资源，“外联”用人单位，建设毕业生就业基地。

理念转变第二部分：探索与实践东北及内蒙古地区是东北师大的传统需求市场1992年首次打开北京市场1993年开始进入天津、唐山、廊坊1994年进入深圳、浙江杭州、桐乡、江苏苏锡常地区1999年进入山东、福建市场2001年开始进入珠三角、长三角、环渤海地区东北师范大学就业市场发展图2003年进入山西、河南、安徽、江西、海南2004年进入陕西、湖北、湖南、广西2006年进入四川、重庆、贵州、云南截至到2006年底，东北师范大学就业市场已触及全国30个省、408个城市、22081家用人单位。市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践对市场进行科学研究

与辽宁省实验中学毕业生座谈毕业生就业质量调查就业市场白皮书调整市场开发战略调整市场开发方式调整大洽谈会的办会方式调整对用人单位的组织方式在科学研究基础上针对市场新形势，学校

做出四个调整：

市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践“十百千”工程

十：与温州等十座城市开展全面教育合作百：选取百所城市建设就业基地千：与千家用人单位合作建设毕业生就业基地市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践东师信使工程市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变巩固一代开拓一代培育一代第二部分：探索与实践基层百县工程市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变连续两年举办“基层百县”专场洽谈会第二部分：探索与实践市场走访掠影走访深圳福田区教育局走访北京林业大学走访北京市海淀区人才市场走访珠海市格力空调有限公司走访山东商务职业学院市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践1992-19971998-20002001-2003从无到有东北师大独立

举办洽谈会从一到多东北师大联合吉林省高师院校举办洽谈会从多到广从建设单一市场到打造教育人才集散地2004-现在从广到细从人才集散地到精细化市场东北师范大学举办毕业生洽谈会

经历的四个发展阶段市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践精品洽谈活动11月上旬—12月上旬开展为期一个月的精品推荐活动，满足需求量小、对人才素质要求较高的部分高端需求市场的需要联合洽谈会12月上旬主办28所高师院校参加的大型联合洽谈会，满足各类层次的用人单位和毕业生的需要

春季洽谈会下一年春季针对非师范专业和考研落榜的毕业生开展各类分行业的中小型洽谈会东北师范大学洽谈活动安排市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变

一对一推荐下一年5月-6月针对欲就业而未签约的学生，根据就业意向向用人单位实施“一对一”推荐第二部分：探索与实践精品推荐月——全面锁定高端客户南京市教育局专场招聘会哈尔滨理工大学专场招聘会辽宁卫视专场招聘会就业形象大使全程跟踪服务。市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践联合洽谈会——一堂求尽东北师地毯式邀请

联合洽谈会前夕，学校面向社会用人单位发放了35000封邀请函，电话邀请50000余次。市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践联合洽谈会——一堂求尽东北师市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变每逢东北高师联合洽谈会，1500余家用人单位云集东北师大，供需比平均保持在1:8，拉动东北28所高师院校就业率每年提高2-3个百分点。第二部分：探索与实践春季洽谈会——针对非师范毕业生与考研落榜生华为集团专场招聘会大连市开发区专场招聘会电装集团专场招聘会市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践一对一推荐——针对欲就业而未就业学生毕业生就业意向调查问卷市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变与未签约毕业生面对面交谈向用人单位推荐毕业生第二部分：探索与实践市场组织的三种方式市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变一、市场走访二、发函邀请三、电话邀请每年进行五次市场走访。春季针对企事业单位、人才市场、成熟客户走访，集合毕业生就业质量调查，组织三次走访。秋季9月、

10月两次进行大规模新市场开发专访每年针对精品推荐月、联合洽谈会、春季洽谈月分别进行发函邀请,总计35000封。每年针对联合洽谈会，一个月内

5000余次电话邀请，锁定用人单位。第二部分：探索与实践发动学生体验就业市场，转变就业观念“三维体验”式就业教育“一维”—角色体验岗前预就业“三维”—环境体验走近名企名校市场分析报告会“二维”—过程体验就业形象大使

职场论剑市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践就业形象大使——体验招聘过程走近名企名校——体验用人单位环境《临飞》——体验就业心路历程“职场论剑”——体验招聘过程岗前预就业——体验职业角色2006年，学校共组织就业体验活动270多场次，参与学生多达41000人次，平均每名在校学生至少参加两次就业体验活动。市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变发动学生体验就业市场，转变就业观念市场分析报告会——体验就业环境第二部分：探索与实践市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变开拓网上无形市场东北高师就业协作网开通于2002年，历经七次改版，目前服务的毕业生数量6万多名，用人单位3万多家，为毕业生提供岗位十万余个，初步建成了网上东北教育人才集散地。2000年初，学校成立卓音工作室，专门负责就业网络的建设、维护、

开发与信息处理等工作。目前，工作室面积200平方米，投入资金总

计250万元，现役成员40人，团队理念是“信息创造竞争力”，团队目

标是“建设全国一流的高校就业工作信息支持系统”。第二部分：探索与实践纸介时代鼠标时代拇指时代信息服务手段的时代变革市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践手机“双服务”——摆脱计算机，迈进“拇指时代”手机短信定制就业信息手机WAP就业信息网市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践视频简历市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践视频洽谈—从“行万里路”到“足不出户”2006年11月20日—26日，学校举办了东北高师院校“网上视频洽谈双选周”活动，活动期间共有全国13省37市的117家用人单位与东北高师院校1800多名毕业生进行了视频洽谈。截止到活动结束，已有339名毕业生与洽谈单位达成了初步签约意向。市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践跨网站就业信息搜索引擎“跨网站就业信息搜索引擎”获第三届“挑战杯”全国大学生

创业计划竞赛吉林省银奖、国家铜奖市场开发市场组织内外并举无形市场理念转变第二部分：探索与实践三、条件与保障一支队伍（职业化、素质高、业务精、能力强）两个联动（纵向联动、横向联动）三到位（经费、设备、场地）第三部分：条件与保障一支队伍就业中心现有工作人员12名，博士2人，硕士10人，专业涵盖法律、人力资源、市场营销、教育管理、计算机等各个就业相关领域；全部获国家“职业指导师”认证，全员平均年龄26岁。第三部分：条件与保障两个联动——纵向联动五个责任制专业系主任校长院长研

究

生

导

师专

业

教

师 ■校长负责制 ■院长负责制 ■专业系主任负责制 ■研究生导师负责制 ■专业教师负责制第三部分：条件与保障专业设置培养规格教学评估两个联动——横向联动就业工作招生数量

横向联动机制是指将学生就业工作与学校的招生数量、专业设置、培养规格、教学评估相挂钩，提高就业与招生、培养的相关度。第三部分：条件与保障两校区均设有就业专用洽谈厅、试讲室，全部就业专用场地共计2000余平方米。经费、设备、场地“三到位”主要就业工作设备包括就业网服务器5台、计算机70台、打印机15台、数码相机8部、摄像机4部。学校投入的就业经费连年翻番，从2004年的80余万元增加