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文档简介

人教版四年级体育上册迎面接力交接棒教学设计一、教学目标了解迎面接力交接棒的规则和要求；学习正确的接力交接棒技巧；提高团队合作意识，增强身体协调能力。二、教学重点接力交接棒的规则和要求；接力棒的正确传递技巧。三、教学难点接力棒的正确传递技巧；在比赛中合理分配团队资源；考验团队意识和协调能力。四、教学准备迎面接力交接棒资源；运动场地；暖身活动准备。五、教学内容及步骤1.活动准备教师和学生们进行简单的热身活动，活动时间不超过10分钟，热身活动应该包括下列动作：腿部及臀部活动：弯曲腿部并在第三秒放松，然后站直。手部活动：做一些举臂等活动来放松手臂和手腕。足踝活动：将左脚移动到左侧，将右腿弯曲，然后放松，做相反的运动。行走和轻微跑步：行走或轻微跑，同时还要进行其他身体活动，如跳跃、伸展等。2.学习迎面接力交接棒的规则和要求学生们分成小组，然后每组选出两名表现出色的队员，来参加迎面接力交接棒的训练。教师向学生们介绍接力赛的基本知识：接力赛有四人组成一队；每个运动员要跑一段距离，同时用棒子传递；棒子要传到下一名队员手中；传递棒子的部分，不能用飞扑等方法，只能手将棒交给下一位运动员。随后，教师给学生们演示正确传递棒的方法，需要注意的是：持棒人在传递棒时，应将手放低，以便接棒人更容易接到；接棒人的手要尽量挺直，并且将手放在合适的位置上，以便1秒内迎接棒；传递时一定不能超过了限定的传递区域。3.学习迎面接力交接棒的技巧首先进行组内训练：将队员分成两组，每组进行交替训练，每次练习，跑步员必须跑过50米、交接员必须进行一次交流，直到训练完整。接力员需要注意保持稳定，保持技巧良好。学习迎面接力交接棒规则双方队员在距离一定的迎面位置交接，交接区域长约为2米；先接到棒子的队员将在发令枪响后开始奔跑，然后将棒子交给他队员；接到棒子的队员开始奔跑；所有队员都完成比赛后，最快的完成奔跑的队伍取得胜利。组内排练完毕，进行整体排练。教师可以邀请其他班的教师协助进行合成团队完成训练和磨合。4.实战演练各小组进行实际比赛，并且在比赛过程中要遵循接力交接棒的规则和要求，保证比赛的公正和规范性。教师可以根据实际情况，对比赛情况进行适时调整，使比赛更具挑战性和趣味性。5.活动结束对本次活动结果分析并总结；教师、学生们进行总结，对本次活动的不足点进行改进，并掌握正确的交接棒技巧和方法。六、教学评价知识掌握情况：第一次学习时出现的差错或错误被解决，并正确掌握接力交接棒的基本知识和技能。团队合作情况：学生们能够团结合作完成任务，有效分配队员资源，在比赛过程中配合默契，增强团队合作精神。学生个人表现：学生们的主动性、创新性、动手能力等方面得到发挥和提高。七、教学结束通过本次教学，学生们掌握了正确的接力交接棒技巧，增强了团队合作意识，提高了身体协调能力

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